黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一中学2019届高三政治上学期第三次（12月）月考试题（含解析）

-1-呼兰一中2018—2019学年度上学期第三次月考高三政治试卷第I卷（选择题）一、选择题（每小题2分，共60分）1.在对待真理问题上，依据“物质决定意识”观点得出的必然结论是A.真理具有客观性B.真理总是变化发展的C.真理和谬误对立统一D.在实践中检验和发展真理【答案】A【解析】依据“物质决定意识”的观点，真理的内容是客观的，是对事物本质和规律的反映，故真理具有客观性，本题答案应为A，其他选项均不符题意。2.科学发展观深刻回答了“为谁发展”和“靠谁发展”的问题。即为满足广大人民群众日益增长的物质、文化需要而发展，依靠最广大人民群众的力量谋发展。“为谁发展”和“靠谁发展”所体现的哲学原理是A.物质和意识的辩证关系B.实践是认识发展的根本动力C.人民群众是历史的创造者D.矛盾是事物发展的动力【答案】C【解析】人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。材料中“为谁发展”和“靠谁发展”都强调人民群众，说明人民群众是历史的创造者，故C选项符合题意；A、B、D不符合题意，排除。故本题答案选C。3.曾被餐桌上的人们“深恶痛绝”的地沟油，经过科技改造，变身为具有很高环保优势的生物航空燃油。这反映的哲学道理有①矛盾具有同一性②矛盾具有斗争性-2-③实践是认识发展的动力④科技可以改变规律A.①②B.①③C.①④D.②④【答案】B【解析】【详解】地沟油经过科技改造变身为生物航空燃油，由废变宝，这表明矛盾双方在一定条件下相互转化，体现了矛盾的同一性，故①符合题意②不符合题意；人们“深恶痛绝”的地沟油，经过科技改造，变身为具有很高环保优势的生物航空燃油，这表明实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，借助高科技提高了人的认识能力，体现了实践是认识发展的动力，故③符合题意；④错误，规律具有客观性，不能被创造、改变或改造。故本题答案为B。【点睛】把握实践是认识发展的动力需要注意三点：（1）实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究，从而推动认识发展；（2）实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展；（3）实践锻炼和提高了人类的认识能力。4.中国、印度、日本三国都实施探月工程，但印度最大特色在于将向月球表面发射撞击器；日本是探测月球的重力场；中国用微波辐射机来探测月球表面土壤的特征。这体现了A.矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来B.矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来C.在矛盾特殊性指导下研究矛盾普遍性D.矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化【答案】A【解析】【详解】中国、印度、日本三国都实施探月工程，这表明矛盾具有普遍性，但是三国探月的侧重点和方向又是不同的，表明矛盾具有特殊性，探月工程这一矛盾的普遍性就存在于三国具体的探月工程之中，因此整体材料体现了矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，故A符合题意；B错误，矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；C错误，在矛盾普遍性指导下研究矛盾特殊性；D不符合题意，题干并未涉及矛盾的普遍性和特殊性的转化。故本题答案为A。5.从党的十一届三中全会到十八届三中全会，35年的8次三中全会，改革是不变的主题词，-3-而变化的是思想意识、价值观念等。这反映出的哲学道理有①矛盾是普遍存在的②事物发展是前进性和曲折性的统一③物质第一性，意识第二性④事物是绝对运动和相对静止的统一A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】试题分析：题中改革是不变的主题词，而变化的是思想意识、价值观念，说明了矛盾是普遍存在的，①符合题意；改革的“不变”与“变化”体现了事物是绝对运动和相对静止的统一，④符合题意；材料没有体现事物发展是前进性和曲折性的统一，②不符合题意；③材料没有体现物质和意识的关系，排除；本题正确答案为B选项。考点：本题考查矛盾的普遍性，事物是绝对运动和相对静止的统一。6.下列成语与哲理对应正确的是A.白璧微瑕——看问题要分清主次矛盾B.叶落知秋——事物是普遍联系C.掩耳盗铃——发挥意识能动作用D.画龙点睛——重视矛盾的主要方面【答案】B【解析】试题分析：A选项观点错误，白璧微瑕体现看问题分析矛盾主次方面，故排除。B选项观点正确且符合题意，通过一篇树叶知道整个秋天，说明事物是普遍联系的，故排除。C选项观点错误，掩耳盗铃强调要坚持一切从实际出发，而不是发挥意识能动作用，故排除。D选项观点错误，画龙点睛，强调重视主要矛盾，故排除。考点：本题考查联系的普遍性7.“拇指和食指合成一个圈，其余三个指头伸直或者略屈”这一手势在不同国家有不同的含义：中国和世界很多地方表达的是“0”或“3”；美英表达的是“OK、了不起”；突尼斯表达的是“傻瓜”……这告诉我们认识事物要A.从主观出发B.善于抓住事物的共性-4-C.具体问题具体分析D.学会运用归纳的方法【答案】C【解析】同一手势在不同国家含义不同，说明文化的差异性，从哲学上告诉我们认识事物要从当地的实际出发，具体问题具体分析。C项符合题意；要坚持从实际出发，反对从主观出发，A项错误；材料强调的是事物的个性而不是共性，B项与题意不符；材料不涉及归纳法，D项与题意不符；正确选项为C。【点睛】矛盾的特殊性要求我们要做到具体问题具体分析，反对对具体事物不作具体分析，千篇一律地用一种方法解决不同事物的矛盾，反对把理论当成不变的教条，生搬硬套。。8.按照国家统一部署，西部大开发分为三个阶段：阶段时期重点奠定基础2001-2010年调整结构，搞好基础建设，建立和完善市场体制，培育特色产业增长点。加速发展2010-2030年巩固基础，培育特色，实施经济产业化、市场化、生态化和专业区域布局升级。全面推进现代化2031-2050年加快边远山区、农牧区开发，提高西部人民生产生活水平，全面缩小差距。上述材料表明A.矛盾的主要方面决定着事物的性质B.不同事物之间存在着不同的矛盾C.主要矛盾与次要矛盾相互转化D.同一事物在发展的不同阶段上有其特殊性【答案】D【解析】试题分析：根据上述图表可知，我国的西部大开发战略分为三个阶段，每一个阶段都有不同的目标和任务，因此这体现了矛盾的特殊性，同一个事物在不同的发展阶段有不同的特点的-5-道理，故选项D正确；其他选项与题意无关，故排除；答案选D。