您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 浙江省临海市白云高级中学2018-2019学年高二政治上学期期中试题(含解析)
-1-浙江省临海市白云高级中学2018-2019学年高二政治上学期期中试题(含解析)一、判断题。(本大题共10小题,每小题1分,共10分。判断下列说法是否正确,正确选正确。错误选错误。)1.哲学是科学的世界观与方法论的统一。【答案】错误【解析】该题目主要判断类题目。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,哲学是世界观和方法论的统一。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一。故该判断错误。2.世界的真正统一性在于它的物质性。【答案】正确【解析】本题世界的物质性。自然界是物质的,人类社会的产生、存在和发展及其构成要素,也具有客观物质性。人的意识一开始是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。因此,题中观点正确。3.意识的内容和形式都是主观的。【答案】错误【解析】此题考查意识的内容和本质。此题考查学生对基础知识的识记和理解能力,结合教材直选即可。意识是客观存在的主观映象;不管是正确的思想意识还是错误的思想意识都是对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。因此意识的内容和形式都是客观的。故此题错误。意识的本质是人脑对客观存在的反映4.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。【答案】错误【解析】试题分析:自在事物在人类产生之前就存在了,所以它们的联系是客观的。人为事物的联系也是客观的,不以人的意志为转移。所以题中观点错误。考点:本题考查联系的客观性。-2-点评:注意联系是客观的,自在事物和人为事物的联系都是客观的。5.实践是具有社会历史性的活动,单个人的实践活动是不存在的。【答案】F【解析】实践具有社会历史性,是指两个方面:第一,实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动。离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。第二,在不同的历史发展阶段上,人的实践内容形式规模和水平各不相同,都受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。故本题前半句表述正确,但是后半句表述错误,故本题表述错误。6.发展的实质是“扬弃”。【答案】错误【解析】【详解】发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。因此,判断本题观点错误。7.矛盾的普遍性原理是关于事物矛盾问题的精髓。【答案】错误【解析】本题考查矛盾的普遍性和特殊性辩证关系。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,因此,题中观点错误。【点睛】正确理解矛盾普遍性与特殊性的关系:(1)“矛盾的普遍性和特殊性的关系”不是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上来讲的,二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系,而多数和少数、整体和部分是从范围上来讲的,可见有根本的区别。(2)不能说“普遍性包含特殊性”。因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的,而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西,是抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性,只是概括、抽象出了它们的共同的本质。8.辩证的否定是联系的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。【答案】错误【解析】【详解】辨证的否定是发展的环节,辨证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本-3-途径,故题目观点错误。【点睛】辨证否定观与形而上学否定观的对立:辨证否定观认为,否定是事物内在矛盾所引起的自我否定;否定是发展的环节和联系的环节,肯定中有否定,否定中有肯定,既克服又保留,是扬弃,事物的发展就是肯定与否定的对立统一。形而上学的否定观是“在绝对不相容的对立中思维”,认为否定是外在的否定、主观任意的否定;否定是绝对的否定,是不包含肯定的否定,即要么肯定一切,要么否定一切,“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。”这就割裂了事物的联系,使事物发展中断。9.当上层建筑适合经济基础状况时,它就促进生产力的发展。【答案】错误【解析】【详解】当上层建筑适合经济基础状况时,会促进该经济基础的巩固,当上层建筑为先进的经济基础服务时,能促进生产力的发展。故题目表述是错误的。10.以人民为中心的发展思想彰显了人人都是历史活动的推动者。【答案】错误【解析】【详解】人民群众是社会历史活动的推动者,并不是人人都是历史活动的推动者。二、选择题。(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)11.我国哲学家张载认为,气是万物的本原,一切有形象的东西本质上都是气。这种观点属于A.客观唯心主义B.主观唯心主义C.古代朴素唯物主义D.近代形而上学唯物主义【答案】C【解析】【详解】古代朴素唯物主义把物质的具体形态等同于物质,可见,题干中张载认为“气”是世界的本原,属于古代朴素唯物主义,故C符合题意;客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等)看作世界的主宰和本原,可见,材料没体现,故A不符合题意;主观唯心主义把人的主观精神(人的感觉、经验、观念、目的、意志、心灵等)作为唯一真实的存在和世界的本原,可见,材料没体现,故B不符合题意;近代形而上学唯物主义认为自-4-然科学意义上的原子就是本原,原子的属性就是物质的属性,可见,材料没体现,故D不符合题意。故选C。