您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2020届高考生物艺考生大二轮总复习 热点一 病毒的结构、分类及应用教学案
-1-热点一病毒的结构、分类及应用[规律方法·会总结]病毒无细胞结构,不能独立进行新陈代谢,但能繁殖产生后代,仍属于生物。病毒只能用活细胞培养,不能用培养基直接培养。(1)常见病毒的遗传物质DNA类病毒:噬菌体、天花病毒、乙肝病毒RNA类病毒:烟草花叶病毒、HIV、SARS病毒、禽流感病毒(2)病毒破坏细胞类型举例:①SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞;②乙肝病毒破坏肝细胞;③脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元,导致机体患小儿麻痹症;④HIV破坏人的T细胞,使人丧失几乎全部的免疫力。(3)病毒结构简单,在生物学上得到广泛应用①用来证明DNA或RNA是遗传物质;②经改造后,作为基因工程的运载体;③灭活的某些病毒可以作为疫苗,进行预防接种,增强免疫力;④灭活的仙台病毒可以诱导动物细胞融合。(4)由于病毒的核酸只有DNA或RNA,故每种病毒的碱基和核苷酸都只有4种;在病毒增殖过程中,病毒只提供模板,原料(氨基酸、核苷酸)、核糖体、tRNA等都由宿主细胞提供。[技能提升·会应用]1.下列相关说法不正确...的是()A.人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命B.人工合成病毒的研究可能有利于疾病防治C.人工合成的脊髓灰质炎病毒不具有细胞结构D.人工合成的脊髓灰质炎病毒也只有依赖于活细胞才能生活解析A[本题考查了学科核心素养的生命观念与社会责任,难度较小。病毒是无细胞结构的生物,其独立存在时不能体现其生命现象,必须寄生在活细胞中才能体现其生命现象,因此,人工合成了病毒不等于人工制造了生命,A项错误,C、D项正确;人工合成病毒有利于人类对病毒进行更加深入的研究,有利于疾病防治,如疫苗的研究等,B项正确。]2.脊髓灰质炎病毒的遗传物质为单链RNA,该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质,如RNA聚合酶等。下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述,正确的是()-2-A.该病毒只能控制一种蛋白质的合成B.该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化C.该病毒为RNA病毒,其遗传物质中含有密码子D.该病毒的mRNA在翻译过程中存在T与A配对解析:C[本题考查了学科核心素养的科学思维与生命观念,难度适中。根据题意分析,该病毒的遗传物质RNA至少可以控制两种蛋白质的合成,如RNA聚合酶、衣壳蛋白,A项错误;RNA聚合酶催化的是转录过程,而在核糖体上进行的是翻译过程,不需要RNA聚合酶的催化,B项错误;由于该病毒为RNA病毒,且该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质,因此,其遗传物质中含有密码子,C项正确;该病毒的mRNA在翻译过程中与tRNA配对,不可能出现T与A配对的现象,D项错误。]3.寨卡病毒有包膜和蛋白外壳,为RNA病毒;“超级病菌”——MRSA的全名是耐甲氧西林金黄色葡萄球菌。下列说法正确的是()A.它们都具有基本相同的生物膜系统B.它们的蛋白质都是在核糖体上合成的C.它们能够在人体细胞中进行分裂生殖D.它们共有的遗传物质都是核糖核苷酸解析:B[本题考查了学科核心素养的生命观念,难度适中。病毒无膜结构,MRSA是原核生物,只含有细胞膜,两者都没有生物膜系统,A项错误;病毒没有细胞结构,合成蛋白质的场所是宿主细胞中的核糖体,MRSA中含有核糖体,能够自主合成蛋白质,因此,它们的蛋白质都是在核糖体上合成的,B项正确;MRSA能够在人体细胞中进行分裂生殖,病毒只能在宿主细胞内繁殖,C项错误;RNA病毒的遗传物质是RNA,MRSA的遗传物质是DNA,D项错误。]4.乙型肝炎病毒HBV是一种很小的病毒,它属于嗜肝脱氧核糖核酸(DNA)病毒组中的一个成员。HBV病毒颗粒如图所示。下列与该病毒相关的叙述正确的是()A.用培养基进行HBV培养时,应适当添加动物血清B.HBV结构简单,仅含有核糖体一种细胞器C.分析HBV的碱基种类和比例可确定其遗传物质的类型D.HBV再次侵入人体时,记忆细胞会迅速产生抗体解析:C[本题考查了学科核心素养的生命观念,难度适中。病毒是寄生在活细胞内的生物,不能用培养基直接培养,A项错误;病毒没有细胞结构,也就没有核糖体,B项错误;-3-分析HBV的碱基种类和比例可以确定其遗传物质是DNA还是RNA,是双链还是单链,C项正确;HBV再次侵入人体时,记忆细胞会迅速增殖分化出大量的浆细胞,由浆细胞产生抗体,D项错误。]5.我国将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1流感病毒,H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶。甲型H1N1流感病毒的结构如下图所示。下列叙述正确的是()A.病毒表面的两大类蛋白质是在类脂层内合成的B.该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中C.甲型H1N1流感病毒一定含有的化学元素是C、H、O、N、PD.利用高温等常规方法难以杀灭甲型H1N1流感病毒解析:C[本题考查了学科核心素养的生命观念,难度适中。病毒表面的两大类蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成的,A项错误;由题图可知,该病毒的遗传物质为RNA,B项错误;RNA含有的元素是C、H、O、N、P,C项正确;高温可使该病毒的蛋白质变性失活,从而杀死病毒,D项错误。]6.下图表示四种病毒侵染人体相应细胞后的增殖过程。请回答下列问题:-4-艾滋病病毒(正链RNA病毒)(1)过程①需要的原料是__________,催化过程②的酶是__________。(2)乙肝病毒感染肝细胞后,一般很难根除,原因是__________。治疗乙肝时,通过药物抑制过程③比抑制过程④的副作用小,这是因为______________________________。(3)脊髓灰质炎病毒的+RNA除了参与病毒组成外,还具有的功能有__________。假设脊髓灰质炎病毒基因组+RNA含有a个碱基,其中G和C占碱基总数的比例为b。则以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA,共需要含碱基A和U的核糖核苷酸__________个。(4)逆转录酶在过程⑤⑥中发挥重要作用,由此可判断逆转录酶的作用有__________(填数字序号)。①催化DNA链的形成②催化RNA单链的形成③切割DNA分子答案:(1)脱氧核苷酸RNA聚合酶(2)乙肝病毒的DNA会整合到人体细胞的DNA中,难以清除过程③是乙肝病毒增殖过程中的特有过程,而过程④在人体蛋白质合成过程中都存在(3)翻译和复制的模板2a(1-b)(4)①③
本文标题:2020届高考生物艺考生大二轮总复习 热点一 病毒的结构、分类及应用教学案
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8397124 .html