宁夏回族自治区银川一中2019届高三生物下学期第二次模拟考试试题（含解析）

1宁夏回族自治区银川一中2019届高三生物下学期第二次模拟考试试题（含解析）1.下列是有关组成细胞的分子及细胞结构的相关描述，正确的是A.组成细胞的元素同样存在于无机环境中，说明生物界与非生物界具有统一性B.用吡罗红甲基绿染色后观察到细胞核呈红色，可说明DNA分布在细胞核中C.只有在叶肉细胞中，才能观察到叶绿体的形态和分布D.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，与细胞运动、分裂和分化有关【答案】A【解析】【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。【详解】生物界和非生物界的统一性是指构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有，A正确；吡罗红-甲基绿染色剂对人的口腔上皮细胞染色后，细胞核呈绿色，可说明DNA分布在细胞核中，B错误；观察细胞的叶绿体常选用菠菜稍带叶肉的下表皮，菠菜叶下表皮细胞中含有的叶绿体比较大，是观察叶绿体的理想材料，C错误；细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构，与细胞的运动、分裂、分化密切相关，D错误。故选A。2.痤疮是一种常见的皮肤病，又被称为“青春痘”。正常情况下雄性激素与皮脂腺细胞内的受体结合，进入细胞核，引起脂质分泌。当雄性激素水平升高而导致脂质分泌增多，堵塞毛囊口，就会形成痤疮；由于毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖，因此痤疮通常会伴随炎症的发生。下列有关说法错误的是A.痤疮丙酸杆菌是一种厌氧微生物，繁殖所需的能量来自细胞质基质B.痤疮伴随炎症发生的原因只是雄性激素水平升高所致C.痤疮患者体内通常能检测到抗痤疮丙酸杆菌抗体的存在D.雄性激素的受体在细胞内，通过调节脂质合成代谢影响脂质的分泌【答案】B【解析】2【分析】本题考查动物激素的调节、免疫调节等知识，要求考生识记人体主要的内分泌腺及其分泌的激素和功能；识记免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合题干信息准确判断各选项。雄性激素的作用：促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征。【详解】痤疮丙酸杆菌是一种厌氧微生物，属于原核生物，其繁殖所需的能量只能来自细胞质，A正确；根据题干信息“雄性激素水平升高导致脂质分泌增多，堵塞毛囊口，形成痤疮”可知，痤疮发生的原因是雄性激素水平升高，不是痤疮丙酸杆菌异常增殖，痤疮丙酸杆菌异常增殖会导致炎症，B错误；痤疮患者体内的痤疮丙酸杆菌作为抗原，刺激机体B细胞分化出浆细胞，产生相应的抗体，故通常能检测到抗痤疮丙酸杆菌抗体的存在，C正确；雄性激素的受体在细胞内，通过调节脂质合成代谢影响脂质的分泌，D正确。故选B。【点睛】紧扣题干信息“雄性激素水平升高导致脂质分泌增多，堵塞毛囊口，形成痤疮”和“由于毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖，因此痤疮通常会伴随炎症的发生”答题。3.下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，正确的是A.西瓜结果后，喷洒一定量的生长素可得到无籽西瓜B.一定浓度的细胞分裂素促进细胞生长，可使细胞体积増大C.利用较高浓度2，4－D作除草剂，可抑制小麦田中稗草（一种单子叶杂草）的生长D.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可使植株明显增高得到好品质的造纸纤维【答案】D【解析】【分析】生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化。此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”。【详解】三倍体无籽西瓜是通过多倍体育种的方法获得的，而不是通过喷洒适宜浓度的生长素类似物获得的，A错误；一定浓度的细胞分裂素促进细胞分裂，使细胞数目增多，B错误；由于杂草对此生长素浓度更敏感，用一定浓度的生长素类似物（2，4-D），可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长，C错误；一定浓度的赤霉素可促进细胞伸长，因此在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加，D正确。故选D。3【点睛】本题考查植物激素及其生长调节剂的应用，要求考生识记五大类植物激素的产生部位、分布部位及功能，掌握植物生长调节剂在生产实践中的应用及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。4.人体正常生命活动中离不开神经调节和体液调节，下面说法正确的是A.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样，只有体液调节存在分级调节B.在炎热环境中，机体通过体液调节增加排尿量是促进散热的重要途径C.神经调节与激素调节密切相关，神经系统的某些结构也能分泌激素D.在血糖平衡调节中，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，说明激素具有酶的催化活性【答案】C【解析】【分析】激素调节的特点：通过体液运输、微量高效性和作用于靶细胞、靶器官。神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位。两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的。神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。【详解】神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样，但是体液调节存在分级调节，神经调节也存在分级调节，如低级中枢受到高级中枢的控制，A错误；在炎热环境中，机体通过神经调节增加排汗量是促进散热的重要途径，B错误；激素的作用往往受到神经系统的控制作用，神经系统的某些结构也能释放激素，如下丘脑的某些神经细胞，C正确；在血糖平衡调节中，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，说明激素具有调节细胞代谢的作用，并没有催化作用，D错误。故选C。5.镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖狂的地区，此地区具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体（杂合子）并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，但对疟疾具有较强的抵抗力。