【点睛】哲学的基本派别:两大阵营唯物主义唯心主义基本观点认为物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识认为意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质派别古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义客观唯心主义主要区别认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态认为自然科学意义上的原子就是本原,原子的属性就是物质的属性不仅承认世界的本原是物质、物质决定意识,而且承认意识对物质具有反作用把人的主观精神(人的感觉、经验、观念、目的、意志、心灵等)作为唯一真实的存在和世界的本原把客观精神(如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等)看作世界的主宰和本原基本评价坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的,可惜只是一种猜测丰富、发展了唯物主义;具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器夸大了人的主观能动性;就局部范围而言,对人们认识的发展有一定的借鉴意义夸大了客观精神的作用;就局部范围而言,对人们认识的发展有一定的借鉴意义根本分歧是否承认世界的本原是物质12.《资治通鉴》作为我国最伟大的著作之一,一直备受后世统治者推崇,书名的意思是“鉴-5-于往事,资于正道”,意思是说以历史的得失作为鉴戒来解惑当时统治,这是因为①意识是客观存在的主观映象②意识活动具有主动创造性③意识能够能动地改造世界④事物运动有其固有的规律A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①不合题意,材料强调意识的作用,不是意识的本质。②符合题意,“以历史的得失作为鉴戒来解惑当时统治”因为人可以发挥意识在主动创新性认识历史得失的本质和规律。③不合题意,材料强调的是解惑,不是改造。④符合题意,之所以可以“以历史的得失作为鉴戒来解惑当时统治”是因为社会发展是有规律的,我们可以通过历史的得失总结出规律。故选C。【点睛】意识的能动作用表现在:一、人能够能动的认识世界。意识具有目的性,自觉选择性和主动创造性。二、人能够能动的改造世界。1、意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识对改造客观世界起促进作用,错误的意识起阻碍作用。2、意识对人体生理活动具有调节和控制作用。方法论:要树立正确的意识,重视意识的作用,重视精神的力量。13.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。”这句诗蕴含的哲理是①运动和静止相互包含②运动包含静止,静止不包含运动③运动是绝对的,静止是相对的④物质世界是运动和静止的统一A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D【解析】【详解】题干中的诗句的大意是人们住在地球上,因地球自转,于不知不觉中,一日已行了八万里路,地球赤道全长四万公里,合八万华里,地球在天空转动,所以住在地球上的人们也在“巡天”,可见,这说明物质世界是运动和静止的统一,运动是绝对的,静止是相对的,动中有静,静中有动,运动和静止相互包含,故①③④正确;运动包含静止,静止也包含运动,故②错误。故选D。-6-【点睛】运动与静止的关系:运动静止区别含义宇宙间一切事物、现象的变化和过程两种情形:一是指事物之间的空间位置保持不变;二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变性质无条件的、永恒的和绝对的有条件的、暂时的和相对的联系①静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态;动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论14.漫画(陈子夏作)中的前后转变启示我们要①坚持一切从实际出发②树立正确的价值取向③掌握系统优化的方法④发挥关键部分的决定作用A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】A【解析】【详解】①符合题意,根据社会发展实际的变化,社会治理方式也发生变化,启示我们要坚持一切从实际出发。②不合题意,材料没有提到价值取向。③符合题意,社会治理过程中各成员相互协作启示我们要掌握系统优化的方法。④表述错误,整体决定部分。故选A。15.如何让一款机器人的“进化”牵动人心,并让人类对其产生情感依赖?微软小冰或许已经摸透了人类的心理。2017年,微软中国发布的第5代小冰,解锁了打电话、作诗、电台主持等新功能,并且一步步在与人交往过程中占据主动权。这进一步佐证了-7-①机器人背后是人具有目的性和创造性的能动活动②机器人能够通过实践认识和利用规律,改造世界③人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用④人的意识能够创造出自然界没有的客观事物A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】A【解析】【详解】2017年,微软中国发布的第5代小冰,解锁了打电话、作诗、电台主持等新功能,并且一步步在与人交往过程中占据主动权。这进一步佐证了意识活动具有目的性和主动创造性,人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用,①③适合题意;人能够通过实践认识和利用规律,改造世界,机器人没有意识,②错误;人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西,④是错误的;故本题答案选A。【点睛】意识是人脑的机能,并不意味着有了人脑就一定有意识;意识是人脑对客观事物的反映,并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物;意识是人脑对客观事物的反映并不意味着意识与客观事物会完全一致,客观世界中没有的东西,意识能反映出来,恰恰说明了意识对客观存在的反映是一种能动的反映,不是照镜子式的机械反映。16.自从塑料被广泛使用以后,“白色污染”一直困扰着人类。最近,中美研究人员通过科学实验发现,黄粉虫可以吞食和完全降解塑料,他们还从黄粉虫体内分离出靠聚苯乙烯生存的细菌。这项研究对治理“白色污染”具有重要意义。由此可见A.科学实验是认识的唯一来源B.实践是检验认识真理性的唯一标准C.实践是认识的目的D.实践为人们提供日益完备的认识工具【答案】C【解析】【详解】实践是认识的唯一来源,故A错误;实践是检验认识真理性的唯一标准强调实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照,可见,材料没体现实践检验认识真理性的标准,故B不符合题意;材料没体现实践为人们提供日益完备的认识工具,故D不符合题意;材料强调,中美研究人员通过科学实验发现,黄粉虫可以吞食和完全降解塑料,他们还从黄粉虫-8-体内分离出靠聚苯乙烯生存的细菌,这项研究对治理“白色污染”具有重要意义,这说明实践是认识的目的,故C正确。故选C。【点睛】实践是认识的基础:正确理解认识误区实践是认识的来源认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力认识产生于实践的需要;
本文标题:浙江省临海市白云高级中学2018-2019学年高二政治上学期期中试题(含解析)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8435464 .html