四川省泸县第五中学2020届高三历史上学期期末考试试题

-1-四川省泸县第五中学2020届高三历史上学期期末考试试题第Ⅰ卷（选择意共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24．明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明A．皇权渐趋衰落B．君主集权加强C．内阁取代六部D．首辅权力失控25．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是A．分封制B．三公九卿制C．郡县制D．郡国并行制26．开元年间，薛王李业的舅舅因违法遭御史弹劾，并被依法治罪。李业找玄宗求情，玄宗念舅甥之亲，下令重新审案，旨在宽免。宰相姚崇坚持执法，绝不宽待，玄宗只好作罢。这反映出唐朝时期A．皇权受到一定制约B．贵族政治走向衰落C．大臣专权现象严重D．伦理道德受到挑战27．下表是1956年到1959年我国市镇人口变化表，促进这一变化的主要因素是1956—1959年市镇人口变化情况（单位：万人）市镇岁末户籍人口数人口自然增长率（‰）人口自然增长数户籍人口增长数户籍迁移人数1956918530.442669006341957994936.0134576441919581072124.3325177252119591237118.5121416501436A．资本主义工商业改造的完成B．新民主主义经济的发展C．新中国经济建设方针的推动D．新中国城市化进程加快28．20世纪60年代，经互会在“国际分工”的原则基础上，大力推行“经济一体化”，要求其它成员国的经济计划必须同苏联的计划“相协调”，并先后建立了近30个超国家的“国际-2-合作组织”和一些双边及多边合营的“联合公司”。这表明经互会A．为了对抗美国的马歇尔计划B．推动东欧国家经济体制的变革C．计划经济和市场经济相结合D．体现了计划经济体制的国际化29．唐初于禁中设置翰林院，召集才智之士以备顾问；玄宗时，专选文学之士为翰林学士，专掌拟定皇帝直接下达的重大诏令；宪宗时，又于诸学士中选资高望重者一人为承旨学士，参谋禁密，权任独重。这A．是科举制发展的必然结果B．直接导致唐后期政局动荡C．进一步完善了三省六部制D．使中枢决策过程发生异变30．1938年1月11日在汉口创刊发行的中国共产党机关报《新华日报》在发刊词中宣称“本报愿将自己变成一切愿意抗日的党派、团体、个人的喉舌”，“力求成为全国民众的共同的呼声”。这表明中国共产党A．要成为全国抗战的领导者B．呼吁建立民族统一战线C．重视政治工作的舆论宣传D．已实现工作重心的转移31．下图为沈今声等创作于1954年的宣传画，这一作品A．旨在引导农民投身于农业生产B．意在宣传共同富裕的美好前景C．体现了社会主义制度的优越性D．反映了变革年代中的社会动员32．英国经济学家罗纳德·科斯教授在解释中国市场化过程时，认为中国的市场化变革是由体制外的边缘革命推动的，如安徽风阳县小岗村18家农户一致同意分田单干，乡镇企业引进了农村的工业化，个体户打开了城市私营经济之门等。作者意在说明A．边缘力量在政治变革中的强势地位B．政府在经济体制改革中处于被动地位C．民间力量推动我国的经济体制改革D．市场经济体制是经济体制改革的目标33．美国1787年宪法中，政府职权和组织活动都有明确规定，政府必须在法律范围内进行活动。政府在行使权力的时侯，必须保证个人权利和自由。这体现了美国1787年宪法的A．民主主义精神B．分权制衡原则C．共和主义精神D．有限政府原则34．1930年5月，纽约警方向社会公布了一批揭发材料，声称苏联政府企图通过援助美国共-3-产党来颠覆美国政府，虽然事后这些材料被证明是伪造的，但美国政府仍然收紧了有关苏联公民前往美国的政策限制。据此可以推知A．美苏争霸加重政治紧张局势B．美国政治经济困局造成政府敏感C．国际共产主义运动发展受挫D．意识形态对立阻断国际人口流动35．马克思认为生产与消费相互制约，消费在社会生产中具有极为重要的地位。英国学者尼尔·麦肯德里克等人认为，18世纪晚期，英国开始迈向消费社会。