2019-2020学年高中历史 课时作业16 朝鲜战争和越南战争 北师大版选修3

-1-课时分层作业(十六)朝鲜战争和越南战争(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．第二次世界大战后，南北朝鲜的分裂是由于()A．日本法西斯对朝鲜分而治之的结果B．1953年《朝鲜停战协定》的规定C．南北朝鲜两种社会制度的对立D．日本投降后，美苏军队分别进驻朝鲜并划定分界线造成的【解析】二战后，美、苏以北纬38度线分区占领朝鲜半岛，造成分裂局面至今。A项错误，因为日本没有实行“分而治之”；B项不符合史实；C项是朝鲜半岛分裂的结果。【答案】D2．历史上朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键因素是()A．美国操纵安理会通过了指责朝鲜是“侵略国”的决议B．宣布武装援助韩国C．第七舰队进驻台湾海峡D．美国组成所谓“联合国军”干涉朝鲜战争【解析】关键是理解“从内战扩大为一场国际性的局部战争”的含义。朝鲜内战爆发后，美国操纵安理会通过决议，组成所谓的“联合国军”，朝鲜战争演变成为国际战争。【答案】D3.右边漫画提供了丰富的历史信息，其中不能读出的是()朱宣咸时事漫画《侵略者的老路》1950年作A．朝鲜战争扩大为一场国际性的局部战争B．朝鲜战争是美国推行全球战略的一部分C．志愿军抗美援朝打乱了美国的战略部署D．美国扼杀亚洲社会主义国家的企图失败【解析】从图片信息及创作的时间可知是朝鲜战争(1950－1953)，A、B、C三项符合史实。从漫画时间1950年可知朝鲜战争并未结束，D项与史实不符，符合题意。【答案】D-2-4．朝鲜战争的影响是深远而复杂的，其中对中国的影响包括()①捍卫了中国的国家安全②大大提高了中国的国际地位③中、美长期处于敌对状态，中国的外部环境较为恶劣④打破了美军不可战胜的神话A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④【解析】本题属于组合型选择题，可以用排除法。抗美援朝的胜利不仅捍卫了中国的国家安全，也使中国的国际地位大大提高，同时，战争也使中、美两国的关系更加恶化，①②③都是正确的。④是对美国的影响，排除。【答案】B5．美国在越南发动的“特种战争”的突出特点是()A．美国在越南扶植傀儡建立分裂政权B．美国提供军事援助，利用越南人打越南人C．美国直接派军队赴越南作战D．美国以“联合国军”的名义发动越南战争【解析】“特种战争”是指由侵略国家派出特种部队进驻被侵略国，操纵那里的傀儡军队，协同对付进行反抗的人民游击运动的作战方法。【答案】B6．下列有关越南的历史事件，按发生的先后顺序排列正确的是()①越南民主共和国成立②吴庭艳首任南越总统③美国侵越战争的开始④美国发动局部战争A．①②③④B．②①④③C．③①④②D．④②③①【解析】越南民主共和国成立于二战结束后初期；吴庭艳首任南越总统是在1955年；美国发动侵越战争开始于1961年；美国发动局部战争是在1964年。【答案】A[能力提升练]7．1964年，美国大规模派兵到越南作战。这说明()A．美国势力已渗透到南越B．局部战争阶段的开始C．越南分裂局面正式形成D．美国开始武装侵略越南【解析】1964年美国大规模派兵直接到越南参战，说明由美国人提供援助和军事顾问，越南人打越南人的“特种战争”升级为局部战争。【答案】B-3-8.越南战争中的美军特种部队装备精良、训练有素，却在越南战场遭到重大失败的主要原因是()A．越南有苏联人民的大力援助B．中国人民对越南的大力支持C．战争的非正义性使美国陷入内外交困的局面D．越南人民军队先进的装备和强大的战斗力【解析】美军发动的越南战争是非正义的侵略战争，其失败的主要原因应从战争性质上分析。【答案】C9．阅读下列材料：材料一1950年6月25日，朝鲜军队今天越过三八线。几个小时之内，朝鲜军人迫使韩国边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退。朝军向汉城进军时几乎没有遇到抵抗。