一个组织

1前言一个组织，一个团体，一个单位，即使是由高学历、高文化、高水平、高素质的高级知识分子组成的，只要是极为理想的共产主义社会还没有完全实现，只要是人的思想觉悟和精神境界还没有达到极高水平，那么，不断加强、不断完善、不断更新制度建设，恐怕是长期的乃至是永恒的管理任务。制度建设虽然属于政治建设和文化建设的范畴，但它是一个组织、一个团体、一个单位的“基本建设”之一，不加强这一“基本建设”，就会造成丧失各项管理和各项工作的方向、规矩、要求、秩序和纪律的危险。2006年10月，学校组织力量编写了《杭锦后旗第六中学管理制度汇编》和《杭锦后旗第六中学考核文件汇编》，2008年8月，经过修订，又编写了《关于对杭锦后旗第六中学部分管理制度和考核文件的重新修订与补充规定》。现在，学校新一届领导班子根据社会和教育改革发展的形势和需求，根据新的办学思想和办学理念，根据广大教职工的意见和建议，特别是在全面推行教师绩效工资的情况下，根据市旗教育主管部门有关文件精神和我校实际，在集中全体六中人集体智慧的基础上，决定再次全面修订全校的规章制度，共分学校规范、岗位职责、管理制度、考核细则、应急预案、战略规划六个篇章，经教代会审议通过，现将全部规章汇编成一册，取名为《杭锦后旗第六中学管理制度汇编》，希望2利于学校精细化管理的加强，利于教师绩效工资的实行，利于我们的办学思想和办学理念的贯彻，利于我们培养目标和办学目标的实现。可以肯定，我们本次修订的规章制度和考核细则一定还存在许多不够完善的地方，在具体执行中，仍然希望全体管理者和全体六中人一边实践，一边思考，一边总结，以便为下次修订积累必要依据。杭六中校委会2009年12月3目录学校规范篇1、校徽………………………………………………………102、校旗………………………………………………………103、校训………………………………………………………114、校风………………………………………………………115、教风………………………………………………………116、学风………………………………………………………117、杭锦后旗第六中学章程…………………………………128、杭锦后旗第六中学工会章程……………………………23岗位职责篇1、校长职责…………………………………………………312、党支部书记副书记职责…………………………………333、分管教学副校长职责……………………………………344、分管德育副校长职责……………………………………375、分管后勤副校长职责……………………………………396、工会主席职责……………………………………………417、办公室主任副主任职责…………………………………428、教务主任副主任职责……………………………………449、教研室主任副主任、信息资源中心主任职责…………4610、政教主任副主任职责……………………………………4911、宿管主任副主任职责……………………………………51412、总务主任副主任职责……………………………………5313、团委书记职责……………………………………………5514、年级组长职责……………………………………………5715、教研组长职责……………………………………………5816、备课组长职责……………………………………………5917、任课教师职责……………………………………………6018、音乐教师职责……………………………………………6219、体育教师职责……………………………………………6320、美术教师职责……………………………………………6421、教务员职责………………………………………………6522、电教员职责………………………………………………6623、实验室管理员实验员职责………………………………6724、图书管理员职责…………………………………………6925、班主任职责………………………………………………7026、政教处工作人员职责……………………………………7127、宿管员职责………………………………………………7328、饮食管理员职责…………………………………………7429、保安职责…………………………………………………7530、夜勤工职责………………………………………………7631、门卫职责…………………………………………………7632、校医职责…………………………………………………7733、清洁工职责………………………………………………78534、文秘兼办事员职责……………………………………7935、收发兼服务员职责……………………………………7936、阅览室管理员职责……………………………………8037、会计职责………………………………………………8138、出纳职责………………………………………………8139、办公用品发放员职责…………………………………8240、纯净水管理员职责……………………………………8341、固定财产管理员职责…………………………………8342、采购员职责……………………………………………8443、水电维修工职责………………………………………8444、锅炉工职责……………………………………………85管理制度篇1、教职工考勤制度…………………………………………872、会议制度………………………………………………913、财务管理制度……………………………………………924、财产管理制度……………………………………………945、物品领用制度……………………………………………976、小卖部领购物品管理办法………………………………977、学校财产定期养护制度…………………………………988、音乐器材设备定期养护制度……………………………999、体育器材设备定期养护制度……………………………10010、美术器材设备定期养护制度…………………………101611、物理仪器设备定期养护制度…………………………10112、化学仪器设备定期养护制度…………………………10213、生物仪器设备定期养护制度…………………………10314、电教器材设备定期养护制度…………………………10415、图书及