湖南省张家界市民族中学2019-2020学年高一历史上学期第一次月考试题（含解析）

-1-湖南省张家界市民族中学2019-2020学年高一历史上学期第一次月考试题（含解析）时量：60分钟满分：100分一、选择题。1.“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明中国古代早期政治制度的特点之一是A.按照血缘亲疏分配政治权力B.形成内外相辅的地方政权体制C.国家与家族宗法制度密切结合D.神权与王权相结合【答案】D【解析】材料中“夏朝设秩宗，……他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”能够说明先秦时期国家统治实行神权与王权相结合的制度，故D项正确；材料中“秩宗”是一官名,后世用为礼部的习称，并非地方官员；材料中的“卜、巫、史”等都是官民，没有体现血缘关系，也没有体现宗族，因此ABC项均错误。点睛：商朝实行内外服制度，商王有控制内外服的权力，借神权以巩固王权。西周实行分封制度，打破了地方的血缘关系，中央权力进一步加强。商周时期都是体现了血缘关系与政治关系结合的特点。2.史学家吕思勉的《中国制度史》把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度有A.分封制和宗法制B.三公九卿制C.皇帝和中央集权制度D.三省六部制【答案】A【解析】吕思勉所说的“封建时代”是指夏商周时期，这一时期的主要制度有分封制和宗法制。故答-2-案为A项。三公九卿制、皇帝和中央集权制度是秦朝时期的政治制度，三省六部制是隋唐时期的政治制度，均不符合题意，排除B、C、D项。3.《中国政治制度通史》记载，齐灵公有一位十分宠爱的妾名戎子，戎子与齐灵公的另一位妾仲子很要好，仲子生一子名牙，戎子请齐灵公立牙为太子，于是齐灵公废公子光而立牙，仲子却认为“废常不祥”。这里的“常”是指（）A.等级制度B.世袭制C.血缘关系D.嫡长子继承制【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生分析材料的能力。仲子和戎子都是妾，都不是齐灵公的正妻，她们所生的孩子都是庶出，王位由嫡长子继承是我国古代的一种常制，从题干材料可以看出仲子所说的“常”就是嫡长子继承制，故本题选D项。A选项没有涉及到王位继承，B选项所谓的世袭指的就是父死子继，兄终弟及，而仲子的孩子继承王位也是世袭。C选项也错在仲子的孩子与齐灵公也有血缘关系。考点：中国古代政治制度·商周时期政治制度·嫡长子继承制【名师点睛】嫡长子继承制是宗法制度最基本的一项原则，即王位和财产必须由嫡长子继承，嫡长子是嫡妻(正妻)所生的长子。广义的长子是指排行最长的子女，换言之长女也可能包括在内，狭义的则只包括儿子，女儿的继承顺序较儿子后，甚至没有继承权。一些母系社会中则是由长女拥有优先继承权。4.王国维在《殷周制度论》中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……古人非不知……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉而争之易生，其弊将不可胜穷……”这段话主要说明A.嫡长子继承制的特点B.嫡长子继承制是历史的传承C.嫡长子继承制的优越性D.嫡长子继承制的弊端【答案】C【解析】-3-【详解】材料的大意是：天子诸侯的传承，是通过法统立长子和立嫡子来确定的。（虽然）立贤良的人的好处超过立嫡子，（这个方法使）人的使用才能优于资格，之所以不用这个方法（即立贤不立嫡长，用人只看才能不看资格）来替代（嫡长子继承制），是因为这样一来容易发生争执，这个坏处不可胜数。这段话从侧面说明了立嫡长子有利于统治的稳定，有很多的好处，说明了嫡长子继承制的优越性。A、B、C项不是材料的主要观点，故本题正确答案为C项。5.清朝有位大臣向皇帝进言：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣：自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”这位大臣实际上主张A.反对郡县制B.反对分封制C.改革中央官制D.建立中央集权制【答案】A【解析】试题分析：题干中的那位大臣认为商（殷）周统治时间长，是因为分封了子弟功臣的缘故。因此他实际是向皇帝进言，实行分封制，反对郡县制的，A正确，B错误；从所给的材料来看，是关于地方如何管理的问题，排除CD。