社区大手牵小手活动方案(案例)

社区大手牵小手活动方案(案例)第一篇范文：小手握大手活动计划泉水小学“小手拉大手，安全校园行”宣教活动实施方案为了全面落实市委、市政府工作要求，加强全市中小学生安全宣传教育工作，引导学生增强安全意识，进一步加强全市校园安全教育实施，响应长沙市教育局在各中小学校开展“小手拉大手，安全校园行”活动的号召。我校特制定以下活动方案：一、活动时间2021年9月7日—10月30日二、活动主题对泉水完小学生进行安全宣传教育，积极开展“小手拉大手，安全校园行”活动，通过一个学生带动三个家庭六个家长，用实际行动关心、支持、参与安全教育，达到“六加一”的宣传效果，倡导全民参与安全教育，营造一个良好的安全宣传氛围，切实提高全民的安全意识。三、活动内容1、由大队部制定安全宣传教育活动方案并进行部署，举行“小手拉大手，安全校园行”活动。开展集中宣传，对学生进行动员。2、组织全校学生观看安全教育视频。3、开展1次安全教育知识讲座。请黎校长对学生进行1次安全知识讲座，上下学、施工收尾处存在的安全隐患、日常产生矛盾等几个方面对全体学生进行安全教育，并号召学生以此为内容，广泛向父母、祖父母、外祖父母进行交通安全宣传教育。4、开展一次安全消防疏散演练。发动广大教师和学生，按照正常的程序，有组织、有序、整齐、有效地进行一次安全消防疏散演练。5、每月召开一次安全主题班会，真正起到“六加一”（一个学生带动父母、爷爷、奶奶、外公、外婆六个人）的宣传效果。6、在微信群多与家长进行安全教育交流。各班老师和家长依靠微信平台围绕“安全”的主题，组织家长们为孩子们的安全出谋划策，让孩子们的家长充分参与到安全教育当中来。四、组织领导（一）成立校“小手拉大手，安全校园行”活动领导小组，由黎启强任组长，赵晓、易静任副组长，黄运华、刘秀英、汪翠竹、罗定爱、刘鼎、张威为成员，负责组织实施全校“小手拉大手，安全校园行”活动工作。（二）领导小组下设办公室，办公地点设在集体备课室，负责“小手拉大手，安全校园行”活动具体工作。联络员：张威。五、工作要求（一）加强领导，精心组织。加强小学生安全宣传教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各位老师要高度重视，把开展“小手拉大手，安全校园行”活动作为当前一项重要工作来抓。（二）加强宣传，严格检查。要充分利用班会课、红领巾广播和宣传栏等阵地，加强对“小手拉大手，安全校园行”活动的宣传。（三）密切联系，相互配合。各班既要按照分工抓好工作落实，又要协调好与其它班之间的关系，做到相互理解、相互支持，相互配合。（四）建立机制，巩固成果。加强对小学生安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣传教育长效机制，我们要将安全教育纳入地方课程教学计划，并定期开展宣传教育活动。通过各种形式的安全宣传教育，不断提高中小学生安全意识。第二篇范文：小手牵大手活动方案城北初中“小手牵大手，全民齐动手”活动方案为打造武胜县沿口古镇历史风貌和民俗风情，作为城北初中的少年，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有决心以实际行动实践文明言行，为创建美好家园做出应有的贡献。为了将活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生，结合学校实际，现制定如下活动方案：一、指导思想：以“说文明话、做文明事、当文明人、展城北风采”为主题，结合学校实际，通过活动，旨在进一步加强全校师生的文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，形成良好的校风、班风和学风。用我们的小手牵社会的大手，为打造“活力之城、魅力之城、幸福之城、文明之城而努力奋斗。”二、活动目标：1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。3、考察教师对学生的教育方法。三、活动的内容：（学生笔试内容）1.学会用礼貌用语：见面问候语：早上好、中午好、晚上好、您好师生见面语：老师好、同学好、谢谢老师分手辞别语：再见；祝您一路顺风求助于人语：请问；请帮忙；请多指教受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！