2019-2020学年高中政治 课时分层作业18 环境伦理的原则和规范（含解析）新人教版选修6

-1-课时分层作业(十八)环境伦理的原则和规范(建议用时：30分钟)[基础达标练]1．污染、破坏环境的行为造成的主要后果有()①直接损害了污染源附近居民的利益②破坏后代人的生存环境，损害后代人的利益③毁坏其他生命的栖息地，扰乱生态系统的平衡④直接导致当地经济增长缓慢A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A[此题考查污染、破坏环境的行为造成的主要后果。破坏环境会损害污染源附近居民的利益，破坏后代人的生存环境，扰乱生态系统的平衡，因此①②③符合题意。破坏环境不能直接导致当地经济增长缓慢，所以排除④。]2．环境伦理的基本原则是()①环境正义原则②公正原则③尊重自然原则④自主原则A．①②B．①③C．②③D．①④B[环境伦理的基本原则是实现人与自然和谐共处必须遵循的伦理原则，主要包括环境正义原则和尊重自然原则，因此选B，②④是生命伦理的原则，故舍去。]3．尊重自然的原则要求有()A．人类应顺应自然、听命于自然B．人类应支配自然、战胜自然C．人类应尊重自然、爱护自然D．人类依赖自然而生存C[此题考查尊重自然的态度。尊重自然的原则要求我们应尊重自然、爱护自然，与自然和谐相处，因此C说法正确。认为人类应听命于自然、战胜自然都是错误的，因此应排除A、B。D说明的是人与自然的关系，不是尊重自然的原则，排除。]4．下图这种行为()A．属于个人行为，无可厚非-2-B．这是消费水平提高的表现C．珍贵动物营养丰富，这是饮食追求营养的表现D．是违背环境道德规范的行为D[乱吃珍贵动物，危害生态，是一种错误行为，是违背环境道德规范的，D项应选。]5．从道德评价的角度看，污染、破坏环境的行为是()A．造成环境污染或生态危机的行为B．不符合可持续发展战略的行为C．损人利己甚至损人害己的行为D．环境意识淡薄的体现C[A、B、D三项说法正确但不符合题意，从道德评价的角度看，污染、破坏环境的行为是损人利己甚至损人害己的行为。]6．2018年5月24日，2018年中华环保世纪行在沈阳启动。本次活动以“推进污染治理，建设美丽沈阳”为主题，以实施大气污染防治行动，打赢蓝天保卫战为重点，按照中央和省环保督察反馈意见的有关要求，积极开展抗霾攻坚行动、生态红线刚性管控、环境科技监测与污染减排、黑臭水体治理等方面的宣传活动。活动通过内容丰富、形式多样的宣传、教育和展示，进一步提高全社会对环境保护的关注度，促进沈阳环境保护和大气污染防治工作取得新成效。从环境伦理的角度，谈谈我们应该怎样才能贯彻落实好中华环保世纪行推进污染治理，建设美丽沈阳的主题。[解析]这是一道综合性较强的题目，需要学生结合前一课的内容，从树立健全环境意识、遵守环境伦理原则、遵守环境道德规范三方面考虑。[答案]①树立健全的环境意识，学习环境科学知识，坚持正确的环境价值观念，增强保护环境的自觉性。②遵守环境伦理原则，坚持环境正义原则和尊重自然的原则。自觉履行保护环境的义务，尊重自然，爱护自然。③要遵守环境道德规范，并落实到具体的环保行动上，关心并积极改善自己周围的环境状况，从自身做起，选择有利于环保、与自然协调的生活方式，推动节能减排，促进清洁生产，倡导低碳生活，发展循环经济和绿色经济，推进经济发展方式和生活方式的转变，勇于并善于同污染、破坏环境的行为作斗争。[能力提升练]7.科学家认为：臭氧层每损耗1%，人类的皮肤癌发病率将增加5.5%。在接近南极臭氧空洞的澳大利亚和新西兰，皮肤癌发病率明显增加。在智利南部的牧场上，已出现因受到过量紫外线的照射而双目失明的羊。南极臭氧空洞出现可能的原因是()①工业化产生的氟氯化物(氟利昂)引起的化学反应造成的②大量废气排放到高空，臭氧遭到损耗③是一种自然现象④是人类乱砍滥伐引起的A．①②B．①③-3-C．②④D．①④A[尽管对南极臭氧空洞出现的原因没有最后定论，但是可以肯定，它不是一种自然现象，是人类活动的结果，氟氯化物的使用和废气排放是其可能的原因。]8．改革开放40年来，我国创造了高速增长的经济奇迹，但也付出了巨大的代价：荒漠化的面积越来越多，耕地、森林锐减，物种灭绝的速度加快，城市缺水，空气污染严重等。健康的可持续发展的经济是我们建设和谐社会的基础，而丰富的资源储备、功能健全的生态系统，又是发展经济的基本前提。人类要实现可持续发展，必须遵守环境伦理要求。怎样才能使人们遵守环境伦理要求？[解析]本题设问明确，“怎样才能使人们遵守环境伦理要求”，要使人们遵守环境伦理要求，第一，必须要有法，用法律来规范人们的行为；第二，要加强监督，惩治违法的行为；第三，人们要自觉遵守法律，敢于同违法犯罪行为作斗争。同时明确“人类要实现可持续发展”，全人类必须都行动起来，因此要加强国际间的合作。[答案]国家要加强立法，严惩违反《环境法》的行为。政府要加强监管，加强宣传教育，惩治破坏环境的行为。公民个人要从自身做起，选择有利于环保的生活方式，要勇于同破坏环境的行为作斗争。加强国际间的合作，世界各国要共同努力。