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-1-第2课时公式五和公式六学习目标核心素养1.了解公式五和公式六的推导方法.2.能够准确记忆公式五和公式六.(重点、易混点)3.灵活运用诱导公式进行三角函数式的化简、求值和证明.(难点)1.借助诱导公式求值,培养数学运算素养.2.通过诱导公式进行化简和证明,提示逻辑推理素养.1.公式五(1)角π2-α与角α的终边关于直线y=x对称,如图所示.(2)公式:sinπ2-α=cos_α,cosπ2-α=sin_α.2.公式六(1)公式五与公式六中角的联系π2+α=π-π2-α.(2)公式:sinπ2+α=cos_α,cosπ2+α=-sin_α.思考:如何由公式四及公式五推导公式六?提示:sinπ2+α=sinπ-π2-α=sinπ2-α=cosα.cosπ2+α=cosπ-π2-α=-cosπ2-α=-sinα.1.下列与sinθ的值相等的是()-2-A.sin(π+θ)B.sinπ2-θC.cosπ2-θD.cosπ2+θC[sin(π+θ)=-sinθ;sinπ2-θ=cosθ;cosπ2-θ=sinθ;cosπ2+θ=-sinθ.]2.已知sin19°55′=m,则cos(-70°5′)=________.m[cos(-70°5′)=cos70°5′=cos(90°-19°55′)=sin19°55′=m.]3.计算:sin211°+sin279°=________.1[因为11°+79°=90°,所以sin79°=cos11°,所以原式=sin211°+cos211°=1.]4.化简sin3π2+α=________.-cosα[sin3π2+α=sinπ+π2+α=-sinπ2+α=-cosα.]利用诱导公式化简求值【例1】(1)已知cos31°=m,则sin239°tan149°的值是()A.1-m2mB.1-m2C.-1-m2mD.-1-m2(2)已知sinπ3-α=12,则cosπ6+α的值为________.[思路点拨](1)239°=180°+59°149°=180°-31°59°+31°=90°→选择公式化简求值(2)π3-α+π6+α=π2→选择公式化简求值-3-(1)B(2)12[(1)sin239°tan149°=sin(180°+59°)·tan(180°-31°)=-sin59°(-tan31°)=-sin(90°-31°)·(-tan31°)=-cos31°·(-tan31°)=sin31°=1-cos231°=1-m2.(2)cosπ6+α=cosπ2-π3-α=sinπ3-α=12.]1.将例1(2)的条件中的“π3-α”改为“π3+α”,求cos5π6+α的值.[解]cos5π6+α=cosπ2+π3+α=-sinπ3+α=-12.2.将例1(2)增加条件“α是第二象限角”,求sin7π6+α的值.[解]因为α是第二象限角,所以-α是第三象限角,又sinπ3-α=12,所以π3-α是第二象限角,所以cosπ3-α=-32,所以sin7π6+α=sinπ+π6+α=-sinπ6+α=-cosπ3-α=32.解决化简求值问题的策略:1首先要仔细观察条件与所求式之间的角、函数名称及有关运算之间的差异及联系.2可以将已知式进行变形,向所求式转化,或将所求式进行变形,向已知式转化.提醒:常见的互余关系有:π3-α与π6+α,π4+α与π4-α等;常见的互补关系有:π3+θ与2π3-θ,π4+θ与3π4-θ等.利用诱导公式证明恒等式-4-【例2】(1)求证:sinθ+cosθsinθ-cosθ=2sinθ-3π2cosθ+π2-11-2sin2π+θ.(2)求证:cos6π+θsin-2π-θtan2π-θcos3π2+θsin3π2+θ=-tanθ.[证明](1)右边=-2sin3π2-θ·-sinθ-11-2sin2θ=2sinπ+π2-θsinθ-11-2sin2θ=-2sinπ2-θsinθ-11-2sin2θ=-2cosθsinθ-1cos2θ+sin2θ-2sin2θ=sinθ+cosθ2sin2θ-cos2θ=sinθ+cosθsinθ-cosθ=左边,所以原等式成立.(2)左边=cosθsin-θtan-θcosπ2+θsinπ2+θ=cosθsinθtanθ-sinθcosθ=-tanθ=右边,所以原等式成立.