得到感谢语：别客气；不用谢打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了听到致歉语：不要紧；没关系；慰问语：您辛苦了；让您受累了；给您添麻烦了赞美语：您做得很好；您真棒；您真了不起道歉语：很抱歉！真不好意思；实在对不起应答语：不客气；没关系；不用谢；请您多多包涵；请您吩咐排队语：请大家自觉排队；请您排队好吗？2.仪表端庄，穿戴整洁、大方、得体3．语言文雅。说话谦逊和气，使用礼貌用语，讲普通话，说话注意场合。4.礼貌待人。尊重他人，待人诚恳、热情，见到老师要问好。5.遵守秩序。1）上下楼梯时靠右行走，做到不跑，不追、不闹，做操规范。2）走路队时要守纪律，先要自觉排队，做到不挤、不说话。3）自行车到校后自觉排好。6．爱护学校。关心爱护学校，不损害集体利益，不破坏公共财物。四、活动要求：1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本次活动为契机，使学生的文明意识更上一个新台阶。2、各班级在班主任的安排下积极行动起来，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展次项活动，五、活动安排：1、宣传发动：2021.9.16----18日各班级宣传发动，班级利用班会、晨会宣传此项活动的意义和具体做法。2、实践：2021.9.18----11.8日各班级把文明礼貌落实到平时实践中3、验收评比：11月初评比验收阶段。A、学习园地、班级文化建设评比B、各班上交一份“美丽武胜，我爱我家”的作文C、各班组织学生写一篇：“我为武胜美丽家园做了些什么？”的心得体会。城北初中2021年9月第三篇范文：大手牵小手活动方案平江县启明中学城乡环境综合治理“小手牵大手文明伴我行”活动方案一、指导思想：着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育活动与社会公德、家庭美德以及中、小学生行为规范教育相结合，与平江县城乡环境综合治理工作紧密结合，为全面提升师生的文明素养、营造和谐的校园环境和平江县争创全省文明县城出一份自己的力量。二、活动主题：小手牵大手，文明伴我行三、活动目的：开展“小手牵大手，文明伴我行”活动，提升学生文明素养，带动家长及社会成员积极参与城乡环境综合治理，营造和谐文明社会氛围，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。四、活动内容：1、利用班会、学校广播等形式对学生宣传此项活动，并作动员。2、组织学生走出校园开展义务劳动、上街宣传，走进社区开展卫生大扫除、周末“双清”、义务植树、帮助孤寡老人等活动。3、组建“文明劝导员”“环保小卫士”等多种文明志愿服务队，在街道、社区和村庄开展文明劝导、文明督查等工作。4、鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。5、印发《生活垃圾告家长书》，并请家长张贴自家屋内。6.在家长会、家校联系本、校讯通上增加垃圾处理相关作业布置、宣传等内容。7.开展主题实践活动。结合“爱护环境、从我做起”等主题活动，以“在家带动家长，上街引领社会”为目的，广泛组织开展志愿服务，告知他人爱护环境的意识、垃圾分类处理的方法，发现周围环境存在的薄弱部位8、在校内开展“小手牵大手，文明伴我行”“六个一”活动：发出一封信；组织一次主题班队会；召开一次家长会；刊出一期板报；进行一次学生个人文明行为与养成习惯检查；开展一次社会实践活动。9、开展“感恩母亲节”特别活动。五、活动要求：1、各班做好宣传、准备工作，选择性地开展好这项活动，也可自行设计活动，按时完成各项任务。2、积极参与，发动学生，带动家庭、社区，为简阳创建全省文明城市出一份力。3、学校将对此次活动的参与情况进行总结，表彰活动中表现出色的个人和集体。