下列关于镰刀型细胞贫血症的说法正确的是A.镰刀型细胞贫血症基因是突变产生的所以不表达B.推算该遗传病后代再发风险率需要确定其遗传方式4C.该病为基因突变所致，只能通过基因诊断来检测D.该致病基因为有害基因，不能为生物进化提供原材料【答案】B【解析】【分析】1、镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变。2、人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传遗传病，其中单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病，多基因遗传病是由多对等位基因控制的遗传病。3、调查时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。【详解】镰刀型贫血症基因是基因突变产生的，体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，A错误；估算后代遗传病的再发风险率需要确定遗传病遗传方式，才能正确分析后代发病率，B正确；镰刀型红细胞贫血症是由基因突变引起的遗传病，可以通过镜检其红细胞的形态来诊断，C错误；镰刀型细胞贫血症基因突变有利也有害，其有害性是相对的，基因突变的有利或有害取决于环境条件，能适应环境的突变就是有利突变，不能适应环境的突变就是有害突变，可遗传变异为生物进化提供了原材料，D错误。故选B。【点睛】本题考查人类遗传病和基因突变的特征，要求考生识记基因突变的概念、特点及相关实例，能正确区分镰刀型细胞贫血症产生的根本原因和直接原因，进而准确判断各选项，选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查。6.生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，下图为能量流动图解。图中数据的单位为J/(cm2.a)。下列说法错误的是A.生产者和植食性动物间存在信息传递B.生产者流入分解者的能量为12.5J/(cm2.a)5C.肉食性动物尿液中的能量不属于其同化的能量D.“未利用”的能量包含在同化量中用于生长、发育和繁殖的能量中【答案】C【解析】【分析】本题考查物生态系统的能量流动的相关知识点，意在考查学生对所学知识能量流动的特点的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。分析图示生态系统的能量流动示意图，每个营养级固定的能量有四个去向：流向下一营养级、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流动的特点是逐级递减。据图分析可知：第一营养级同化量为464.6单位，第二营养级同化量为62.8单位，故传递效率约为12.6/62.8×100%=13.52%，第二营养级到第三营养级为12.6/62.8×100%=20%。【详解】生态系统中的信息可来源于同种或异种的生物，也可来自于无机环境，生产者和植食性动物间存在信息传递，A正确；第一营养级生产者同化量为464.6单位，第二营养级同化量为12.6+18.8+29.3+2.1=62.8单位，生产者流入分解者的能量为464.6-62.8-96.3-293=12.5J/(cm2•a)，B正确；动物尿液中主要是由细胞代谢的终产物构成的，其中含有的能量属于该动物的同化量，动物粪便中所含能量不属于该动物的同化量，C错误；“未利用”就是指同化量中除去自身呼吸消耗、分解者和下一个营养级生物利用之外剩余的能量，D正确。故选C。【点睛】解答本题关键是求出第二营养级同化量：12.6+18.8+29.3+2.1=62.8单位，故生产者流入分解者的能量为：464.6-62.8-96.3-293=12.5J/(cm2•a)7.植物在高温低湿条件下由于蒸腾速率增高，失水严重，造成叶的气孔关闭，导致光合速率急剧下降的现象称为“光合午休”。为了探究某地夏日晴天中午时，气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同。于中午12:30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示，回答下列问题：对照组实验组一实验组二实验组三实验组四6实验处理温度/℃3636363125相对湿度/%2737525252实验结果光合速率/mgCO2·dm-2·h-l11.115.122.123.720.7(1)根据实验，中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是____________；为降低小麦光合作用“午休”的程度可通过适当_____________（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度。(2)根据实验结果，可以推测___________（填“实验组一”或“实验组二”）的小麦气孔开度更大；导致实验组一光合速率低的原因是__________________________________。(3)在实验组中，若适当提高第____________组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是____________________________________________。【答案】(1).湿度（或答相对湿度）(2).增加(3).实验组二(4).该组小麦气孔关闭程度更大，CO2吸收下降影响光合作用暗反应，使光合速率下降(5).四(6).该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度【解析】【分析】本题主要考查光合作用的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。由表格信息可知，该实验的自变量是温度和相对湿度，因变量是光合速率，因此该实验的目的是探究温度、相对湿度对光合作用速率的影响；对照组与实验组一、实验组二的温度相同，相对湿度不同，随着湿度的增大，光合作用速率增大；实验组二、三、四的湿度相同，温度不同，随温度下降，光合速率先升高后下降，说明光合作用的最适宜温度在25℃～36℃之间。【详解】（1）由表格信息可知，在相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率变化较大，因此中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是相对湿度；相对湿度增大，光合速率增大，因此增加相对湿度可以降低小麦光合作用“午休”的程度。（2）根据表格实验结果，实验组一和实验组二温度相同，实验组二光合速率大于