（江苏专版）2020高考历史二轮复习 选考专题高分练（二）中外历史人物评说

1选考专题高分练（二）中外历史人物评说(时间：90分钟满分：60分)1.(2019·扬州二模)[中外历史人物评说]秦始皇对法治高度重视，将法治理念贯彻到秦帝国的政治实践中。阅读下列材料，回答问题。材料秦始皇继承前代的法治传统，提出了以法治国的政治准则。从新出土的秦简看，秦始皇编纂的成文法典内容丰富，体系庞大。他将法律、法令公布于众，进行法律的普及工作，使更多的人知法守法。在秦始皇时代，军政大事和百姓日常生活，都有法律进行规范，一定程度上真正实行了法治。秦法要求官吏必须精通法律，依法办事，恪尽职守，公正无私。在严格考核的基础上实行责任追究制，奖勤罚懒，劝善惩恶，这对秦统一的巩固和政治控制是极有好处的。——摘编自马平安《中国传统政治的基因》(1)据材料归纳秦始皇推行法治的主要举措。结合所学知识，指出秦始皇继承的“法治传统”。(6分)(2)据材料并结合所学知识，简评秦始皇推行法治的历史影响。(4分)解析：第(1)问第一小问，从“编纂的成文法典内容丰富”“法律法令公布于众，进行法律的普及工作”“军政大事和百姓日常生活，都有法律进行规范”“官吏必须精通法律依法办事……实行责任追究”来答题。第二小问，即需要指出其历史渊源，材料中明确指出“继承前代的法治传统，提出了以法治国”，再结合所学知识中商鞅变法中的法治原则、成果。第(2)问，通过材料中“一定程度上真正实行了法治”“对秦统一的巩固和政治控制是极有好处的”，可知对后世具有借鉴意义；再结合所学知识，秦始皇严刑峻法，导致阶级矛盾激化。答案：(1)主要举措：重视立法；普及法制；依法行政；依法治吏。法治传统：法家以法治国思想。商鞅变法的法治成果。(2)简评：巩固了秦的统一；有利于提高封建国家统治效能；严刑峻法激化阶级矛盾；为后世推行法治提供借鉴。2．(2019·盐城三模)[中外历史人物评说]统一台湾是康熙帝捍卫统一多民族国家的重要举措。阅读下列材料，回答问题。材料一况东南膏腴田园及所产渔盐，最为财赋之薮，可资中国之润，不可以西北长城塞外风土为比。倘不讨平台湾，匪特赋税缺减，民困日蹇，即边防若永为定例，钱粮动费加倍，是输外省有限之饷，年年协济兵食，何所底止？又使边防持久，万一有惧罪弁兵，冒死穷民，以为逃逋之窟，遗害叵测，似非长久之计。——摘编自《施琅题为尽陈台湾剿抚可平机宜事本》2材料二郑成功逝世以后，以郑经为首的郑氏集团企图分裂祖国实现台湾的独立，这对中华民族长远是不利的，康熙帝顺应人民要求，经过长期努力最终实现国家统一。施琅文武双全具有良好的政治头脑和领导能力，精通海战。在施琅被任命为福建水师提督的时候，有些朝廷官员在背后议论他，但是康熙帝仍坚持重用他。——摘编自姜伟星、孙红《清康熙帝统一台湾的政治策略考证》(1)据材料一并结合所学知识，指出康熙帝收复台湾的目的。(3分)(2)据材料二，分析清王朝能够成功收复台湾的原因。结合所学知识，指出统一台湾的重要意义。(7分)解析：第(1)问，依据材料一中的“最为财赋之薮，可资中国之润”和“又使边防持久”信息，可从经济和国防两个角度解读。第(2)问第一小问，据材料二中的“康熙帝顺应人民要求……康熙帝仍坚持重用他”信息，可从人民要求和康熙个人因素来分析。第二小问，可结合材料一中的目的来思考，达到了目的，就起到了应有的意义作用，具体来说，可从国家统一、台湾发展以及台湾与内地关系的角度来组织答案。答案：(1)目的：台湾物产富饶可为国家提供财政支持；节省国防开支；巩固海防，维护东南地区稳定和国家统一。(2)原因：统一顺应了历史发展趋势和人民要求；康熙帝善用人才，用人不疑。意义：加强了台湾同祖国内地的联系；促进了台湾的开发；巩固了祖国的东南海防；捍卫了统一多民族国家。3．(2019·苏锡常镇四市三模)[中外历史人物评说]拿破仑是19世纪法国杰出的军事家、政治家，史学界对于他的评价众说纷纭。阅读下列材料，回答问题。材料一拿破仑帝国的建立使法国由共和国变为君主国，在政权形式上是倒退。