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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2019-2020学年高中政治 课时分层作业8 健康成长中的个人品德(含解析)新人教版选修6
-1-课时分层作业(八)健康成长中的个人品德(建议用时:30分钟)[基础达标练]1.个人品德是指表现在个人身上的稳定的道德品质,其内容包括()①道德认知②道德行为③道德信念④道德意志A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④A[此题考查个人品德包含的内容。①②③④都是个人品德包含的内容,因此选A。]2.东汉时期,有人向大臣杨震行贿,还告诉他:“暮夜无知者。”杨震说:“天知,地知,你知,我知。何谓无知?”他严厉拒绝了贿赂。这启示我们加强道德修养,应该()A.脚踏实地B.重在实践C.循序渐进D.学会慎独D[杨震的行为属于严于自律,表里如一的行为,应选D项。]3.高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才能就发展的越快,对社会就越有益。”这句话主要告诉我们()A.一个人确立的人生目标越高,他的道德水平越高B.一个人只要确立了远大的目标就会成为对社会有益的人C.人们要在遵守基本道德规范的基础上,不断追求更高层次的道德目标D.一个人的才能的发展和对社会的贡献完全取决于他所追求的目标C[A、B、D三项表述错误,C符合题意。]4.所谓道德榜样,应当具有()①强烈道德吸引力②高尚的道德人格和道德品质③巨大的道德魅力④崇高的道德理想和道德境界A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④D[所谓道德榜样,就是具有崇高的道德理想和道德境界、高尚的道德人格和道德品质、巨大的道德魅力和强烈道德吸引力的先进人物。①②③④均符合题意。]5.国家广电总局明确规定:不得邀请个人品德有问题或有争议,持不正确或非主流价值观、婚恋观的人物参加婚恋交友类电视节目。下列关于个人品德说法正确的有()①个人品德是指表现在个人身上的稳定的道德品质②个人品德体现了人在道德上的自觉性与主动性③个人品德影响我们的人际关系④个人品德对社会道德状况有重要影响A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④-2-D[本题考查对个人品德的理解。①是个人品德的含义,②是个人品德的特点,③④是个人品德的作用,故①②③④均正确。]6.为加强青少年思想道德建设,“道德讲堂”进校园活动在各地学校开展。听文明讲座、看情景短剧、唱优秀歌曲、讲身边故事、学身边好人……精彩的内容和新颖的形式吸引了现场师生们积极参与,进一步弘扬了传统文化,普及了道德规范,宣传了道德楷模,引领了道德风尚。假如你是一名演讲者,请以“学习道德榜样、追求更高道德目标”为题阐述你演讲的内容。[解析]本题属探究题,可从我们身边的道德榜样、道德榜样的力量、如何追求更高的道德目标等角度阐述。[答案]①可列举一些我们身边道德榜样的事例。②道德榜样的力量:道德榜样容易使人产生认同感;道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们,使人们的心灵得到净化。③如何追求更高的道德目标:重在实践、循序渐进、学会慎独。[能力提升练]7.荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行之而止矣。”这启示我们,道德修养()A.关键在于确定明确的目标B.重在实践,从点滴做起C.是循序渐进的过程D.要严于自律B[荀子的话强调道德修养重在实践。先排除明显不符合题意的A、D两项,B、C两项再通过比较选出最优选项。]8.近年来频频出现的官员“艳照门”“裸聊门”“不雅视频”等事件,提醒广大领导干部要慎独慎微。“慎独”,指内心的专注、专一状态,尤指在一人独处、无人监督时仍能坚持不苟。“慎独”是儒家的重要思想,也是儒家自我修养的重要手段。结合本课知识及材料,谈谈你对“慎独”的理解。[解析]本题考查学生对“慎独”的理解。要从“慎独”的要义、道德境界的提升和落实等角度理解。答案不固定,言之有理即可。[答案]①学会慎独要求在道德实践中,要严于自律,始终表里一致。越是在个人独处的情况下,越要谨慎,越要严格要求自己,做到无人监督与有人监督一个样。②慎独是中国传统道德特别重视的修养方法,它体现了人们追求道德的高度自觉性。我们应继承其合理的因素,以提高我们的道德境界。③我们应该学习道德榜样,提升个人品德;应该重在实践,循序渐进,学会慎独。-3-
本文标题:2019-2020学年高中政治 课时分层作业8 健康成长中的个人品德(含解析)新人教版选修6
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