2019-2020学年高中历史 第六单元 和平与发展 3 和平与发展：当今世界的主题练习（含解析）新

-1-和平与发展：当今世界的主题一、选择题1．21世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是()①两次世界大战的教训，教育了各国人民②资本主义经过调整进入相对稳定发展时期③科技革命推动全球化，形成相互依存局面④南北鸿沟不断加深A．①②B．③④C．①②③D．①②③④解析：两次世界大战的教训，使人民反对战争要求和平。资本主义稳定发展和各国相互依存制约了战争的爆发。缩小南北差距是当今世界面临的主要任务之一。答案：D2．邓小平说：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。”这句话最能说明()A．和平是发展的前提B．新的世界大战是不会爆发的C．发展是和平的保障D．第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁解析：本题考查和平与发展的辩证关系。邓小平讲话中前两句语指发展，后一句话是指发展的结果，这充分说明发展是和平的保障。答案：C3．目前有13亿人生活在世界最贫穷的国家，每天人均收入不足1美元，8亿人忍受着饥饿，8000万人完全不能享受医疗服务，超过2.6亿人不能上学。第三世界国家外债总额达2.5万亿美元。这说明()①发展问题是当今世界的主题②发展中国家急需解决自身的发展问题③外债问题是影响发展中国家发展的主要问题之一④必须建立国际经济新秩序A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：发展问题仅仅是当今世界的两大主题之一，①表述不完整，所以排除带①的选项。故选B。答案：B4．目前，不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素，贫困会导致冲突。这表明()A．战乱和冲突是世界经济发展的重大障碍B．和平与发展彼此既相互联系又相互影响-2-C．和平是人类社会存在和发展的基本条件D．第三世界国家面临严峻的经济形势解析：题目强调的是经济发展与政治稳定的关系。发展中国家的经济贫困，容易导致社会动荡，也会给外部势力提供干涉的借口，所以贫困会导致战争。答案：B5．下列有关当今世界形势特点的表述，正确的是()①缓和与紧张，和平与动荡并存②两极格局结束，多极格局形成③地区冲突和民族矛盾明显加剧④南北差距扩大的趋势有增无减A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④解析：本题主要考查学生的分析、理解能力，可采用排除法解题。多极格局并未形成，②明显错误，排除带②的选项。答案：D6．中国在维护世界和平方面做出的突出贡献有()①是和平共处五项原则的积极倡导者和实践者②是反对霸权主义和强权政治的重要力量③是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者④把发展作为执政兴国的第一要务，把自己的事情办好A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④解析：本题考查学生的识记能力。①②③④都是中国在维护世界和平方面做出的突出贡献，因此选B。答案：B二、非选择题7．阅读下列材料，回答问题。材料回顾人类战争与和平的历史运动，二战使得制约与控制战争的因素上升到主导地位，这就是人们常说的：和平与发展成为当今时代的主流，这是一个划时代的转折。但另一方面，从全球范围来看，局部战争仍然不断，军备竞赛仍然没有停止，核‘达摩克利斯剑’仍然悬挂在人类的头上，变异性的战争暴力(国际恐怖主义等)仍在扩散，作为当代战争重要根源的霸权主义仍在肆虐，稳定与持久的和平仍然遥远。我们应该看到，导致战争与维护和平的因素从来都不是单一的，和平与发展，和平与民主，和平与世界的公正平等，都是不可分割的，而恰恰在这些方面，世界仍然存在很多问题。21世纪的世界仍然处在矛盾、斗争和震荡之中。——摘编自李巨廉《战争与和平历史运动的转折》(1)虽然制约战争的因素上升到主导地位，但人类距离普遍、稳定与持久的和平仍然遥远。-3-结合材料分析其原因。(2)根据材料分析，当今世界的战争与和平运动发生了怎样的重大转折？联系所学知识说明当今世界应当追求怎样的和平理念？解析：(1)从材料中“但另一方面，从全球范围来看，局部战争仍然不断，军备竞赛仍然没有停止，核‘达摩克利斯剑’仍然悬挂在人类的头上，变异性的战争暴力(国际恐怖主义等)仍在扩散，作为当代战争重要根源的霸权主义仍在肆虐，稳定与持久的和平仍然遥远”的信息来归纳即可。(2)第一小问依据材料中“和平与发展成为当今时代的主流，这是一个划时代的转折”的信息来概括即可；第二小问依据材料中“导致战争与维护和平的因素从来都不是单一的，和平与发展，和平与民主，和平与世界的公正平等，都是不可分割的，而恰恰在这些方面，世界仍然存在很多问题”的信息来归纳即可。答案：(1)原因：局部战争、军备竞赛从没停止过；核武器的存在与发展；国际恐怖主义与霸权主义的肆虐。(2)转折：和平与发展成为当今世界的主流。理念：发展中的和平、民主下的和平以及公正的和平。8．和平与发展是当今世界的主题，但与此同时，仍有不和谐的音符出现。阅读下列材料，回答问题。材料一2014年2月17日，埃及东北部西奈半岛当天发生恐怖袭击事件，造成4名韩国人死亡，21人受伤。受伤人员中的大部分是韩国游客……材料二针对联合国安理会12日一致通过对朝鲜5月25日进行核试验表示“最严厉”的谴责的第1874号决议，朝鲜外务省……表示，坚决反对和谴责联合国安理会通过的关于朝鲜核试验的第1874号决议。——据新华社平壤2009年6月13日电(1)结合材料二和所学知识，说明20世纪的世界发生了两次灾难性的战争后人类为追求和平做出了哪些重大努力。它们给人类留下哪些共同的启示。(2)结合材料一、二和所学知识，谈谈你是如何认识战争与和平问题的。(3)结合材料一和所学知识回答，除了战争与和平问题之外，当今世界还有哪些全球性问题影响人类的生存与发展？解析：第(1)题第一问根据所学知识概括。第二问结合战争的后果谈谈对战争与和平的认识。第(2)题主要考查学生对战争的主观认识，既要联系以往战争的相关史实，看到战争的残酷性和灾难性，又要认识到和平同时并存，然后结合当前世界形势的主流进一步说明。第(3)题要注意题干的限定条件，根据材料“恐怖袭击”和所学知识回答。答案：(1)第一次世界大战后，召开和平会议，构建了凡尔赛—华盛顿体系，成立国际联盟，签署《非战公约》等。第二次世界大战后，成立了联合国。启示：战争给人类带来的是巨大的灾难与破坏，应该及时制止战争，维护世界和平。-4-(2)战争与和平贯穿于人类社会，但和平与发展是当今世界的主题。(3)恐怖主义、环境污染、地区动荡、能源短缺等问题。