故选A。考点：古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成•郡县制6.谭嗣同一针见血地指出“两千年之政皆秦政也”，毛泽东也强调“百代皆行秦政制”。谭嗣同、毛泽东的观点A.都揭露了中国古代专制主义的本质B.都肯定了秦朝政治制度的深远影响C.都对秦朝的政治制度推崇备至D.都认为专制主义是古代政治的本质【答案】B【解析】【详解】根据“两千年之政皆秦政也”、“百代皆行秦政制”可知谭、毛二人都认为秦代的政治制度对后世产生了深远的影响，故B项符合题意；谭嗣同和毛泽东是肯定了秦代政治制-4-度的深远影响，而非揭露专制主义的本质，排除A项；肯定秦代政治制度的深远影响不代表就对其推崇备至，排除C项；专制主义不是古代政治的唯一内容，不能认为专制主义是古代政治的本质，且谭、毛的观点也非论述专制主义是古代政治制度的本质，排除D项。7.钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是A.郡县制B.察举制C.科举制D.行省制【答案】C【解析】由于科举制使封建社会普通下层的老百姓也可以通过考试获得参与国家政权的机会，所以“可以培植全国人民对政治之兴味……”；科举制通过选拔人才，出任各级各地官员，效忠皇帝，从而扩大统治基础，加强中央集权。所以“可以团结全国各地域于一个中央之统治”。所以C符合题意。A项“郡县制”不符合“可以培植全国人民对政治之兴味……”的信息，排除A。察举制主要按门第和出身选拔人才，不符合“可以培植全国人民对政治之兴味……”的信息，排除B。行省制虽然可以团结全国各地域于一个中央之统治，但与“可以培植全国人民对政治之兴味……”的信息无关，排除D。故选C8.“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点（）A.皇位世袭B.家天下C.皇帝独尊D.君权神授【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生获取和解读信息的能力。本题关键句是“秦以后，‘陛下’一词只能专称皇帝”。材料只体现了皇帝制度中的皇帝地位独尊，并未体现皇位世袭、君权神授、家天下。故选C项。考点：古代中国的政治制度·走向“大一统”的秦汉政治·百官公卿9.秦朝政府的一位高官，他每天工作非常繁忙，主要对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这个政府高官是-5-A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守【答案】B【解析】【详解】从材料“高官”、“对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查”可以看出，这名官员应该是秦朝的御史大夫，御史大夫处理国家监察事务，故B项正确；A项是掌握的是行政权，排除；C项掌握的是军权，排除；D项是地方官员，不是高官，故排除。【点睛】“高官”、“对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查”是关键信息。10.“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。”（选自《旧唐书》）该材料反映的实质问题是。A.君权与相权的矛盾B.中央与地方的矛盾C.汉族政权与少数民族政权的矛盾D.文臣与武将的矛盾【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对中央与地方权力之争的理解。由“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”这主要反映了地方权力过大，危急到中央权力。所以选B。11.学者钱穆指出，（唐代）在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。而学者黄仁宇说，宰相的废除，内阁的形成，明朝的皇帝甚至可以几十年不上朝。这反映出()A.制度治国也是中国古代一种治国方式B.皇帝有制约宰相的权力C.中央集权制度十分腐败D.