四川省自贡市旭川中学2018-2019学年高二历史下学期第二周试题（含解析）

-1-自贡市旭川中学高2020届高二下期第二周考历史试题（40分钟，50分）一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.公元前7世纪初，雅典形成了贵族共和国。当时雅典的最高权力机关是A.元老院B.公民大会C.陪审法庭D.四百人会议【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知公元前7世纪初，当时雅典的最高权力机关是元老院，故答案为A。结合材料内容可知梭伦改革的时间是公元前594年，BCD选项是梭伦改革以后才出现的，不符合“公元前7世纪初”这一时间要求，排除。2.梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物山积、丰衣足食且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要是针对哪些人而言A.雅典奴隶B.雅典贵族C.雅典执政官D.雅典平民【答案】B【解析】【详解】根据材料，结合所学知识可知，梭伦改革沉重打击了贵族的利益，且只有贵族才可能财物积山，丰衣足食，故答案为B。雅典奴隶处于最低层，没有自由，不可能拥有财富，A错误。梭伦自己就是执政官，不会抨击自己，故C错误。平民与“财物山积、丰衣足食”不相符，D错误。【点睛】本题考查梭伦改革，按财产多少划分四个等级，打击了贵族依据世袭特权垄断官职-2-的局面，特别使工商业奴隶主分享了政治权利。3.古代雅典各阶层解决贵族制下社会危机的尝试中，对于雅典走向民主具有重要意义，但又不能化解社会矛盾的尝试是A.建立僭主政治B.制订成文法C.武装暴动D.建立社会保障体制【答案】B【解析】试题分析：根据所学知识可知，面对平民的激烈反抗，雅典统治者不得不调整统治政策，把当时习惯法编订为成文法，限制贵族任意解释法律。然而，法律仍然维护贵族既得利益，这样的局部调整不可能缓和日益尖锐的社会矛盾，但对于雅典走向民主却有着重要意义，故本题的正确答案是B。A项和C项对于雅典走向民主没有积极意义，故排除。D项不是雅典民主的产物，排除。考点：古代希腊罗马的政治制度·古代希腊民主政治·维护民主的方式4.如果依照《德拉古法典》审理案件，下列情形可能被判为死刑的有①把不能还债的欠债人及其家属罚没为奴，或出卖为奴的债权人②犯杀人罪的人③盗窃蔬菜水果的人④犯懒惰罪的人A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】C【解析】【详解】根据所学可知《德拉古法典》允许债权人把不能还债的欠债人及其家属罚没为奴，或出卖为奴，故债权人不会被判死刑。法典规定犯杀人罪的人、盗窃蔬菜水果的人和犯懒惰-3-罪的人都判处死刑，②③④符合题意。故答案为C，ABD不符合题意，排除。5.下列关于平民与贵族斗争的叙述，不正确的是A.既有经济原因，又有政治原因B.两者的矛盾是雅典社会的主要矛盾之一C.二者之间的斗争促成了梭伦改革D.梭伦改革消除了二者之间的矛盾【答案】D【解析】试题分析：本题考查综合分析能力。梭伦改革采取折中的办法，没有从根本上消除二者之间的矛盾。A、B、C三项都是对平民与贵族斗争的正确表述，D项表述错误,符合题意，所以正确答案是D项。考点：古代希腊罗马的政治制度·古代希腊民主政治·梭伦改革6.雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是A.维护工商业奴隶主的利益B.巩固贵族的统治地位C.缓和社会矛盾，维护城邦统一D.收复萨拉米岛的需要【答案】C【解析】【详解】根据所学可知梭伦被公民推选为首席执政官的目的是为了缓和社会矛盾，维护城邦统一，答案为C。从材料雅典公民推选，公民包括贵族、工商业奴隶主和平民组成的，不会是只针对工商业奴隶主和贵族，故AB错误。梭伦当选为首席执政官之前就收复萨拉米岛，D错误。7.梭伦在一次公开演讲中声称：“我为他们拔掉了众多的债权标……使他们回到这神所建立的雅典，使他们获得解放。”这一措施的主要意义在于A.实现民主自由B.维护社会稳定-4-C.为雅典民主奠定阶级基础D.实现人人平等【答案】C【解析】【详解】依据材料“我为他们拔掉了众多的债权标”“使他们获得解放”可知，题干所反映的改革措施使颁布《解负令》。