拿破仑作为皇帝，确实是一个独裁者，他不仅镇压了王党的复辟活动，而且取缔了言论、集会、出版等自由，对雅各宾和工人组织进行了残酷迫害。但拿破仑帝国是资产阶级帝国，拿破仑的集权措施是法国和欧洲的历史发展所必需的。——裴泽湘《拿破仑与欧洲》材料二推翻封建制度，实现以“自由、平等、博爱”为口号的资产阶级革命，这是18世纪末、19世纪初的振奋欧洲的思想。由于资本主义发展的不充分，许多国家的资产阶级虽然对法国爆发的革命欢呼雀跃，但是却无力效法法国的榜样而付诸实践。拿破仑战争则帮助了他们，弥补了他们的先天不足，使他们在众多的国度里都成为执政者。同时，“自由、平等、博爱”的口号在攻无不克的军队和大炮的陪伴下，对欧洲的影响更为深刻。——刘书林《拿破仑战争在欧洲的进步作用》(1)据材料一，概括拿破仑独裁统治的表现。结合所学知识，指出拿破仑采取集权措施3的主要社会背景。(5分)(2)据材料一、二并结合所学知识，简评拿破仑时期的对内独裁和对外战争。(5分)解析：第(1)问第一小问，据材料一“拿破仑作为皇帝，确实是一个独裁者……而且取缔了言论、集会、出版等自由，对雅各宾和工人组织进行了残酷迫害”信息，可逐一归纳出其独裁的表现。第二小问，结合所学知识可知，拿破仑的独裁措施主要和当时法国动荡的社会背景有关。第(2)问，拿破仑的内外政策需要从巩固资产阶级革命成果、打击封建势力、传播资产阶级思想、给当地民众带来压迫等角度进行思考。答案：(1)表现：称帝；取缔言论等自由；迫害革命组织和工人运动。背景：法国大革命后政局混乱不堪，需要强有力的统治者稳定资产阶级政权。(2)对内：巩固了资产阶级革命成果；违背了民主潮流。对外：打击了欧洲封建势力；宣传了资产阶级思想；激起了被占领地区人民的反抗。4．(2019·苏锡常镇二模)民主革命的先行者孙中山在创立三民主义、进行革命实践的同时，逐渐形成了有浓重中国传统伦理观的国际秩序观。阅读下列材料，回答问题。材料以第一次世界大战为界，可将孙中山对国际分野的看法大体分为两个阶段，第一次世界大战结束之前，孙中山主要是以人种或地域为依据，做出黄白或欧亚分野的判断。经过第一次世界大战，由于十月革命的成功和苏俄的兴起以及帝国主义仍然对中国等国家实行强权压迫政策等因素。孙中山对各国有了新的认识，从而提出了新的国际分野。他认为以后的国际战争“不是起于不同种之间，是起于同种之间。那种战争是阶级战争，是被压迫者和横暴者的战争，是公理和强权的战争”。从对欧美国家强权政治的批判中，孙中山主张以仁义道德的“王道”取代西方列强以强权武力为内核的“霸道”规则，构建平等、和平的国际秩序。具体而言主要包括“仁爱”“信义”与“和平”等传统伦理准则。阐发“王道”中的公平正义，与无产阶级民族解放运动反对殖民压迫，主张民族自决的理论是一致的，这正是孙中山与时俱进，将传统赋予时代内涵而走向联俄、联共的原因所在。——摘编自李育民《论孙中山的国际秩序观》(1)据材料概括孙中山在一战前后对国际分野标准认识的变化，并分析这种变化发生的原因。(5分)(2)据材料并结合所学知识，简要评述孙中山的国际秩序观。(5分)解析：第(1)问第一小问，据材料中“主要是以人种或地域为依据……那种战争是阶级战争”，可知孙中山一战前后由种族观转变为阶级观。第二小问，结合所学知识，可从十月革命影响、战后世界格局及西方“霸道”规则的影响进行分析。第(2)问，据材料中“主张以仁义道德的‘王道’……构建平等、和平的国际秩序……与无产阶级民族解放运动反对殖民压迫，主张民族自决的理论是一致的……走向联俄、联共的原因所在”的信息，可从其思想理论来源、思想特征、对民主革命及民族解放的影响及世界意义进行评述即可。答案：(1)变化：由种族(或地域)转变为阶级(公理与强权)。4原因：十月革命的胜利；战后世界格局的变化；帝国主义强权政治等。(2)简评：受到儒家思想的影响；有利于维护世界和平；推动了民族解放运动；体现了孙中山与时俱进的精神品质；推动了第一次国共合作等。5．(2019·苏州期初调研)[中外历史人物评说]阅读下列材料，回答问题。材料一国际组织必须有一个充分广泛的纲领，使英国工联，法国、比利时、意大利和西班牙的蒲鲁东派以及德国的拉萨尔派都能接受。