平江县启明中学第四篇范文：大手牵小手活动方案平江县启明中学城乡环境综合治理“小手牵大手文明伴我行”活动方案一、指导思想：着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育活动与社会公德、家庭美德以及中、小学生行为规范教育相结合，与平江县城乡环境综合治理工作紧密结合，为全面提升师生的文明素养、营造和谐的校园环境和平江县争创全省文明县城出一份自己的力量。二、活动主题：小手牵大手，文明伴我行三、活动目的：开展“小手牵大手，文明伴我行”活动，提升学生文明素养，带动家长及社会成员积极参与城乡环境综合治理，营造和谐文明社会氛围，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。四、活动内容：1、利用班会、学校广播等形式对学生宣传此项活动，并作动员。2、组织学生走出校园开展义务劳动、上街宣传，走进社区开展卫生大扫除、周末“双清”、义务植树、帮助孤寡老人等活动。3、组建“文明劝导员”“环保小卫士”等多种文明志愿服务队，在街道、社区和村庄开展文明劝导、文明督查等工作。4、鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。5、印发《生活垃圾告家长书》，并请家长张贴自家屋内。6.在家长会、家校联系本、校讯通上增加垃圾处理相关作业布置、宣传等内容。7.开展主题实践活动。结合“爱护环境、从我做起”等主题活动，以“在家带动家长，上街引领社会”为目的，广泛组织开展志愿服务，告知他人爱护环境的意识、垃圾分类处理的方法，发现周围环境存在的薄弱部位8、在校内开展“小手牵大手，文明伴我行”“六个一”活动：发出一封信；组织一次主题班队会；召开一次家长会；刊出一期板报；进行一次学生个人文明行为与养成习惯检查；开展一次社会实践活动。9、开展“感恩母亲节”特别活动。五、活动要求：1、各班做好宣传、准备工作，选择性地开展好这项活动，也可自行设计活动，按时完成各项任务。2、积极参与，发动学生，带动家庭、社区，为简阳创建全省文明城市出一份力。3、学校将对此次活动的参与情况进行总结，表彰活动中表现出色的个人和集体。平江县启明中学2021年3月10日第五篇范文：小手牵大手活动方案“小手牵大手，文明一起走”六城同创活动方案（二）为深入贯彻州委、州政府“六城”同创（创建“优秀旅游城市”“文明城市”“园林城市”“卫生城市”“森林城市”“环保模范城市”）战略部署精神，动员和组织广大师生积极参与创建活动，发挥学校在“六城”同创工作中的生力军作用，按照州委州政府、各级政府及县教育局文件精神，中营镇民族中心学校特制定《“小手牵大手文明一起走”“六城同创”活动实施方案》。一、工作领导小组组长：曹友海（校长）常务副组长：覃道胜（常务校长）副组长：唐纯娥（副校长）金健（副校长）成员：覃和明何俊如覃正砚田学芹吴世红刘国炎高宏元杜佳佳李芳李美琴领导小组下设办公室主任：何俊如（负责活动协调、组织、实施、资料汇编）副主任：覃正砚（负责活动策划、组织、实施、考评）宣传组：宋庆明各班班主任（负责活动宣传报道）志愿者执行组：唐虹（四年级）覃章红（五年级）袁丽平（六年级）王永杰（701班）宋庆明（702）高宏元（801）高盼（802）周永鹄（901）何俊如（902）二、工作目标及内容（一）工作目标：全体师生了解“六城同创”活动内容，积极参与创建活动；学校环境、卫生状况得到明显改善；师生人文素养和道德修养得到明显提升；学校教学理念发生较大转变；学校社会宣传作用得到有效发挥。（二）工作内容“小手牵大手文明一起走”文明劝导和志愿服务活动。如“回到家庭向父母宣传活动”、“走上街头向市民宣传活动”、“走入工厂向企业宣传活动”、等志愿服务活动，有效发挥学校的社会宣传优势，在校内外营造浓厚创建氛围。全体师生参与，开展校园环境“绿化、美化、净化、亮化”活动。结合最美班级创建绿化、美化教室，净化、亮化办公室，做到校园环境整洁干净、无卫生死角；学校食堂“三证”俱全（经营许可证、卫生许可证、从业人员身体健康合格证），教育学生不买无“三无”、过期、霉变食品。校外以“芭蕉河尾水河道清理与维护”、“远离白色污染”实践活动为主。三、工作措施（一）提高认识，加强组织领导。政教处召集团委与少先队召开活动筹备会，让师生充分认识到“六城”同创活动是对青少年进行文明素养提升，不断推进社会文明进步的重要之举，要充分认识开展这项活动的重大意义。各办公室、班级要按照方案在规