（浙江专用）2020届高三语文总复习复习 专题十五 高分方案5 用好语言巧用“句式”增强力度教案

-1-高分方案5用好语言,巧用“句式”增强力度议论成败的关键在于作者对观点的阐述和证明,不能证明或证明不力,观点就会倒伏。正确地阐述和证明观点,除了使用恰当的论证方法以外,主要就看作者的语言功力了。议论对语言的最基本要求是“极强的针对性”,或者说是“鲜明的指向性”。因为在写作议论文时应多加锤炼语言,努力使议论文语言更加准确、简洁、严密、优美。从应考作文的角度看,用好语言,可以从下表的几个角度着手。类别举隅妙语给力褒贬合用自信不是自满,独立不是孤立。(徐特立)反义对举虚心使人进步,骄傲使人落后。(毛泽东)化雅为俗今日美国已是螃蟹十足了。今天到中东上思想政治课,明天到东亚办人权学习班,刚在南斯拉夫踢完了热身赛,又跑到印度半岛当裁判。句式添力设问反问一个人怎样才能认识自己呢?绝不是通过思考,而是通过实践。(歌德)否定肯定人的价值并不取决于是否掌握真理或者真理在握,决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。(莱辛)转折句人们在批判社会的时候,却往往忘记了自己的责任。(恩格斯)因果句信念之所以宝贵,只是因为它是现实的,而决不是因为它是我们的。(别林斯基)假设句如果一个人没有雄心壮志,他们的生活就会缺乏伟大的动力,自然不能盼望他们会有杰出的成就。(华罗庚)短句整句人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。纵使时间流逝,也会花开两岸,风过有痕,记忆永存。修辞比喻生活好比旅行,理想是路线,失去了路线,只好停止前进。(雨果)排比这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则-2-助力害了革命。(毛泽东《改造我们的学习》)对比以“惩前毖后,治病救人”为宗旨的整风运动之所以发生了很大的效力,就是因为我们在这个运动中展开了正确的而不是歪曲的,认真的而不是敷衍的批评和自我批评。(《批评和自我批评》)引用电视连续剧《潜伏》里有一句台词:有一种胜利叫撤退。仿照这个句式,我想说:有一种理智叫舍弃。典题一说理语言技巧识别例1分析下列语句在说理语言运用上的特点。(1)即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本。可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们,也许在他们看来,我们的科学观念完全错了,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。(《敬畏自然》)答案:(示例)其中关联词“即使”“也”“可是”“也许”等体现了说理的层递性,增强了文段说理的力量。(2)诚信,换来的是信任与友谊;虚伪,得到的是怀疑与孤立。答案:(示例)“诚信”与“虚伪”反义对举,其后分别用逗号隔开,停顿中有突出的作用;前后对比,凸显结果,增强论述力度。(3)大千世界中,谁不会遇到困难和麻烦?大家都“走开”,那岂不是会寸步难行?进而想到社会,看到危害国家、民族的举动,你也听之任之,随便“走开”,那国家岂不危殆哉?答案:(示例)三个反问句,层层推进,最后聚焦论述核心。“走开”一词,表示特殊含义且有强调突出意味。例2从语言运用增强论证力度的角度出发,分析下面段落的语言技巧。人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。人生几多风雨,几多阴霾,别人只见乌云蔽日,他们却总能拨开云雾看见明媚的阳光。我不禁想起了林肯,八选八输,两商两败,其间精神还崩溃过一次。似乎生命的前几十年,他一直在失败中度过。然而充满意气的人,面对命运的玩笑,始终不会放弃心中坚守的信念,终于,他成功了。一个分裂的国家在他的手中合二-3-为一,美国从此起飞。坚定信念,厚积薄发,方能九天揽月,深海寻珠。林肯的意气给了他一颗坚定乐观的心,于是他的名字被载入史册,千古传诵。答案:(示例)①举例不囿于铺叙,叙中带议,简洁明了。②善用短句,语言精练有力,节奏感强。③观点与例子契合度高,说服力强。例3指出下面语段中,语言表达有力度的地方,加以分析。