其设施设备定期养护制度……………………10416、团队器材设备定期养护制度…………………………10517、班级财产定期养护制度………………………………10618、宿舍财产定期养护制度………………………………10719、卫生器材设备定期养护制度…………………………10720、锅炉工管理制度………………………………………10821、文印制度………………………………………………10922、图书阅览室管理制度…………………………………11123、学籍管理制度…………………………………………11224、实验教学教师管理制度………………………………11325、实验教学学生管理制度………………………………11526、实验室赔偿制度………………………………………11627、教科研工作管理制度…………………………………11628、晚自习管理试行办法…………………………………12029、杭六中教学常规及管理制度…………………………12230、卫生管理制度…………………………………………13631、安全保卫制度…………………………………………13832、住校生管理制度………………………………………140733、食堂管理制度…………………………………………14234、小卖部管理制度………………………………………14335、饮食检查制度…………………………………………14436、食堂小卖部处罚办法…………………………………14537、学生奖励制度…………………………………………14738、杭六中学生一日常规…………………………………14939、杭六中住校生一日常规………………………………154考核细则篇1、杭六教职工考核试行办法………………………………1582、教学人员能力与业绩考核试行办法……………………1603、教科研工作考核试行办法………………………………1644、行后教辅人员能力与业绩考核试行办法………………1655、教职工师德考核试行办法………………………………1666、教职工出勤考核试行办法………………………………1697、教职工财产管理考核试行办法…………………………1708、教职工卫生管理考核试行办法…………………………1719、班级管理考核试行办法…………………………………17210、杭六中教学工作奖惩暂行条…………………………18211、杭六中治理教育乱收费试行办法……………………187应急预案篇1、杭六中重大安全事故应急预案…………………………1922、杭六中食物中毒事故专项紧急处理预案………………1988战略规划篇杭六中三年发展规划（2009年3月—2012年3月）……2029学校规范篇1011校训教必务实学必求是言必达理行必规范校风和谐进取求实创新教风敬业爱生博学严谨学风乐学好思博闻励志12杭锦后旗第六中学章程第一章总则第一条为使学校管理规范化、教育工作法制化，有效保障学校自主管理，促进学校自我发展；全面贯彻教育方针、全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》和其他教育法律、法规，结合地区和学校实际工作制定本章程。第二条学校全称为内蒙自治区巴彦淖尔市杭锦后旗第六中学，地址内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗陕坝镇龙宝西街。学校具有法人资格，在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。法人代码15082650006608，校长是法人代表。第三条按照“分级管理”的原则，学校由旗人民政府领导、旗教育主管，实施初级中等义务教育，初中的修业年限暂为三年。第四条办学宗旨：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的方针，在小学教育的基础上，通过实施教育教学活动，使受教育者生动活泼、主动的发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。第五条培养目标：坚持正确的教育方向，对学生进行思想道德素质教育、科学文化素质教育、劳技素质、身体素质和心理素质等方面的教育。培养学生热爱祖国，拥护党的13领导，树立为人民服务的思想和为建设祖国奋斗终身的志向，具有良好的道德品质和文明高尚的行为习惯，具有诚实、正直、自尊自强、勤劳勇敢、开拓进取等品质和一定的道德判断能力和自我教育能力。使学生掌握一般的自然、社会科学的基础知识，具备基本的文化艺术修养，具有从事一般实践活动的基本常识。使学生具有一定的智力技能；具有较强的思维能力和解决实际问题的能力；具有较强的生活和工作能力；具有良好的学习习惯和自学能力。使学生树立正确的劳动观念和劳动态度；具有从事自我服务、社会公益、工农业生产等方面劳动的基本知识和初步经验；掌握简单生产过程的一般的生产技能。使学生了解自己生理成长规律，掌握有关性生理、青春期现象方面的基本常识；增强学生体质，养成良好的体育、卫生习惯，达到《国家体育锻炼标准》规定的各项指标。全面提高学生的心理品质，预防不健康心理的产生，确立健全人格；提高学生的非智力心理素质，发挥其各种潜能；增强学生社会适应能力，社会交往能力和自我控制能力，促进学生自我意识的健康发展。第六条初中的基本教学语言文学为汉语言文字，学校推广普通话和规范字。第七条学校实行校长负责制。校长全面负责学校的教学及其他行政管理，具有决策权、指挥权、人事权、财务权。14坚持民主管理，实行集体决策、分工负责的领导方式，有关教育教学及行政的重大问题由领导班子集体研究决定，涉及重大改革及方向性问题要征得到党组织的同意并提交职代会讨论。第二章入学及学籍管理第八条按照《义务教育法》及其实施细则的规定，招收小学毕业学生。第九条采用班级授课制，班级组织形式为单式，教学班级学额以不超过55人为宜。学校规模应有利于教育教学，有利于学生身心健康，便于管理，提高办学效益，生均校舍面积应不少于4.6m2，生均占地面积应不少于14m2。第十条对因病无法继续学习的学生（须指定