三角恒等式的证明的策略1遵循的原则:在证明时一般从左边到右边,或从右边到左边,或左右归一,总之,应遵循化繁为简的原则.2常用的方法:定义法,化弦法,拆项拆角法,公式变形法,“1”的代换法.1.求证:cos5π2+xsinx-5π2tan6π-x=-1.-5-[证明]因为cos5π2+xsinx-5π2tan6π-x=cos2π+π2+xsinx-π2-2πtan-x=cosπ2+x-sinx-π2tanx=-sinxcosxtanx=-1=右边,所以原等式成立.诱导公式的综合应用[探究问题]1.公式一~四和公式五~六的主要区别是什么?提示:公式一~四中函数名称不变,公式五~六中函数名称改变.2.如何用一个口诀描述应用诱导公式化简三角函数式的过程?提示:“奇变偶不变、符号看象限”.【例3】已知sinα是方程5x2-7x-6=0的根,α是第三象限角,求sin-α-32πcos32π-αcosπ2-αsinπ2+α·tan2(π-α)的值.[思路点拨]解方程并根据sinα的取值范围确定sinα的值→由同角三角函数关系式求cosα,tanα→用诱导公式化简→求值[解]方程5x2-7x-6=0的两根为x1=-35,x2=2,因为-1≤sinα≤1,所以sinα=-35.又α是第三象限角,所以cosα=-45,tanα=sinαcosα=34,-6-所以sin-α-32πcos32π-αcosπ2-αsinπ2+α·tan2(π-α)=sinπ2-αcosπ2+αsinαcosα·tan2α=cosα-sinαsinαcosα·tan2α=-tan2α=-916.诱导公式综合应用要“三看”一看角:①化大为小;②看角与角间的联系,可通过相加、相减分析两角的关系.二看函数名称:一般是弦切互化.三看式子结构:通过分析式子,选择合适的方法,如分式可对分子分母同乘一个式子变形.2.已知sin-π2-α·cos-5π2-α=60169,且π4<α<π2,求sinα与cosα的值.[解]sin-π2-α=-cosα,cos-5π2-α=cos2π+π2+α=-sinα,∴sinα·cosα=60169,即2sinα·cosα=120169.①又∵sin2α+cos2α=1,②①+②得(sinα+cosα)2=289169,②-①得(sinα-cosα)2=49169.又∵α∈π4,π2,∴sinα>cosα>0,即sinα+cosα>0,sinα-cosα>0,-7-∴sinα+cosα=1713,③sinα-cosα=713,④(③+④)÷2得sinα=1213,(③-④)÷2得cosα=513.1.公式五反映了终边关于直线y=x对称的角的正、余弦函数值之间的关系,其中角π2-α的正弦(余弦)函数值,等于角α的余弦(正弦)函数值.2.由于π2+α=π-π2-α,因此由公式四及公式五可以得到公式六.3.利用诱导公式可在三角函数的变形过程中进行角的转化.在求任意角的过程中,一般先把负角转化为正角,正角转化为0~2π的范围内的角,再将这个范围内的角转化为锐角.也就是“负化正,大化小,化到锐角再查表(特殊角的三角函数值表)”.1.思考辨析(1)公式五和公式六中的角α一定是锐角.()(2)在△ABC中,sinA+B2=cosC2.()(3)sinπ2+α=sinπ2--α=cos(-α)=cosα.()[提示](1)错误.公式五和公式六中的角α可以是任意角.(2)正确.因为A+B2+C2=π2,由公式五可知sinA+B2=cosC2.(3)正确.[答案](1)×(2)√(3)√2.若sinπ2+θ0,且cosπ2-θ0,则θ是()A.第一象限角B.第二象限角C.第三角限角D.第四象限角B[由于sinπ2+θ=cosθ0,cosπ2-θ=sinθ0,所以角θ的终边落在第二象限,故选B.]3.已知cosα=15,且α为第四象限角,那么cosα+π2=________.-8-265[因为cosα=15,且α为第四象限角,所以sinα=-1-cos2α=-265,所以cosα+π2=-sinα=265.]4.化简:sinπ2-αcosπ2+αcosπ+α-sin2π-αcosπ2-αsinπ-α.[解]原式=cosα-sinα-cosα-sin-αsinαsinα=sinα-(-sinα)=2sinα.
本文标题:2019-2020学年新教材高中数学 第5章 三角函数 5.3 诱导公式(第2课时)公式五和公式六讲
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