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教材科个人工作总结范文第一条:学术事务科2015年工作总结教务科工作总结2015年度2015年,教务科在学校领导的正确领导下,在主管校长的直接指导下,在全体教师的大力支持下,在各兄弟科室的共同配合下,紧紧围绕学校教学工作这个中心,为教学服务,为教师服务,为学生服务,进而实现了学生成绩的稳步提高,顺利完成了各项工作任务。现将今年的工作情况总结如下:一、政治思想工作:1、坚持政治理论学习,我们将政治理论学习始终放在首位,认真学习党的十八大三中、四中、五中全会精神,认真执行党路线、方针、政策,学习习总书记的系列重要讲话,通过学习使广大教师提高思想觉悟,忠诚党的教育和体育事业,加强教书育人的思想使他们敬业爱岗。2、认真落实市委关于在全市开展“三严三实”的教育活动,认真查问题,找原因,促整改,主管教学校长亲自给党员和广大教师上党课,讲党的政策和党的知识,收到了很好的效果。3、按照市委要求,高标准严要求我们每位党员干部都签了公开承诺书,要求每位教师写好个人履行岗位责任公开承诺书并签名,以保证教学工作勇于担当,勇于负责。4、积极参加学校组织的“爱大同,爱体校”献言献计大讨论,每位教师都提出了自己的意见或建议,为学校的发展出谋划策。5、积极参加学校组织的法制教育大会,听了市司法局领导主讲的关于未成年人犯罪教育暨普法知识讲座,受到了很大启发和教育,对今后教育学生起到了促进作用。二、教育教学工作1、组织实施本年度课程设置,教学计划,教学进度,明确每位教师的教学任务,按时发放教学用书和学生用书。2、坚持每周一次的教师例会,总结上周工作,布置下周工作,做到承上启下,对教师教学中发现的问题及时通报及时解决。3、加强教师和学生的爱国主义教育,对每月升旗仪式:要求教师和学生必须参加,不得有误,并由主管教学校长亲自过问,亲自抓,教务科做好统计工作。4、认真贯彻落实新安全消防法,会同保卫科组织广大师生学习安全消防法,并聘请省消防部门的领导进行安全消防知识讲座,使广大师生受到了教育。5、抓好“两个大课堂”的教育,教学工作,即:“国防教育大课堂”和“反兴奋剂大课堂”,按照国家教育部,国家体育局指示要求将国防教育和反兴奋剂教育列入教学计划,进入课堂之中。我们利用德育教育渗透课,对学生进行国防教育和反兴奋剂教育,做到时间保证,课堂地点保证,专业教师保证,认真备课保证,学生学习态度保证,收到较好的效果。6、抓好常规教育教学管理工作,坚持每日晨检制度,坚持教师教案,学生作业检查制度,坚持上课统计制度,坚持教师请假办理制度,坚持听课制度,学校领导及教务科人员经常深入教学进行督导检查,发现问题及时处理。7、组织进行了期末考试,从出题、制卷到监考、阅卷、成绩统计、质量分析等系列工作,都能做到认真负责地完成任务。8、做好毕业生实习教育工作,四月下旬召开了毕业生实习动员会,五月下城区各学校进行实习、检查工作,六月返校后进行实习总结会,做到有布置,有检查,圆满完成实习任务。9、抓好教师培训工作,提高教师素质,本学年派教务科姚强主任参加了体育总局青少年司2015年全国各级各类体校文化校长的培训,并选送了刘鑫、付丽老师参加了2015年中等职业学校资助系统教师培训,孙静玲、张东风、郭志伟、付丽、吴迅参加了全省体育系统中青年教师的培训。10、做好2015年招生工作,对新生入学教育工作,从报名,考试到体育训练,录取新生入学教育等工作都能认真对待,积极工作。三、存在的问题及纠正思路1、本学期教研组工作还不够细致认真,教师积极性、主动性不高,这个问题不是教务科一下就能解决的问题,还是借助学校领导及广大教师的智慧方能圆满解决。2、学生学习积极性还不是很高,学生的学习成绩提高不快,今后需要全体教师下大力,想办法尽全力来提高学生的学习成绩。3、新课程改革实验存在的问题还很多,需要学校和教师认真探讨。4、希望全体领导,教练多关心教学工作,齐心协力抓好我校教育教学工作。今后,教务科将努力地改进和完善教学管理工作,提高工作效率,服务好教育教学,为我们大同市体育运动学校教学质量进一步上档升位而不懈努力。