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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2019-2020学年高中地理 章末综合测评1(含解析)湘教版选修6
-1-章末综合测评(一)第一章环境与环境问题(满分:100分时间:45分钟)一、选择题(每小题6分,共60分)环境因素是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生相互作用的基本成分,包括自然环境因素和社会环境因素两大类。据此完成1~2题。1.下列图片中的环境因素属于自然环境因素的是()①②③④A.①B.②C.③D.④2.下列不是社会环境或社会环境因素的是()A.贵州梯田B.周口店人类遗址C.城市或乡村D.卧龙自然保护区【解析】第1题,图片①是稻田,②是水乡,③是放牧的羊群,只有④是人类没有干预、改造的荒漠。第2题,梯田是人类改造过的人工环境,不属于自然环境。自然保护区保护的是自然环境,不属于社会环境。【答案】1.D2.D阅读下列图片,完成3~4题。3.图片中的现象或行为产生的环境问题是原生环境问题的是()A.①B.②C.③D.④4.图片中的现象或行为会造成环境污染的是()A.①②B.②③-2-C.②④D.①④【解析】第3题,图片①~④依次是过度砍伐、火山喷发、喷灌和工厂,只有火山喷发是自然力引起的自然现象。第4题,过度砍伐带来的水土流失、荒漠化、物种减少等均属于生态破坏;喷灌可以节水;火山喷发产生的物质和工厂排放的废气会污染大气。【答案】3.B4.C20世纪50年代以后,地球上相继出现了三大酸雨区,其中,我国长江以南地区是世界主要的酸雨分布区之一。酸雨素有“空中死神”之称,危害极大。根据材料,完成5~6题。5.下列环境问题,由酸雨直接引发的是()A.全球海平面上升B.南极企鹅患白内障C.水土流失D.森林大面积枯萎死亡6.下列各项措施中,不能促进酸雨防治的是()A.使用低硫燃料B.控制汽车尾气排放C.减少使用氟氯烃化合物制冷剂D.安装烟道脱氮设备【解析】第5题,海平面上升是全球气候变暖造成的;南极企鹅患白内障的主要原因是臭氧层空洞导致紫外线增多;水土流失主要是由植被遭破坏引起的;酸雨会导致农作物减产、水生生物生长繁殖受影响、森林枯萎死亡等。第6题,C项措施利于臭氧层的保护。A、B、D三项均利于防治酸雨。【答案】5.D6.C阅读《藏羚羊的跪拜》文中的片段,完成7~8题。那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。7.如果文中“他”的行为成为一种普遍现象,将违背人类与环境关系和谐中的()①尊重与善待自然②关爱人类③兼顾当代人与后代人的利益④可持续发展A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③8.文中“他”的行为是为了获取自然环境中的________价值()A.维持生命B.经济C.娱乐和美感D.科学研究【解析】第7题,如果文中“他”的行为成为一种普遍现象,不仅会导致藏羚羊的灭绝(违背了尊重与善待自然的原则),还剥夺了他人和子孙后代合理利用藏羚羊的机会,而且-3-所有人类都要承受藏羚羊灭绝的后果(违背了关爱人类和兼顾当代人与后代人的利益的原则);人类与环境关系和谐原则中没有可持续发展。第8题,文中“他”猎杀藏羚羊,是为了获取其皮毛,获得经济利益。【答案】7.D8.B《红楼梦》中有这样一个情节:妙玉把梅花瓣上的白雪收集在一个坛子里,在地下埋了三年,再拿出来泡茶喝。而在今天的某些城市,这样的雅趣已不可能有了,煤烟和汽车尾气造成的混合型污染,使酸雨和二氧化硫污染面积扩大,如果再像妙玉那样收集“纯洁”的水,水里不知含有多少致癌物质,哪里还能喝?一些城市已采取措施,控制污染,保护环境。据此完成9~10题。9.下列几种观点中,正确的是()A.先发展经济,再治理环境B.先投入大量资金治理环境,再发展经济C.在保证经济快速发展的前提下治理环境D.在生态环境可持续发展的基础上发展经济10.解决人类与环境的矛盾,主要依靠()A.增加粮食产量B.增加能源消费C.控制资源使用量D.努力发展生产力【解析】第9题,没有良好的生态环境是不可能实现社会的可持续发展的,那种先污染后治理的经济发展模式是不可取的,经济的发展与良好的生态环境是相互影响的,只有在生态可持续发展的基础上才有可能实现经济的快速优质发展。第10题,各种环境问题是在发展的过程中产生的,也必将在发展的过程中得到解决。环境问题的实质是发展问题,因而解决的关键是发展生产力。【答案】9.D10.D二、综合题(共40分)11.读A、B两幅图,完成下列问题。(18分)A-4-B(1)A图反映出的主要由于人为原因造成的环境问题有________、________、________、________、________。(2)A图中主要由于自然原因造成的环境问题有________、________。(3)图B揭示的主要环境问题是____________________________________,据图A分析产生上述问题的原因_______________________________________________________________________________________。【解析】本题侧重考查学生提取信息的能力,要认真观察图片,将题目要求和图片结合起来考虑。【答案】(1)大气污染水污染噪声污染土地荒漠化全球变暖(2)火山爆发海啸(3)全球变暖、冰川融化,沿海城市及平原被淹没人类大量燃烧煤、石油等矿物质燃料,排放大量CO2;乱砍滥伐使森林减少,对CO2吸收量减少12.下表是我国某区域2008~2010年占用、增补耕地的平均坡度与平均海拔状况,据此回答问题。(22分)平均坡度/°平均海拔/m占用耕地0.94674.46增补耕地8.401830.19(1)指出占用与增补耕地分布的差异,并推断增补耕地可能产生的环境问题。(2)简述该区域保护耕地可采取的主要措施。【解析】第(1)题,阅读表中的数据可知,占用耕地平均坡度小,平均海拔低,增补耕地平均坡度大,平均海拔高,在地形上有明显的差异。坡度大的地区成为耕地,会造成地表植被的破坏,形成严重的水土流失,土壤肥力也因此而下降。第(2)题,针对表格数据反映出来的问题,采取的措施一是减少对良田的占用,二是减少对坡度大的山地的开垦。为了生产出足够多的农产品,应走提高单位面积产量的道路,加强农田基本建设,提高耕地质量。【答案】(1)占用耕地分布在坡度小、海拔低的区域;增补耕地分布在坡度大、海拔高的区域。水土流失,生态环境遭到破坏;土壤肥力下降。(2)加强教育与宣传,依法保护耕地;加强农田基本建设,提高耕地质量;严格限制坡度-5-大的区域开垦。
本文标题:2019-2020学年高中地理 章末综合测评1(含解析)湘教版选修6
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