据此可知，英国进入消费社会的主要原因是：A．工业革命促进生产力的迅猛增长B．社会各阶层收入及消费水平提高C．高效便利的交通网络提供了条件D．殖民扩张与黑奴贸易的资本积累第Ⅱ卷（共160分）本卷包括必考题和选考题两部分。第36题～第42题为必考题，每个试题考生都必须做答。第43题～第47题为选考题，考生根据要求做答。40．阅读材料，完成下列要求。（28分）2019年是五四运动100周年。五四运动是一场伟大的思想解放运动，使社会主义思想逐渐成为新文化运动的主流，是中国现代化进程中一个伟大的转折点。材料一“中国向何处去？”100年前，在救亡图存的艰辛探索中，五四先驱们高举“爱国”“民主’’‘‘科学’’的旗帜，通过对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，开启了彻底反帝反封建的爱国革命运动，推动了思想解放运动和新文化运动，点燃了民族复兴的希望之灯，开启了中国现代化的新征程。五四运动所孕育的爱国、进步、民主、科学的伟大精神，深刻影响和推动着二十世纪以来中国发展的历史进程。中国从此摆脱了百余年来的屈辱历史，走向了民族解放和振兴的道路。材料二五四时期，蔡元培提出“兼容并包”，对处理中西文化关系提出了具有建设性意义的观点。他认为，一民族之文化，能常有所贡献于世界者，必具有两条件：第一，以固有之文化为基础；第二，能吸收他民族之文化以为滋养料。吸收外来文化是文化消化之预备，选择外来文化，最要紧的是择善，择善的标准并无中外之别。融合中西文化的目的，既不是“欧化”，也非保存“国粹”；中西文化接触是为了达到相互理解，消除冲突。（1）五四精神是中华民族伟大复兴的宝贵精神财富。结合材料，运用文化生活知识对此观点加以说明。（2）结合材料，运用对立统一的观点，分析中西文化“兼容并包”的合理性。（3）班级召开“发扬五四精神，展现青春风采”主题班会，请就中学生如何发扬五四精神列-4-出三条发言要点。41．阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一棉花种植，最早出现在公元前5—4千年的印度河流城文明中。在棉花传入中国之前，中国只有可供充填枕楺的木棉，没有可以织布的棉花。一般认为棉花是从南北两路向中原传布的。南路最早出现棉花的地区是海南和澜沧江流域，之后传到闽、粤、川等地区；北路始于西北地区。宋元之际，棉花从南北两路传布到长江和黄河流域广大地区。到13世纪，北路棉花已传到陕西渭水流城。唐宋以后，人们越来越看出棉花作为絮衬和纷织原料的优越性。《农书》说棉花是“比之桑蚕，无采养之劳，有必收之效。免绩缉之功，得御寒之益，可谓不麻而布，不茧而絮”，“又兼代毡毯之用，以补衣褐之费”。元以后的历代统治者都极力征收棉花棉布，出版植棉技术书籍，劝民植棉。到了明代，棉花已超过丝、麻、毛，成为主要的纺织原料，“榨布寸土皆有”，“织机十室必有”。——摘编自于峻极《棉花加工工业发展历史》等材料二鸦片战争前，中国的棉花和棉布不仅自给，还输出到欧洲、美洲、日本和东南亚地区。美国商人到中国来贩运货物，以土布为主，不仅销到美国，还转销到中、南美洲乃至西欧。19世纪初30年间，从广州运出的土布平均每年在100万匹以上，最多的一年（1819年）曾经达到330多万匹。英国也曾经大量销用中国土布。而两次鸦片战争后，“中国进口洋布每年约1500万匹，值银3000万两，岁进口之纱，至位银1350万两”。1871—1873年洋纱进口3.7万公担，到1909—1911年增长到132万公担。从1894年至1913年的20年中，土布生产中使用洋纱的比重已经高达73%（包括国内生产的机纱）。“民间之买洋布洋棉者，十室而九。由是江浙之棉布，不复畅销。商人多不贩运；而闽产之土布土棉，遂因之壅滞，不能出口。”——据方显廷《中国之棉纺织业》等整理（1）根据材料一并结合所学知识，概括我国历史上种植利用棉花的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，评述鸦片战争前后中国棉纺织业的变化。（3）根据以上材料并结合所学知识，说明从古代到近代棉花利用的共同价值。