2019-2020学年新教材高中地理 第二章 地球上的大气章末复习提升教案（含解析）新人教版必修第一

-1-EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.章末复习提升地理实践力——大气主要的直接热源实验【实验材料】相同规格的玻璃箱2个，碎土，气温计两只。【实验步骤】1．取两个相同规格的玻璃箱甲、乙，在甲底部放一层碎土，乙不放。2．中午同时把两个玻璃箱放在日光下照射。如下图所示：3．分别过15分钟和30分钟后同时测量两玻璃箱内的气温。【实验结论】1．观察并记录15分钟后两气温计的度数。2．观察并记录30分钟后两气温计的度数。3．比较两次测量温差的变化。-2-【注意事项】1．玻璃箱的透明度要好，放置的土要覆盖箱底。2．防止玻璃箱顶部漏气。3．注意安全，防止打碎玻璃箱或温度计。【交流讨论】1．该实验的主要目的是测试什么？答案：大气主要的直接热源。2．甲箱内温度比乙箱内温度高还是低，主要原因是什么？答案：甲箱内温度比乙箱温度高，是地面辐射强弱的差异造成的。