马克思起草了这个能使一切党派都满意的纲领，他对共同行动和共同讨论必然会产生的工人阶级的精神发展充满信心。反资本斗争中的种种事件和变迁——失败更甚于胜利——不能不使人们认识到他们的各种心爱的万应灵丹都不灵，并为他们更透彻地了解工人阶级解放的真正的条件开辟道路。——恩格斯材料二残酷的战争激化了俄国战前就已表面化的矛盾，战争武装了人民，沙皇政权土崩瓦解。列宁敏锐地意识到布尔什维克党革命的绝好时机来了。根据马克思主义一般原理，俄国实现社会主义的物质条件显然尚未成熟。但是列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路，使无产阶级能够在“十月”首先夺取政权，并在1918年退出大战，然后解决国内发展问题……孙中山曾言：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。——摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等(1)据材料一并结合所学知识，指出“这个能使一切党派都满意的纲领”的名称并分析其历史意义。(4分)(2)据材料二并结合所学知识，概括指出列宁为“促使布尔什维克党走上一条全新的道路”在理论上进行的重大探索是什么？并说明俄国革命给“世界人类”带来“大希望”的理由。(6分)解析：第(1)问第一小问，由材料一中的“马克思起草”“他对共同行动和共同讨论必然会产生的工人阶级的精神发展充满信心”“为他们更透彻地了解工人阶级解放的真正的条件开辟道路”等信息，结合所学马克思主义的相关知识可知，纲领的名称是《共产党宣言》。第二小问，需要结合所学知识，从政治、理论发展本身等角度来组织答案。第(2)问第一小问，由材料二中的“残酷的战争俄国战前就已表面化的矛盾，战争武装了人民，沙皇政权土崩瓦解”“首先夺取政权，并在1918年退出大战”等信息可以得出战争引起革命，革命制止战争；依据“列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路”可知，需要从理论和策略上思考作答。第二小问，其实是考查俄国革命的世界意义，可从国际无产阶级运动、民族解放运动和现代化发展等角度来思考。答案：(1)纲领：《共产党宣言》；意义：标志着马克思主义诞生；促进了国际工人运动的发展；开创了无产阶级革命新时5代。(2)探索：战争引起革命，革命制止战争；变帝国主义战争为国内战争；社会主义可能首先在少数或者甚至在一个资本主义国家内首先获得胜利。理由：建立了世界上第一个社会主义国家；为国际无产阶级树立了斗争榜样；为民族解放提供了思想武器和实践指导；提供了实现现代化的新范式。6．(2019·扬、泰、南、淮、徐、宿、连三模)17世纪后期英国的天才人物牛顿取得了科学革命的最高成就，深深地改变了人们的自然观和世界观。阅读下列材料，回答问题。材料牛顿综合开普勒和伽利略等人的研究成果和科学方法，重视实验数据的搜集，也证明了数学作为理论工具的意义。他在数学、光学等领域均有建树。不过，牛顿的最高成就在于他提出了万有引力定律。在牛顿物理学新发现的鼓舞之下，解剖学、微生物学、植物学和化学等学科领域的研究者也纷纷取得了重要成就。通过始自哥白尼、讫于牛顿的科学革命，人们对自身的能力产生了空前的自信。虽然在19世纪之前科学所带来的重大技术进步并不多，但是人们已经普遍意识到科学具有实用价值。——摘编自武寅《简明世界历史读本》(1)据材料并结合所学知识，概括牛顿在科学上获得成功的条件。(5分)(2)据材料并结合所学知识，简述牛顿的科学成就对近代欧洲社会发展的主要贡献。(5分)解析：第(1)问，首先应提取材料第一句话中的有效信息，并用所学历史专业术语加以提炼，然后再结合所学知识中牛顿的个人品质和人生经历，可以得出成功的条件还包括个人的勤奋探索，自然科学的熏陶、培养。第(2)问，据材料中其他诸如“解剖学、微生物学、植物学和化学等学科领域的研究者也纷纷取得了重要成就”“人