河南省实验中学2020届高三生物下学期二测模拟试题二

1河南省实验中学2020届高三生物下学期二测模拟试题二可能用到的相对原子质量：H:1B:11C:12N:14O:16Na:23Mg:24S:32Cl:35.5Fe:56一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．人的细胞在衰老过程中，黑色素积累，细胞核体积增大B．RNA病毒侵染的细胞都会发生逆转录过程C．细胞能合成蛋白质，且合成场所一定是核糖体D．细胞的信息中心就是细胞代谢和遗传的中心2．下列有关“S”型曲线K值的改变与事实不相符合的叙述是（）A．X轴为外界蔗糖溶液浓度，Y轴为叶肉细胞渗透失水量，在c点时，用纤维素酶去除细胞壁，K值将不改变B.X轴为氧气分压，Y轴为水稻根细胞对硅得吸收速率，在c点时中耕松土，K值将不变C．X轴为光照强度，Y轴为绿色植物实际光合作用量，在c点适当提高CO2浓度，K值将提高D．X轴为时间、Y轴为某种群个体数，在c点改变环境条件或种群遗传因素，K值将提高3．鸟类的繁殖大多在春天进行的,具有时间为一年的性周期。下图为某一鸟类体内一个性周期的激素调节过程。下列说法不正确的是（）A．在繁殖季节，适宜的日照时间通过神经调节不断引发激素A的分泌，从而影响鸟类的繁殖行为2B．激素B是促性腺激素，在非繁殖季节，激素B的分泌量明显减少C．激素A与激素C的化学本质不同，但可作用于同一种靶细胞D．激素C分泌增加将导致激素A分泌减少，两者是拮抗关系4.将蛙的离体神经纤维置于某种培养液M中，给予适宜刺激后，记录其膜内钠离子含量变化如下图中曲线Ⅰ所示、膜电位变化如下图中曲线Ⅱ所示。下列说法正确的是A.该实验中培养液M可以用适当适当浓度的KCl溶液代替B.适当提高培养液中钾离子浓度可以提高曲线Ⅱ上c点值C.a～b时，膜内钠离子含量增加与细胞膜对钠离子的通透性增大有关D.c～d时，局部电流使兴奋部位的钠离子由内流转变为外流，再形成静息电位5.某林区在30年前发生过火灾，焚毁所有林木．火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表．现有一位生态学者对该地区进行调查．下列说法错误的是（）基因型引入前，原地引入后5年，本地引入后8年，本地AA50%54%58%aa20%24%28%A.该林区30年间发生了次生演替B.外地植物在引入前后发生了进化C.研究该地区的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究D.采用标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱离会导致调查结果比实际偏大6．某二倍体植物掌形叶（M）对圆形叶（m）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性。现有一掌形叶抗病突变体，其基因组成为图甲、乙、丙中的一种，通过与图丁所示植株杂交所得F1性状分离比分析判断该突变体的基因组成。假定甲、乙、丙、丁的其他染色体数目及结构正常；各型配子活力相同，当控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡。以下分析错误的是mr图丁A.掌形叶抗病与掌形叶感病植株的比例为1:1，则为图甲所示的基因组成B.掌形叶抗病与掌形叶感病植株的比例为2:1，则为图乙所示的基因组成C.掌3形叶抗病与掌形叶感病植株的比例为3:1，则为图丙所示的基因组成D.掌形叶抗病与圆形叶感病植株的比例为2:1，则为图丙所示的基因组成29.（10分）如图甲表示小球藻的某生理过程，科学家向小球藻培养液中通入放射性14CO2，4酸在不同条件下连续测量小球藻细胞中14C标记的图甲中三种化合物的相对量，其变化曲线如图乙所示．请据图回答：（1）图甲所示生理过程发生在中，若使该过程持续稳定的进行，必须由光反应持续提供。（2）图乙曲线A、B、C依次表示图甲中化合物相对量的变化。（3）曲线B先上升后下降，请写出导致其下降的主要生理过程的反应式：（4）曲线A有两次上升过程，参照图甲分析原因分别是：光照条件下，，使其上升；突然停止光照，，14CO2继续被固定，使其再次上升。30.（9分）激素调节在植物的生长发育过程和对环境的适应过程中发挥着非常重要的作用。并且各种植物激素并不是孤立地起作甩，而是多种激素相互作用共同调节。回答下列问题：:（1）下图表示种子萌发过程中两种激素的含量变化：含量（μg/10g干重）赤30霉含量（μg/10g干重）8脱落素ab62041020010203040500时间/d①曲线a代表的激素是，作用是。②用激素b多次喷洒水稻植株后，会引起茎叶生长速度过快,稻谷产量降低，推测其原因。（2）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生。这种乙烯合成的调节机制属于调节。（3）在农业生产中，用一定浓度的作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，其原理是。31.（10分）某生物兴趣小组同学设计实验对“过量使用生长激素可降低胰岛β细胞分泌胰岛素的能力”进行验证。实验材料：健康小鼠若干只、葡萄糖溶液、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。实验思路：5①将健康小鼠随机均分为甲、乙两组：给两组小鼠口服一定量的葡萄糖，适当时间后测血糖浓度，记为甲a、乙a②给甲组小鼠，乙组注射等量的生理盐水。一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量，记为甲b、乙b。