42．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料：16世纪时，由于印度、欧洲、中国对东南亚香料的需求激增，用来购买香料的白银（大多来自日本、秘鲁）增加，东南亚贸易蓬勃发展，贸易纠纷日益增多，商业法应运而生。华商和欧洲贸易商不得不承认，纷争的解决有了更好的办法，判决时愈来愈参考成文法或先前的判例。17世纪中叶，中国、欧洲出现经济大萧条，对东南亚产品的需求暴跌，东南-5-亚的许多王国变得愈来愈乡村化，愈来愈不能包容异族和异族文化。一心想垄断贸易且有枪炮为武器的欧洲贸易商势力变强，迫使愈来愈多剩下的贸易活动由他们的船只执下，在他们筑有防御事的城里进行。为了尽可能压低行政管理成本，他们往往试图根据“当地习俗”来统治，因为他们认为那是最易施行的法律。——摘编自（美）彭慕兰《贸易打造的世界》材料呈现了十六、十七世纪东南亚地区国际贸易发展的状况，蕴含了世界经济发展的诸多启示，从材料中提炼一个启示，并结合所学历史知识予以说明。（要求：启示明确，史论结合，言之成理）请考生在第43、44两道地理题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。43．（地理——选修3：旅游地理）（10分）进入寒冬，我国北方不少地区千里冰封、万里雪飘的美景，吸引了大量游客，带火了多地的冰雪旅游市场。冰雪旅游蓬勃发展的同时，也面临着一些难题，例如，很多景区冰雪旅游“淡季旺季，泾渭分明”，旺季“门庭若市”，淡季“门口罗雀”；旅游项目基本上逃不脱“踩踩雪，玩玩冰，泡泡澡，吃吃菜”等套路，离不开冰雕、滑雪场、冰灯、温泉等几大件；甚至只有几千人的接待能力，却在短时间内涌来数万游客，加大了安全、环保压力。在当前我国冰雪旅游业正从以观光型为主向休闲度假型转变背景下，如何实现冰雪景区可持续发晨，成为一个待解决的问题。说明我国北方冰雪旅游面临的难题，并提出相应的解决措施。44．（地理一选修6：环境保护）（10分）煤矸石是夹在煤层中的岩石，通常含有少量重金属元素，是我国年排放量和累计堆存量最多的工业固体废弃物之一，自燃或雨淋会对环境造成较大危害。我国北方某煤企升级产业链，在解决煤矸石问题上取得较好效果。下图为该煤企产业链示意图。从资源、环境的角度简述该煤企升级产业链后的积极意义。请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答，如果多做，则按照所做的第一题记分。-6-并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号的方框涂黑。45．（历史选修1：历史上重大改革回眸）材料旧学制规定小学的修业年限为6年，且“四二”分段，90%的小学生只能读完初小四年。1951年，中央人民政府政务院通过了《关于改革学制的决定》：对儿童实施初等教育的学校为小学，应给儿童提供全面的基础教育。小学的修业年限为5年，实行一贯制。1952年，教育部根据北师大附小等6所学校进行的试验情况发出指示，规定“除了一部分少数民族地区、游牧区及个别经济文化特别落后的地区可以推迟实施外，其他地区，不分城乡，争取到1957年秋季，小学全部改为五年一贯制”。1954年通过的《政务院关于改进和发展中学教育的指示》规定：“中学教育的目的，是以社会主义思想教育学生，培养他们成为社会主义社会全面发展的成员。中学教育不仅要供应足够合格的新生，并且还要供应对国家生产建设具有一定政治觉悟、文化教养和健康体质的新生力量。因此中学毕业生，除部分根据国家需要升学外，大部分应该积极从事工农业生产劳动或其他建设工作。”——摘编自刘桂玲《建国至改革开放前义务教育学制改革的历史研究（1949～1976年）》（1）根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期中、小学教育改革的特征。（2）根据材料并结合所学知识，简要分析新中国成立初期中、小学教育改革的意义。46．（历史选修3：20世纪的战争与和平）（15分）材料一1918年1月5日，英国首相劳合﹒乔治表示：“