教务科2015年11月15日篇二:2012年度教材设备科工作总结2012年度教材设备科工作总结2012年,是不同寻常的一年,特别是党的十八大的胜利召开,为中国新时期的发展指明了前进方向,我校又迎来崭新的发展期。教材设备科在学校的领导下,主要完成了以下几项工作:1、强化全员服务意识,让全体师生满意本年内继续贯穿教材设备科工作的一条主线是“创优质服务,让师生满意”。创优质服务,是我们工作的出发点,也是落脚点,换句话说,就是要贯穿于我们工作的全过程,体现在我们具体的工作上、每一个细节上;让师生满意,是我们工作的目标,也是衡量我们工作的一个标准。师生满意了,没意见了,就是对我们工作的肯定,我们的付出,才说明是有效的,这是最好的印证。相反,师生不满意,提了这样那样的一大堆意见,或者时不时地暴出一些问题,说明我们的工作做的不够,做的不好,我们没有用力去工作,工作不上心。2、教材的征订、管理、发放随着学校规模的不断扩大,教材供应的数量也逐步增加。为保证教材及时、准确的发放到位,我教材设备科在各专业科教材需求确定后,及时与图书公司联系,定书名、定数量;在收到教材后,第一时间进行清点确认,核对教材种类、书名、出版社、书号、作者、价格、数量等,一一确定。教材发放期间,认真细致按照教材管理发放办法发放,还重点检查有无缺页,避免差错出现。为做好教材的征订工作,我们广泛征求教师意见,提出要优先选用面向21世纪的教材为原则,坚决杜绝未经批准的自印书和其它各种类劣质教材的流入,为订得好教材,我们组织一些学科老师参加了几次图书教材展示会,既加强了信息交流,又为教材的选用工作奠定了良好的基础。各专业科将教材征订单报送后,我科按照教材征订的具体要求,对选用的教材逐一审定汇总征订。教材的验收入库是教材管理工作的重头,工作量大,十分辛苦。为了开学后尽快将教材发放到学生手中,我们利用假期准备、清理、接书、验收、入库,教材入库后,我们再把入库教材按品种归类。教材的发放是教材工作中心,任务重,时间紧,为了做好教材的发放工作,我们及早准备,工作加班加点,克服一切困难,保证开课前把书全部发到每个学生手中。3、认真做好各科室、各部门的报刊、杂志、信件的收发工作学校各科室、各部门的报刊、杂志、信件的收发工作,是一项很具体而日常的工作,我们要一一分选,一一送达而,天复一天,月复一月,耐得住枯燥,需要韧劲,坚持不懈,奉献无为,任劳任怨。4、图书的借阅高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。青年学生更应该多读好,读好书,好读书,为了满足广大师生借阅图书的精神需求,本年度,教材设备科实行“班级借阅制”,不收取任何押金和费用,以班级为单位,坚持图书借阅工作,并做好借阅记录。5、科室人员积极招生招生工作是我校的一项重要工作,关系到学校的发展,关系到我们的大局,招生工作,人人有责。我们面对招生,积极又主动,我们充分调动科室人员的积极性,最大限度发挥个人的优势,利用一切可能的时间,宣传国家的教育方针、政策,深入学生家庭,面对面的交流沟通,最终把学生招到学校来。6、为迎接上级部门检查验收等工作,教材设备科积极准备相关的迎检材料及数据,做到真实而不误事。2013年度工作打算:1、管好、用好有限的学生课本、作业款,征订优质教材,并节约出来资金,为教材建设服务,或者支持图书装备。2、克服困难,创造条件,确保图书室搬迁工作顺利,及时有效搞好图书借阅工作。3、建立图书管理自动化系统。教材设备科在继续服务师生的基础上,跟上时代的步伐,重点建立图书管理自动化系统,与国家级示范校相匹配,为师生们提供更快捷、优质的服务。根据前期调研,建立一个较大容量的“图书管理自动化系统”。4、全员重视招生工作。5、认真完成其它工作。