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-1-第9讲人体的稳态与免疫★[最新考纲]1.稳态的生理意义(Ⅱ);2.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ);3.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ);4.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ);5.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)。精读教材——记一记1.体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又包括血浆、组织液和淋巴等,三种细胞外液组成内环境。(P2正文)2.血浆与组织液和淋巴相比含有更多的蛋白质。(P4正文)3.内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压。(P5正文)4.内环境的稳态指的是各种理化性质和化学成分保持相对稳定的状态,内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络。(P8正文)5.参与血糖调节的激素主要是胰岛素(胰岛B细胞分泌)和胰高血糖素(胰岛A细胞分泌),升血糖的激素有胰高血糖素和肾上腺素等,降血糖的激素只有胰岛素。(P26正文)6.体温调节和水盐调节都是通过神经—体液调节实现的。(P32正文)-2-7.参与体温调节的激素主要有甲状腺激素和肾上腺素,参与水盐调节的激素是抗利尿激素。(P32正文)8.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞、淋巴细胞等)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。(P35正文)9.由第一道防线和第二道防线参与完成的免疫为非特异性免疫,由第三道防线参与完成的免疫为特异性免疫。(P36正文)10.B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为浆细胞,小部分形成记忆细胞。(P37正文)11.效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡,病原体失去了寄生的基础,因而能被吞噬、消灭。(P37正文)12.记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该类抗原的记忆,当机体再次接触到该类抗原时,记忆细胞能迅速增殖、分化成浆细胞,快速产生大量抗体。(P37正文自我诊断——判一判1.内环境及其稳态的正误判断(1)(2019·全国Ⅲ卷,T5D)运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中。(×)(2)Na+浓度、渗透压、K+浓度、O2浓度中,通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是O2浓度。(×)(3)内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等。(√)(4)Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质。(√)(5)血浆的成分稳定时,机体达到稳态。(×)(6)内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动。(√)2.血糖、水盐、体温调节的正误判断(1)(2019·全国卷Ⅱ,T4C)当人体失水过多时,血液中的抗利尿激素含量升高。(√)(2)血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量。(√)(3)胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解。(×)(4)哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。(×)(5)人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节。(√)(6)我国科考队员登上南极“冰盖之巅”后出现的适应性变化是机体耗氧量降低、皮肤血管收缩、下丘脑兴奋性增强、甲状腺激素分泌量增加。(×)-3-(7)体温受到神经和体液的双重调节。(√)(8)下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌激素的调节,属于负反馈调节。(√)3.免疫调节的正误判断(1)特异性免疫过程中,只有T细胞产生记忆细胞。(×)(2)浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞。(×)(3)T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞。(×)(4)效应T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞。(√)(5)麻疹病毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子。(×)(6)已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应。(×)高频命题点1人体内环境及稳态的维持真题领航——目标方向导入高考1.(2019·全国Ⅲ卷,5)下列关于人体组织液的叙述,错误的是()A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中解析:D[本题以组织液为载体,考查考生理解所学知识,作出合理判断的能力;试题通过基础判断的形式体现了生命观念素养中的稳态与平衡观。血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞供细胞呼吸利用,A正确;组织细胞(如肝细胞)呼吸代谢产生的O2通过自由扩散进入组织液,组织液中的O2也可通过自由扩散进入组织细胞,B、C正确;丙酮酸转化为乳酸的过程是人体无氧呼吸的第二阶段,发生在细胞质基质,D错误。]2.(2017·全国Ⅰ卷,31)血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中,由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。回答下列问题:(1)某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,水分由________进入组织液,可引起组织水肿等。(2)正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会-4-________,从而使血浆晶体渗透压________。(3)在人体中,内环境的作用主要为:①细胞生存的直接环境,②_____________________。解析:(1)人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,而晶体渗透压不变,从而导致血浆渗透压下降,水分渗出形成组织液,引起组织液增多出现的组织水肿。(2)正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,而血浆渗透压不变,水以自由扩散或渗透形式经胃肠吸收进入血浆的水量会增多,从而使血浆晶体和胶体的渗透压均下降。(3)内环境是体内细胞赖以生存的环境,为体内细胞提供相对稳定的环境。维持细胞渗透压,给细胞提供氧气和营养物质,并及时将细胞代谢终产物运走。答案:(1)血浆(2)增加降低(3)细胞与外界环境进行物质交换的媒介知识拓展——培养学生文字表达判断能力1.唾液、泪液、消化液、汗液、尿液是体液吗?________________________________________________________________________答案:它们均来自体液,但不属于体液。2.内环境稳态具体包括哪些方面?________________________________________________________________________答案:稳态具体包括组成成分和理化性质两个大方面。3.血红蛋白、丙酮酸是内环境组成成分吗?________________________________________________________________________答案:不是是细胞内的组成成分核心整合——掌握必备生物知识1.内环境组成及稳态(填空)2.内环境的理化性质-5-3.内环境中的成分和化学反应(填空)(1)三类内环境中的物质(2)“四看法”排除不属于内环境的成分-6-(3)发生在内环境中的四类反应①酸碱缓冲对参与的缓冲反应。②神经递质与突触后膜上的受体结合。③抗原、抗体特异性结合。④激素与靶细胞膜上的受体结合。根据箭头方向快速判断体液组分(如图)(1)识图的关键是单向箭头。(2)仅有单向箭头指入并指出的为淋巴(丁)。(3)指向淋巴(丁)的为组织液(乙)。(4)淋巴(丁)指向的为血浆(丙)。(5)与组织液(乙)存在双向箭头的为细胞内液(甲)和血浆(丙)。考向立意——突显对学科素养生命观念能力考查-7-[考向]以稳态的理化性质及调节为载体,考查学生获取信息的能力和分析问题的能力1.(2018·江苏卷,30)正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。请回答下列问题:(1)图中激素甲的名称是____________,激素乙通过____________的途径作用于甲状腺。(2)体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温________________。综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有________________________。(3)高温持续期,人体产热量________(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管________________,从而减少尿量。(4)体温下降期,机体增加散热的途径有________________________。(5)体温上升期,人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状,易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因:________________________。解析:(1)根据题意分析已知,图中激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,乙表示垂体细胞分泌的促甲状腺激素,其中促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺,-8-促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌。(2)体温上升期,人体骨骼肌收缩有助于体温上升到已上调的体温调定点;图示增加产热的方式有神经调节和体液调节,即体温上升期人体进行体温调节的方式有神经调节和体液调节。(3)高温持续期,人体温度维持相对稳定,因此人体产热量与散热量相等;垂体释放抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收,进而减少尿量。(4)体温下降期,机体皮肤血管舒张、血流量增加,以增加散热量,还可以通过汗腺分泌增加散热量;(5)体温上升期,由于心脏血液输出量增加,外周血管收缩,导致人体出现心率加快、血压轻度升高等症状,因此易引发慢性心血管疾病急性发作。答案:(1)促甲状腺激素释放激素体液运输(2)上升到已上调的体温调定点(上升到38.5℃)神经调节,体液调节(3)等于重吸收水的能力增强(重吸收水量增加)(4)汗腺分泌增加,皮肤血管舒张(5)心脏血液输出量增加,外周血管收缩
本文标题:2020届高考生物艺考生大二轮总复习 上篇 专题七 生命活动的调节(个体稳态) 第9讲 人体的稳态与
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