这一措施废除了债务奴隶制，有利于稳定公民群体，从而为雅典的民主政治奠定了阶级基础，故答案为C。梭伦改革处于奴隶社会，没有实现民主自由，A错误。维护社会稳定不符合材料主旨，排除B。在奴隶社会不能实现人人平等，D错误。8.迪奥普斯一家住在梅加腊，公元前588年他想举家迁居雅典并取得公民权，根据当时雅典的政策，他达到目的最便捷的条件是自己有A.栽种葡萄的技术B.选举权和被选举权C.大量的土地D.高超的手工业技术【答案】D【解析】试题分析：公元前588年是梭伦执政时期。为了解决人多地少、就业不足的问题，梭伦鼓励发展工商业，同时，他还制定法律，规定雅典公民必须让儿子学会一种手艺，并鼓励有技术的外国手工业者移居雅典城，授予他们公民权。故答案选择D项。考点：本题考查梭伦改革的内容。点评：关于梭伦改革的内容，不仅要注意其鼓励工商业的发展，更需要着重注意哪些措施奠定了雅典民主政治的基础。9.下图是为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票，上面印有梭伦的名言“避免极端”（Nothinginexcess）。下列改革的措施最能体现梭伦这一主张的是-5-A.确立财产等级制度B.恢复公民大会为国家最高权力机构C.建立公民陪审法庭D.禁止粮食出口并坚决抑制粮食涨价【答案】A【解析】【详解】“避免极端”就是采取折中的方式进行改革，梭伦按照财产划分等级制度，既有利于维护贵族的等级地位，又能维护工商业奴隶主利益，体现出了“折中”思想，故A项正确；具有公民的资格方可参加公民大会，不能体现出“折中”思想，故B项错误；公民陪审法庭体现的是公正而非折中，与材料中避免极端信息不符合，故C项错误；D项属于经济措施，与材料信息不符合。【点睛】梭伦改革的目的是消除社会矛盾，稳定社会秩序；改革带有“折中”色彩，既是雅典平民反对奴隶主旧贵族斗争的一次重大胜利，也是工商业奴隶主分享权利的一次政治变革。10.在梭伦改革的措施中，对打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面起关键作用的是A.颁布《解负令》B.确立财产等级制度C.恢复公民大会作为国家最高权力机关D.设立公民陪审法庭【答案】B【解析】试题分析：本题主要考很差的是对知识的识记能力，比较简单。题重点是强调由血缘门第为标准变成财产为标准，A项主要是废除债务奴隶制，C项只是打破了贵族对国家权力的垄断，D项主要是打破了贵族对司法权力的垄断。所以答案选B。考点：历史上重大改革·梭伦改革·确立财产等级制度【名师点睛】梭伦确立财产等级制度评价：（1）局限性：未实现公民间真正的平等。由于确定财产等级的标准是财产的多少，财产越多，等级越高，享受的权力就越大，因此，这一制度并未实现公民之间的真正平等，像第四等级的农民、手工业者在没有薪金补贴的情况下不可能经常参与政权。-6-（2）进步性：打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面，为非贵族出身的奴隶主开辟了参与政治权利的途径，是一个历史的进步。11.公元前6世纪雅典的一个年收入100麦斗的平民，他可以①参加公民大会②当选“四百人会议”的成员③当选为陪审员④在战争中提供骑兵A.①②B.①③C.①④D.②③【答案】B【解析】试题分析：公元前6世纪时，雅典的国家权利机构中已经没有了四百人议事会，它已经被五百人议事会所取代，所以排除第二项，材料中的平民符合公民的条件，故答案选择B项。考点：历史上重大改革·走向民主化进程·雅典的民主化改革12.观察下图，下列相关的解释不正确的是民众法庭的陪审员在投票A.民众法庭是雅典的最高司法机关B.民众法庭的陪审员从公民中抽签产生C.第四等级公民没有担任陪审员的资格D.设立民众法庭打破了贵族的司法垄断【答案】C【解析】-7-第四等级公民有选举权，可以担任陪审员的资格，C错误，符合题意，其他选项均属于正确表述，排除。13.梭伦改革中体现机会均等、公平公正民主原则的是A.废除债务奴隶制B.设民众法庭C.抽签选举公职D.按财产划分公民等级【答案】C【解析】【详解】抽签选举和差额选举公职体现机会均等、公开、公平的民主原则，故C项正确。废除债务奴隶制与材料“机会均等、公平公正民主原则”不符，A错误。民众法庭是法律机构，不能体现材料内容的主旨，B错误。按财产划分公民等级明显带有不公平的特点，不符合题意，排除D。14.