内蒙古开来中学2019-2020学年高二生物10月月考试题

-1-内蒙古开来中学2019-2020学年高二生物10月月考试题说明：1．考试时间90分钟，满分100分。2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上.。3．Ⅱ卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后5位。卷Ⅰ(选择题共60分)一．选择题（共45小题，1-30每小题1分，31-45每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP2．细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（）A.血液运输，突触传递B.淋巴运输，突触传递C.淋巴运输，胞间连丝传递D.血液运输，细胞间直接接触3.用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究（）A.DNA复制的场所B.mRNA与核糖体的结合C.分泌蛋白的运输D.细胞膜脂质的流动4.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（）A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节5.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（）A.小脑损伤可导致身体平衡失调B人的中枢神经系统包括脑和脊髓C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D.下丘脑参与神经调节而不参与激素调节6.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（）A.机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B.机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C.机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D.机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平7．在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，随着血压降低对压力感受器刺激减弱，仅由此调节过程判断，这一调节属于（）A.神经调节，负反馈调节B.神经调节，免疫调节C.激素调节，负反馈调节D.神经调节，激素调节8.下列关于哺乳动物胰脏（胰）的叙述，错误的是（）-2-A.能分泌胰岛素和胰高血糖素B.既有内分泌作用也有外分泌作用C.胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中D.胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环9.下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是（）A.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B.肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C.神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质D.神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元10.如图为突触传递示意图，下列叙述错误．．的是（）A.①和③都是神经元细胞膜的一部分B.②进入突触间隙需消耗能量C.②发挥作用后被快速清除D.②与④结合使③的膜电位呈外负内正11．如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是（）A.研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素B.层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液C.在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操作D.实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b12.下列与反射弧和反射有关的叙述。错误的是（）A.效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩B.效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成C.直接刺激传入神经不能引起反射活动D.同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应同时发生13.某哺乳动物属于季节性繁殖动物。下列关于该动物体内性激素的叙述，错误的是（）A.性激素属于磷脂类物质B.性激素可促进生殖细胞的形成C.性激素可促进生殖器官的发育D.性激素的合成受环境因素影响14.胰岛素与细胞膜上相应受体结合后可以促进细胞对葡萄糖的吸收。下列情况可以导致血糖浓度降低的是（）A.健康人早餐食用馒头、面包和米粥等食物后B.胰岛A细胞分泌增强，胰高血糖素水平上升C.体内胰岛素水平正常，胰岛素受体活性降低D.胰岛B细胞分泌增强，胰岛素受体活性正常15.下列关于蛋白质合成的叙述错误的是（）A.蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束B.携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点C.携带氨基酸的tRNA都与核糖体的同一个tRNA结合位点结合D.最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸16.下列关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是（）A.垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺-3-B.垂体分泌的激素通过管道运输到体液中C.甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体D.神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系17.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出（）A.有氧运动不利于海马脑区的发育B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会减少神经元间的联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋18.下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）A.生长激素只通过组织液运输到靶细胞B.细胞进行正常代谢的场所是内环境C.淋巴细胞是内环境的组成成分D.组织液中的pH是相对稳定的19.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na＋内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输20.下列有关人体内激素的叙述，正确的是（）A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原分解，也可作为细胞的结构组分D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育21．下图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是（）A.K＋的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B.bc段Na＋大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量C.cd段Na＋通道多处于关闭状态，K＋通道多处于开放状态D.细胞外液中Na+降低，则导致c点升高22．下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述不正确的是（）A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B.在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上-4-C.在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极D.在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极23.下列关于人甲状腺及其分泌的激素的叙述,错误的是（）A.长期缺碘可引起甲状腺功能减退B.甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育C.甲状腺通过管道将甲状腺激素分泌到血液中D.甲状腺激素几乎对全身所有细胞都起作用24.下列关于激素的阐述，正确的是（）A.激素是有机分子，也是信息分子B.激素直接参与细胞内多种生命活动C.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞D.激素不一定是有机分子25.神纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外，B点位于AC之间。下列相关叙述不正确的是（）A.图1中膜内的钾离子浓度比膜外高B.图2测量装置所测电压为＋70mVC.图2中若在AC之间给予适宜刺激，不一定能测到电位变化D.图2中若在A处给予适宜刺激(B处未处理)，观察到电表发生两次不同方向的偏转26.某神经纤维静息电位的测量装置及其测量结果如图1所示。如果该神经纤维在B处用药物普鲁卡因处理，使电流在此处不能通过，将微电极均置于B两侧的膜外，然后在A处给一个适宜刺激(如图2所示)，那么测量的结果是（）ABCD27.图1为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计的两极，图2表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，下列叙述不正确的是（）A.图1若从a处切断，刺激b处，效应器可有反应；图2若刺激②处，大脑皮层不会产生痛觉B.在细胞A处给予一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转-5-C.人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换28.图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，下列叙述正确的是（）A.图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中的a密切相关C.图2中e为突触后膜，f为突触前膜，c物质被释放出来依靠的是主动运输D.图2中c为神经递质，c与d结合后，突触后膜电位可能会由内负外正变为内正外负29.2014年诺贝尔生理学或医学奖授予三位发现大脑“内置GPS”的科学家，大脑定位系统的一关键组成部分是“网格细胞”，这种神经细胞的兴奋能形成坐标系，可以精确定位和寻找路径。下列相关叙述不正确的是（）A.“网格细胞”能释放信号分子，能与其他细胞形成较多的突触B．“网格细胞”兴奋时细胞膜外的电位表现为负电位C.不同个体内“内置GPS”的性能存在差异D.“内置GPS”上兴奋的传导都是双向的30.科学家以狗为实验对象，发现促胰液素是在盐酸刺激下由小肠黏膜分泌的，它可以促进胰腺分泌胰液。分析下表有关实验，错误的是（）A．上述实验是对照实验B．实验1、2证明了胰液的分泌不是盐酸刺激胰腺的结果C．①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节D．①组与③组之间的自变量是有无通向小肠的神经，几组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液31.如图为某健康人一段时间内血糖浓度的变化情况，下列有关叙述正确的是（）A.糖是人体内某些大分子物质的组成成分，如ATP中含有的糖是脱氧核糖-6-B.A点后胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌C.B点时体内分泌的胰高血糖素增加，促进肌糖原分解进而形成血糖D.胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定32.肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经一肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。直接刺激③会引起收缩的肌肉是（）A.左肌肉B.右肌肉C.左肌肉和右肌肉D.都不收缩33.如图是某健康人饮用一定的葡萄糖溶液后血液中葡萄糖浓度和胰岛素浓度随时间的变化情况(a和b分别是胰岛素浓度变化曲线上的两个峰值)。以下分析正确的是（）A.峰值a出现的原因是血糖的浓度不够高B.峰值b出现的原因是血糖的浓度开始下降C.峰值a出现的原因是胰岛释放了大部分贮存激素D.峰值b出现的原因是胰岛开始释放新合成的激素34.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液35.将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4d后进行第二次注射：向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素；向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素；向C组兔子注射生理盐水。实验结果如图所示。对于第二次注射后三组兔子甲状腺的放射量速率下降不同的原因下列说法不正确的是（）A.A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素，抑制了甲状腺激素的分泌，所以甲状腺放射量的下降速率最慢B.A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素，促进了甲状腺激素的合成与