在处理事情的过程中,我们要把握分寸。分寸是合适的鞋,不大也不小;分寸是春天的风,不冷也不热;分寸是知时节的雨,不迟也不早;分寸是烹调名师放的盐,不咸也不淡。触龙说赵太后,说话说得恰到好处,不差毫厘,分寸拿捏极为准确。烛之武退秦师,游说委婉又切中要害,态度谦逊又不卑不亢。他们都取得了最佳的效果。体育运动中,足球备受人们喜爱。赛场上,足球射门,底线中传,失之分寸,球就有可能到了对方的脚下,把握分寸显得十分重要。在我们的学习、生活中说话、做事也要力求把握分寸,恰到好处,要知道率性而为不可取,急于求成事不成,心慌难择路,欲速则不达。答案:(示例)①分寸是合适的鞋,不大也不小;分寸是春天的风,不冷也不热;分寸是知时节的雨,不迟也不早;分寸是烹调名师放的盐,不咸也不淡。(比喻,排比)②率性而为不可取,急于求成事不成,心慌难择路,欲速则不达。(精炼的短句,极富表现力)典题二说理语言评价与修改例4下面请看有位考生在《和谐》这篇文章中的有关文字,请指出语言运用上的不足,并加以修改。和谐,首先要达到人与自然的和谐。新加坡就是一个典型的例子。新加坡土地不是很多,幅员并不辽阔,但人们特别注重尊重自然,爱护自然,保护自然。他们借助自然阳光,发展了世界著名的旅游业,他们不允许随地吐痰,不允许随意丢垃圾,对破坏自然的现象进行惩罚。他们才是真正地达到了人与自然的和谐。解析:这段文字虽然有观点,有例子,也有分析,但没有特色,语言平淡,平铺直叙。如果注意用上排比句、反问句等,效果就不一样了。答案:(示例)和谐,是人与自然相互尊重的理性之花。当我们看到新加坡的沙滩纯净美丽,当我们看到新加坡的街道干净整洁,当我们听到总理李光耀说“新加坡只有阳光就够了”,你的心中想到了什么?那肯定是最简单的两个字:和谐。为何他们对自然这样的尊重?为何碧绿的草地萦绕在人们的身边?为何“不许随地吐痰”成为了每个人的自觉行为?只有对自然尊重,才会有人与自然的真正和谐。修改语段在运用事例时,用了三个“当我们……”形成排比句式;在分析事例时,用了三个“为何……”增强了反问的语气;在点题升华时,用了“只有……,才……”-4-条件复句来强化语段的观点。可以说修改语段通过巧用特色句式,将笔墨聚焦在“新加坡,因为人与自然的相互尊重开出了和谐之花”这一“点”上,增强了语言的气势和表达效果,具有了“亮人眼眸”的视觉冲击力。典题三巧用句式撰写议论段落例5请选用名人杨绛的素材,围绕一个主旨,巧用句式进行“点”上聚焦阐述。解析:可以先确定一个主旨,然后将杨绛不同侧面的事迹运用一些特殊句式呈现出来,接着在分析事例时注意深化主旨,使这一观点深深地印在读者的心里。答案:(示例)杨绛用淡泊名利、宁静致远的品格处世,受到人们的敬重和爱戴。当她得到稿费,便将稿费和著作权交给清华大学保管;当她成立基金资助困难学生,金钱对她就已失去了诱惑;当她面对名利,深自敛抑,不为所动。杨绛说:“一个人不想攀高,就不怕跌倒。”是的,杨绛的淡泊名利,宁静致远,让她平淡度日,修身养性;让她平静地行走在文学的坦途上;让她“保其纯真”,成就辉煌的人生。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”不正是杨绛的写照吗?(《淡泊名利,宁静致远》)例6请围绕“只有定下切合实际的目标,才能走向成功”这一主旨,巧用句式进行略例铺排(点例句)说理。解析:可以选择多个事例,借用排比、假设等手法多层次、多角度进行叠加,使文段气势贯通,具有说服力,最后水到渠成地归纳出这些事例的共同特性,形成一种强烈的感情色彩和理性氛围,把主旨揭示得生动形象,使读者为之折服。注意在铺排事例时,只可略写,不可详述。答案:(示例)①只有定下切合实际的目标,才能通往理想的彼岸。②面对着遭人冷眼、受人凌辱的处境,勾践定下了复仇雪耻的目标,他忍辱负重、卧薪尝胆,终于成为春秋霸主。③面对着经济贫穷落后、国人思想麻木的旧中国,鲁迅定下了唤醒国人的目标,他弃医从文,发奋写作,被后人誉为“民族魂”。④面对着选民平静的表情和缺乏热情的鼓掌,李光耀定下了学习中文的目标,他争分夺秒,勤学苦练,终于凭着中文演讲引起选民共鸣而当选为新加坡总理。⑤如果勾践没有根据当下处境定下复仇雪耻的目标,而是苟且偷生,他能成为一代霸主吗?