梭伦说：“我给人民以恰好满足的权力，所得不短少也不多加，有权势、有令人羡慕的财产的人，我劝告他们不要过分，我手持盾牌站稳，为双方挥舞，不容任何一方非法战胜。”这段话体现了梭伦在改革中坚持A.民主原则B.公平原则C.财产原则D.中庸原则【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生运用知识和对历史现象的概括能力。解题关键是要读懂材料中梭伦对待不同阶层人的态度。根据材料信息“不容任何一方非法战胜”可知，梭伦试图在不同阶层的人中找平衡，体现其中庸的特点，A项材料没有体现。B项梭伦改革是阶级社会，体现不出“公平”。C项不符合题意，排除。故选D项。考点：古代希腊罗马的政治制度·古代希腊民主政治·梭伦改革-8-15.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为：梭伦采取的减轻社会痛苦的措施是简单而又严厉的。以下能充分说明梭伦对旧贵族“严厉”的是①颁布“解负令”②实行财产等级制度③设立“四百人会议”④鼓励发展农工商业A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④【答案】A【解析】根据所学知识可知，梭伦改革对旧贵族的“严厉”指在经济、政治方面采取了限制旧贵族的措施，①②③项均符合题意和史实，而④主要是为了促进社会经济的发展并未刻意限制贵族的利益，不符合题意；所以答案选A。16.加拿大学者哈罗德·伊尼斯在《传播的偏向》中写道：“梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。”下列能印证“权威的根基就被摧毁了”的史实是A.所有公民都有机会参与管理国家事务B.以财产取代出身作为权利分配的标准C.鼓励外国手工业者移居雅典D.废除一切债务和债务奴隶制【答案】B【解析】【详解】从材料“权威的根基就被摧毁了”是指对贵族特权的打击，结合所学可知，梭伦改革中按照财产的多少划分等级，打破了贵族特权专权的局面，B正确。梭伦改革中按财产的多寡划分等级，其中第四等级无权参政，A错误。鼓励外国手工业者移居雅典不符合“权威的根基就被摧毁了”，C错误。废除债务奴隶制，而不是废除一切债务，D错误。-9-17.为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像（如图）。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于A.劫富济贫B.公平公正C.倾向权贵D.崇尚峻法【答案】B【解析】根据所学知识可知，梭伦改革具有折中的色彩，企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权，体现了公平公正的原则，故B项正确；ACD项错误。18.梭伦在诗中解释了他的目标。他谈到“eunomia”或者说“好的政府”，把这解释为平衡公民互相冲突的利益。后来的哲学家叔本华把它归纳为不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人！在梭伦改革中充分体现这一点的是A.帮助工商业奴隶主获得更多的权利B.帮助平民避免沦为奴隶的可能C.尽力维护各个阶层的利益，避免冲突D.为所有的雅典居民谋福利【答案】C【解析】试题分析：根据题干“平衡公民互相冲突的利益”，可见体现了梭伦改革的中庸特点，兼顾贵族和平民的利益，C符合；AB不对，只是考虑其中一方的利益，显然是片面的；D不对，享有民主权利的是雅典成年男性公民，外邦人、奴隶、妇女等不包括在内。考点：本题考查古希腊民主政治。-10-点评：在历史选择题中，常见的一种情况是是指命题者在题干或题肢中增加一些修饰、限制成分，使观点趋向绝对化。因此要注意选项中的限定词。19.梭伦曾作诗说：“我进退维谷，犹如孤狼在一群猎狗之中。”这是因为A.改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾B.雅典僭主政治的建立C.财产等级制的缺陷D.贵族政治和氏族制度的残余【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是梭伦改革的概况及认识，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。根据题干信息，结合所学知识可知，由