③为使实验更加科学合理，再给甲组，乙组注射等量的生理盐水。一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量，记为甲c、乙c。④预期结果。请回答：（1）实验思路填空：②甲组：③甲组：④预期结果：甲b乙b；甲c甲b（填“﹤”、“﹥”、“﹦”）（2）实验思路①中给小鼠口服一定量葡萄糖的原因：（3）设置实验思路③的目的是32．（10分）如图是果蝇的四对相对性状及其基因位置和显隐性关系，请回答下列问题。（1）果蝇正常/钝圆平衡棒的遗传符合，等位基因是通过（变异）形成的。（2）用BbDd雄性与黑体色残翅雌性交配（正交），后代表型及比例为，可说明正交雄性亲本基因B与d、b与D位于一条染色体，且在形成配子时不发生交叉互换。研究人员进行了反交实验，后代表型及比例现为正常体色残翅:黑体色正常翅:正常体色正常翅:黑体色残翅=0.42:0.42:0.08:0.08，说明反交雌性亲本。以上正反交结果不同的现象（填“是”或“不是”）伴性遗传，理由是①②。（3）用白眼正常平衡棒雄性与红眼钝圆平衡棒雌性杂交得到F1，发现F1全为红眼且正常平衡棒:钝圆平衡棒=1:1，说明亲本雌性的基因型为。用F1中钝圆平衡棒个体相互交配，后代中正常平衡棒:钝圆平衡棒=1:2，其原因可能是。(二)选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。37.[生物——选修1：生物技术实践]（15分）回答与胡萝卜素有关的问题：(1)胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是（填“α-胡萝卜素”、“β-胡萝卜素”或“γ-胡萝卜素”），该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为，胡萝卜素是（填“挥发性”或“非挥发性”）物质。(2)工业生产上，用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时，（填“需要”或“不需要”）将鲜活的盐藻干燥。(3)现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是。38.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）近期，以武汉地区为中心爆发了新型冠状病毒（2019-nCoV）病例，该病毒是具外套膜的正链单股RNA病毒。目前，对于该病毒的检测手段主要为利用荧光PCR试剂盒对其核酸进行检测。其原理是，通过提取病人样本中的RNA，进行反转录•聚合酶链式反应(RT-PCR，即先通过逆转录获得cDNA，然后以其为模板进行PCR)，通过扩增反应将样本中微量的病毒信息加以放大，最后以荧光的方式读取信号。如果PCR之后信号为阳性，那么就可说样本中存在着病毒（已经感染），反之则说明没有感染。（1）PCR扩增时在加入一对引物的同时还需加入一个特异性的荧光探针，其两端分别标记一个报告基团和一个淬灭基团。如上图所示，探针完整时，报告基团发射的荧光信号被淬灭基团吸收；Taq酶在催化子链延伸时，还具有外切酶活性，它可以沿着（填“5＇→3＇”或“3＇→5＇”）方向将探针酶切降解，使报告基团和淬灭基团分离。于是，随着DNA扩增次数的增加，荧光的强度会逐渐（填“增大”或“减小”），从而实现了荧光信号的变化与PCR产物的形成完全同步。（2）目前2019-nCoV的全基因组序列测定已完成，这有利于我们在研发病毒核酸检测试剂盒时根据其基因组序列来设计。（3）此外，对新型冠状病毒感染的诊断还可以通过抗体检测，这需要利用动物细胞工程中的技术，其优点为。（4）为了预防、控制该病的发生、流行，科学人员正在紧急研发相应的疫苗，其中利用灭活的病毒制备的疫苗称为灭活疫苗，这里的“灭活”是指利用物理或化学手段使病毒失去，但是并不破坏病原体的。此外，还可以利用技术来表达抗原蛋白，以大规模生产疫苗。理综2（生物）答案1-6CDDCBC29.（除标注外，每空2分，共10分）（1）叶绿体的基质（1分）[H]、ATP（1分）（2）C3、（CH2O）、C5（3）（4）小球藻吸收培养液中的14CO2并逐渐合成14C标记的C314C标记的C3不能继续被还原30.（除标注外，每空2分，共9分）(1)①脱落酸（1分）抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落②营养物质过多用于茎叶生长，向稻穗输送的营养物质减少(2)反馈（正反馈）（1分）(3)生长素类似物（1分）高浓度生长素类似物抑制双子叶杂草生长，但促进单子叶植物生长31.（除标注外，每空2分，共10分）（1）①甲组：注射过量的生长激素溶液（没有“过量”不给分）③甲组：注射一定量的胰岛素溶液④预期结果：﹥（1分）﹤（1分）（2）较高浓度的血糖可促进胰岛素的分泌（“高浓度”1分，“胰岛素的分泌”1分）（3）进一步说明②结果的产生确实是由于胰岛素分泌减少引起的（意思对就给分）32.（除标注外，每空1分，共10分）（1）基因分离定律基因突变（2）正常体色残翅：黑体色正常翅膀=1:1基因B与d、b与D分别位于一条染色体上，且在形成配子时发生交叉互换（2分）不是①基因均位于二号染色体上②正反交各自的杂交后代雌雄的表现型及比例没有差异（3）EeXAXAE基因纯合致死37.（除标注外，每空2分，共15分）（1）β-胡萝卜素维生素A夜盲症非挥发性（2）需要（3）乙酸乙酯萃取胡萝卜素的有机溶剂不与水混溶，而乙醇虽为有机溶剂但和水混溶（3分）38.（除标注外，每空2分，共15分）（1）5’→3’增大（2）引物和（荧光）探针（3）生产单克隆抗体特异性强、灵敏度高、可大量制备（4）感染能力抗原结构基因工程（1分）