考点：本题考查了矛盾特殊性的知识。9.矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。下列直观地体现这种趋势的是A.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C.射人先射马，擒贼先擒王D.江山代有才人出，各领风骚数百年【答案】A【解析】【详解】蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，用蝉的噪声来衬托林子的静，用鸟的鸣叫来衬托山的静，这表明双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中，即矛盾具有同一性，故A符合题意；春江水暖鸭先知体现了江水与鸭之间的关系，即联系的观点，故B不符合题意；选项C体现了抓主要矛盾的观点，不选；选项D体现了事物是运动变化发展的。故本题答案为A。10.在青藏铁路建设过程中，科学家和工程师们成功解决高寒缺氧、多年冻土、生态脆弱三大世界性难题。青藏铁路的建成体现的哲理是A.社会实践是认识和创造规律的前提条件B.尊重规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的C.人可以改造规律，从而使规律为人类服务D.充分发挥人的主观能动性就可以突破规律的限制【答案】B【解析】A选项表述错误，不能创造规律。C选项表述错误，规律是客观的不以人的意志为转移的，故改造规律的表述错误。D选项错误，“突破规律的限制”的表述错误。题目中，从哲学层面来看，青藏铁路的建成体现尊重规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的。故B选项入选。点睛：尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证统一关系(1)尊重规律是发挥主观能动性的前提。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律的客观性，要求人们尊重客观规律，自觉按规律办事。人们是否按规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果；人们按规律办事的程度，-6-决定着人们发挥主观能动性收到的积极效果的程度。(2)发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。①事物的本质与规律隐藏于现象之中，人们只有充分发挥主观能动性，运用抽象思维能力，才能透过事物的现象揭示事物的本质与规律，从而正确地指导人们的行动。②事物不会自动满足人的需要，人们只有充分发挥主观能动性，通过实实在在的行动，利用规律和条件，才能改造世界，创造美好的生活。11.任何物体在占据一个与自身体积相等的空间时是静止的，飞着的箭在任何一个瞬间都占据与自身相等的空间，所以它是静止的。下列说法中，与此哲学观点对立的是A.古之善用兵者，因天地之常，与之俱行B.世界是我的观念、我的活力、我的经验C.道之大原出于天，天不变，道亦不变D.静者静动，非不动也；静即含动，动不舍静【答案】D【解析】【详解】飞着的箭在任何一个瞬间都占据与自身相等的空间，所以它是静止的，该观点只看到了相对静止而没有看到绝对运动，割裂了运动和静止的关系，属于形而上学的不变论。静者静动，非不动也；静即含动，动不舍静，这一观点正确揭示了运动和静止的关系，运动和静止相互包含，物质世界是绝对运动和相对静止的统一，与题干观点对立，故D符合题意；A体现认识要跟上时代发展不能僵化，发挥主观能动性要与按规律办事相结合，与题干观点不存在对立，不选；B体现的是主观唯心主义，与题干观点不存在对立，不选；C属于形而上学的不变论，与题干观点不存在对立，不选。故本题答案为D。12.一切从实际出发是唯物主义的根本要求。坚持一切从实际出发的首要前提是A.尊重客观事实B.重视调查研究C.发挥主观能动性D.勇于探求【答案】A【解析】根据题目的表述，一切从实际出发是唯物主义的根本要求。坚持一切从实际出发的首要前提是尊重客观事实。故A选项入选。其他选项表述与题意不符。13.划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是A.对意识能否正确反映物质问题的不同回答B.对物质和意识何者为第一性问题的不同回答C.对事物发展变化的根本原因的不同回答-7-D.对意识能否反作用于物质问题的不同回答【答案】B【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说,就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容：思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，B适合题意；思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题，对这一问题的不同回答划分了可知论和不可知论，A不适合题意；事物发展变化的根本原因是矛盾，C不适合题意；D不符合题意，排除。14.2015年是万隆会议60周年。如果说60年前“和平相处、求同存异”是万隆精神的时代主题，那么60年后的今天，“共同发展、合作共赢”则最能抓住时代潮流和民心所向。亚非国家应该与时俱进，在继承和发扬万隆精神的同时，赋予万隆精神新的时代内涵。这说明A.价值判断和选择具有社会历史性B.价值判断和选择往往会因人而异C.万隆精神走出历史误区渐趋成熟D.共同的价值判断是社会发展动力【答案】A【解析】如果说60年前“和平相处、求同存异”是万隆精神的时代主题，那么60年后的今天，“共同发展、合作共赢”则最能抓住时代潮流和民心所向。这说明价值判断和选择具有社会历史性，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，A适合题意；B、C不符合题意；生产力的发展是社会发展动力，D是错误的，排除。【考点定位】价值判断和选择具有社会历史性【名师点睛】价值判断与价值选择的社会历史性随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。因此，即使都是遵循社会发展的客观规律作出的价值判断和价值选择，我们党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务也不同。15.2014年5月4日，国家主席习近平来到北京大学考察。他强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