美国似乎对这一进攻感到惊讶，它将这次进攻归咎于苏联。——克利夫顿·丹尼尔《二十世纪大博览》材料二1950年6月25日，内战真的爆发了，当时，朝鲜军队为了“解放”韩国，突然越过了三八线。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三1950年6月，拥有苏联装备的朝鲜军队“入侵”韩国，进展迅速。拥有美式武器的韩国显然也曾计划进犯北方。——[美]罗兹·墨菲《亚洲史》材料四1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自以为有美国的支持，就能轻而易举地占领朝鲜。但是，朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下，团结一致，奋起反抗，不到两个月的时间，占领了韩国40%以上地区，李承晚集团处于瓦解之中。——吴本样《中华人民共和国史》请回答：(1)上述材料反映了什么问题？(2)在这一历史事件的起因问题上，上述材料的观点有何不同？(3)如果想进一步了解这一历史事件的起因，你会如何对待上述材料？【解析】第(1)题仔细阅读材料，归纳材料中的信息，综合概括得出结论。第(2)题分别说明各材料中的观点，注意抓住材料中的关键词句。材料一中强调“将这次进攻归咎于苏联”；材料二中说明“内战真的爆发”、朝鲜军队是“为了‘解放’韩国”；材料三“朝鲜军队‘入侵’韩国”“韩国显然也曾计划进犯北方”等信息强调内战的特点；材料四着重强调因为“占领朝鲜”，所以“反抗”。第(3)题深刻理解历史研究中对待史料的基本思路和方法。-4-【答案】(1)朝鲜内战爆发，朝鲜军队越过三八线南下。(2)材料一认为可能是苏联人策划了这次进攻；材料二认为是朝鲜要“解放”韩国；材料三没有直接说明起因，但暗示这是内战；材料四认为是朝鲜反抗韩国的侵略。(3)尽量客观而认真地研读上述各方材料，而不是只看其中的一两则材料就下结论；将上述材料放入原著之中，力求理解作者的真正意图；将上述材料及著作放入特定的历史背景中，考察作者写作时的具体条件、环境与思想情感。10．阅读下列材料：材料一中国共产党人将美国视为一只纸老虎，并坚持认为，在自由世界的核防务和常规防务面前，通过缓慢而卓有成效的运动，越南就可以进行其“解放和统一”的革命斗争。因此，北京认为，他们已经发现了一个绝好的时机，运用越南作为试验品来展现自己的新战略。北京认为，越南的胜利将为中国的论点提供有力的佐证，为其在世界范围内进行意识形态斗争服务。——麦克纳马拉(1964年3月)材料二越战结束后，美国仍将发挥重要作用，并恪守业已承担的条约义务。但除非受到核大国的威胁，美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争。——尼克松《越南战争之后的亚洲》(1967年7月)请回答：(1)材料一表明美国将如何应对越南局势？其主要目的是什么？(2)材料二中尼克松的观点与麦克纳马拉的政策有什么不同？指出尼克松这一观点形成的原因。【解析】第(1)题材料一中的关健信息“越南的胜利将为中国的论点提供有力的佐证，为其在世界范围内进行意识形态斗争服务”说明美国认为越南的胜利为中国共产党在世界范围内进行的意识形态的扩张提供机会，必须武力干涉，确保美国在亚太地区的利益，遏制共产主义。第(2)题材料二中的关健信息“美将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全军事防务的责任，而美则避免卷入越南式的战争”说明美国由战略进攻转为战略收缩。结合第二次世界大战后世界格局的变化分析其原因。【答案】(1)应对：将要公开干涉和介入越南局势，不惜使用武力(武装干涉)。目的：显示美国的力量，确保美国在亚太地区的战略利益；制止中国共产党在世界范围内进行的意识形态的扩张，遏制共产主义。(2)政策：在亚洲开始实施逐步收缩策略(由战略进攻转为战略收缩)。原因：面临欧共体、日本的激烈竞争；经济发展日渐缓慢，霸主地位受到严峻挑战；与苏联的争霸逐渐处于被动地位；介入越南战争付出沉重代价。-5-