2012-12-20篇三:教务处人员工作总结教务员工作总结时间过得飞快,转眼间一学年的教务工作已经接近尾声,为下学年的工作做得更好,特总结经验,吸取教训,本人就本学年的工作小结如下:在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策;积极要求进步,爱岗敬业,为人师;遵守国家法律和各项规章制度;积极参加学校的各类政治业务学习,并且认真做好记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我;在工作中能与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格;服从分配,以大局为重,以学校的利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。本人一直本着为学生服务的宗旨,以服务学校教育教学工作为原则,严格要求自己,努力提高自身的素质修养,在自己的岗位上兢兢业业。在年级主任的带领下团结同事力图把工作做的尽善尽美。本学年总的感觉教务员的工作内容庞杂、琐碎,既要做好高三年级教师的课程安排,分发各种教学表册,计算考试成绩分析,又要查课,教务工作尤其显得繁忙,特别是中考、高考、期中和期末考试,是关系到每一个学生的切身利益所在,所以教务工作也随之增加。教务员工作本身它是一项辅助性的服务工作,既不能擅自做主、随意作出决定,又不得不把某些原则性的问题如实的记录、反馈给领导和老师。在做这一工作时,必须立足于一切从实际出发,实事求是的反映情况、完成任务,绝不能搞似是而非,不懂装懂;认真做好上传下达的工作,努力寻求一条可行的解决问题的科学途径。在这个过程中,难免会遇到一些意想不到的问题,给工作带来一定的困难,甚至遭到误解、非议、排斥,在这个时候,就要学会冷静,要有良好的心理素质和良好的修养,才能保证这项工作顺利完成。因此,要做好教务员工作,让领导放心,教师满意,必须坚持事实求是的原则、立场,不断加强自我锻炼、不断进行自我教育,提高自身素质。教务员每提供、整理、归纳一个信息、数据、情况等都必须准确无误,否则,将会造成不堪设想的严重后果,有时会影响到某个学生的就业,甚至会影响到领导的决策。因此,我在做这个教务员的时候,总是时时刻刻告诫自己:凡事必须按照领导的要求去办,迅速办理,不拖拉、不怠慢、不推辞、不讨价还价;今天要完成的任务绝不拖到明天,哪怕是加班加点,也毫无怨言,要做就要做到更好!教务员的工作,既具有主动性,又具有很强的被动性。有些教学工作,必须事前请示,事后汇报,三番五次的与教师沟通、交换意见,否则,很可能把事情办砸、办糟,老师、学生都可能不买你的帐,给领导添麻烦,让工作变得很被动。请示和汇报是对上级领导的尊重和负责,同时也是对同行的信任和负责,更是把教务员工作搞好的必不可少的中心环节。对于在处理教学过程中出现的问题,做到事前请示,事后汇报,勤于沟通和交流,就一定没有解决不了的问题,做到了这些,就会让领导更放心、安心,教师有信心,教师也就成了一条在领导、教师、学生中沟通的一条纽带。教学资料是一个教学单位教学查、考等必不可少的,教学资料是否完整,直接影响到教学质量考核、教学改革、教学评估、学生成绩的评定等环节的真实有效地实施,有时会影响到学校的生存和学生的就业。因此,教学资料的存档是一项十分重要的工作。教学资料是过去教学过程、活动的真实记录,而且是将来开展教学活动必不可少的参考资料。因此,对每一个教学环节、教学过程中形成的原始的、真实的材料,都必须及时整理、归类、存档,然后登记、存档,做到事事有档可查。在学籍管理的过程中,我及时采集学生信息,掌握年级学生最新数据,把年级的学生人数精确到个位,并随时把学生流失情况上报给学校领导。高三学生的各种材料、各种情况,我都很清楚。在会考管理工作中,我及时核对学生信息,核对学生参考科目及人数,尽量做到学生清楚,老师方便。教务处是教育管理的信息库。教务处要将各学科教学计划,总结汇总,对年级教学情况进行分析,期末进行教学检查,除了了解年级的教学情况外,还要及时将上级教育部门有关规定、要求及搜集到的教学信息,通过各种途径进行传递,起到上令下达,下情上达的作用。大量搜集校内外教学信息和经验,使教务处成为既是教学管理的枢纽,又是教学管理的信息库,从而推动教改工作的开展根据学校安排,本人随时接受学校安排的各种临时任务。本人遵守我校的各种规定,不迟到、不
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