⑥如果鲁迅没有根据具体国情定下唤醒国人的目标,而是为了写作而写作,他能写出一篇篇发人深省的文章吗?⑦如果李光耀没有根据自身现状定下学习中文的目标,而是盲目竞选,他能成为受人敬仰的总理吗?⑧可见,我们干什么事情固然要有目标,但更重要的是能否根据实际情况确立目标,因为这才是成败的关键。(①是观点句,用条件句提出观点。②～④和⑤～⑦分别用“面对……”、“如果……”引起,从正反两方面阐述,增强了例证的气势。⑧分析提升句,用转折句、-5-因果句,聚焦点睛,凸显主旨。)一篇好的议论文,既要有严密的逻辑,又要有生动形象的论证,这样才能强烈地吸引读者。1.力求用词、用句恰当、妥帖,通畅本身即是力度议论文的语言,不必刻意追求文采,只要能够用词恰当、妥帖,句与句之间通顺畅达,通畅地表达自己的观点和理由,从一定意义上说,就成功了一大半。议论力度是针对带给读者的影响而言的,让读者在短时间内把握观点和依据,感受通畅的文气,这就体现了议论的力度。2.适当地采用整齐句式,有气势即有力度巧用整齐的句式说理,比如排比、对偶等,能造成一种飞流直下、一泻千里的气势,它会不由分说地把你裹挟到那奔腾的语言激流中,让你去感受那鞭辟入里、雄辩有力的阳刚之气,去领略那大气磅礴、不可遏止的论辩力量。要注意的是,虽然整齐的句式在议论文的写作中,有如此力量,但是也不能一味地使用,否则,就会使论述显得单调,让人读起来容易疲惫。所以,在运用整齐的句式说理的时候,要注意把整句和散句结合起来运用,这样,你的文章就在整齐中又不乏变化,做到错落有致,跌宕生姿。3.适度运用形象讲道理,有感染力即有力度深刻的道理通过联想以生动形象的语言表达出来,让人回味无穷,这便有了议论的力度。如:人们拒绝善心在自己身上扎根,这带来的后果是怎样的呢?瞧瞧吧,受了伤的老人躺在街边独自呻吟,人们视而不见走自己的路;落水的生命在那里挣扎,有人只站在岸上观;黑夜里歹徒持刀杀人,也许只要有人大喊一声,一个生命便可以挽救,可有人只当没看见……社会如此下去,没有一点温情与爱心,它将比坟墓还冰冷。此段文字举例时,形象描绘了三种境遇,给人身临其境之威,增强了说理力度。鲁迅在《战士和苍蝇》一文中,针对反动文人对已故革命家孙中山的攻击毁谤,写道:战士战死了的时候,苍蝇们所首先发现的是他的缺点和伤痕,嘬着,营营地叫着,以为得意,以为比死了的战士更英雄。但是战士已经战死了,不再挥去他们。于是乎苍蝇们即更其营营地叫,自以为倒是不朽的声音,因为它们的完全,远在战士之上。的确的,谁也没有发现过苍蝇们的缺点和创伤。然而,有缺点的战士终竟是战士,完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。描绘形象以增强说理,可以适当运用修辞手法,但切勿过度地运用描写的手法。-6-1.分析下面段落在语言运用上的特点及其好处。①有志者事竟成。②王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家,无论严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间断。③他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚染黑了,他那俊秀飘逸的字体,千百年来被人们奉为瑰宝。④假如王羲之根本没有想过要当什么书法家,只是平庸过日子,那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。⑤那么,王羲之其人也不会为我们后人所知。⑥由此可见,立志对一个人来说是多么重要呀!答案:(示例)本段论述的语言符合议论文文体,似乎没有特别出彩的词语,也没有特殊的句式,但显得通顺、畅达。①为观点句;②③为举例句,用简洁的语言概述;④⑤用“假如……那么”这样的常用句式,进行假设分析,正例反设;⑥以“由此可见”引起,自然而然地得出结论,提升了观点。2.分析下面段落在语言运用上的特点及其效果。①微笑是自信的体现。②成功之时,微微一笑,不骄傲不自满,展现出的是一份成功时的从容坦然;失意之时,付之一笑,不气馁不绝望,流露出的是一种失意后的奋起直追。③也许你没有刘翔的速度,但你可以学习他用自信的微笑来面对人生的潮起潮落;也许你没有小贝的帅气,但你可以学习他用自信的微笑来展示自己真正