皇帝还未形成足够的专制权力【答案】A-6-【解析】试题分析：题干材料通过介绍唐代皇帝专权受到三省六部制的运行机制的制约和相形之下明朝皇帝在宰相废除、内阁形成之下的放任，旨在说明制度的建立与废除与国家政治的密切关系，所以答案为A考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·君主专制的加强12.史学家钱穆指出：“此制用意，在于用一个客观的考试标准，来不断地挑选社会上优秀分子，使之参与国家的政治。”下列语句与“此制”相符合的是A.三代用人，贵以袭贵，贱以袭贱B.武帝即位，举贤良文学之士前后百数C.上品无寒门，下品无世族D.朝为田舍郎，暮登天子堂【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是古代中国选官制度的变迁知识点，旨在考查解读材料、准确判断的能力。根据材料信息“用一个客观的考试标准”、“使之参与国家的政治”，结合所学知识可知，材料揭示的是科举制选官制度。据此判断选项：A项是世官制，排除；B是西汉时期采取的察举制，排除；C项是魏晋南北朝时期的九品中正制，排除；D项揭示的就是科举制，符合史实和题意，正确。故选D。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·选官制度的变迁13.唐太宗时，假设国家要通过科举考试选拔一批人才补充官僚机构，这涉及众多机构，按照制度规定其运作程序是A.尚书省→中书省→门下省→吏部B.中书省→门下省→尚书省→礼部C.中书省→门下省→尚书省→吏部D.门下省→中书省→尚书省→礼部【答案】C【解析】中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏敕，门下省主要负责复审中书诏敕，如认为不当，司以-7-封还和加以驳正，称“封驳”，尚书省下设六部，分别负责贯彻各种政令。吏部为管理文职官员的机关﹐掌官员的升迁和任免，综上所述本题答案只有选C才是符合题意的，正确。点睛：吏部掌管全国官吏的任免、考核、升降、调动等.礼部主管教育、科举考试及藩属和外国之往来事。14.自秦朝以后，皇帝为了加强专制主义，不断改革中央机构。下列能正确反映汉、唐、明、清四朝中枢演变过程的是A.世官制——察举制——科举制——九品中正制B.都察院——提点刑狱司——御史台——刺史制度C.分封制——郡县制——行省制——改土归流D.内朝或中朝——三省六部制——内阁制度——-军机处【答案】D【解析】试题分析：材料中“皇帝为了加强专制主义，不断改革中央机构”“汉、唐、明、清”是解题的关键信息，世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度，察举制出现在汉朝，九品中正制出现在东晋时期，时间上与题意不合，故A项排除；据所学可知都察院是清朝建立，提点刑狱司是宋朝出现，御史台是唐朝时期，刺史是东汉时期，在时间上与题意不合，故B项排除；分封制是周时期，郡县制是秦朝，行省制出现在元朝，改土归流出现在清朝不属于中枢政策，故C项排除；汉武帝时期设置了内朝或中朝，唐朝时期形成了三省六部制，明成祖时候设内阁，清雍正年间设置了军机处，故A项正确。考点：古代中国的政治制度•明清君主专制的加强•三省六部制、内阁制、军机处15.元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。（《元史》卷91）在元代以前，中国主要以“山川形便”来划分行政区，行政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强，容易产生割据局面。从元代开始，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。依据材料分析，元朝的行省制度加强了中央集权，主要是因为A.采用了传统的地方分权制度B.尽量缩小行省的管辖区域C.依据山川走势划分行省辖区-8-D.利用山川形势制约地方势力【答案】D【解析】【详解】从材料我们可以看出，元朝以前由于山川形便来划分行政区划，容易使地方自然形成种经济文化共同体，会导致国家分裂，而元朝削弱了地方的经济文化认同感，利用了山川形势来制约地方势力发展，加强了中央集权，故答案为D。从材料可以看出元的地方形式划分，采取的是犬牙交错的原则，与以前的山川形便不同，不是采取传统的分权制，A错误。材料没有涉及到行省的管辖区域的大小，B错误。元朝以前是依据山川形便来划分行政区划，而元朝实行犬牙交错的原则，打破了依据山川形势来划分行省区划的特征，C错误。【点睛】本题主要考查元朝的行省制度，要求学生结合行省制设置的