（浙江选考）2021版新高考政治一轮复习 第一单元 文化与生活 2 第二课 文化对人的影响课后达标检

1第二课文化对人的影响课后达标检测[学生用书P219(独立成册)]一、判断题(正确的在题后括号内写T，错误的写F)1．文化是个人成长的催长剂。(F)2．文化对人的影响是强制的。(F)3．世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。(F)4．(2020·杭州余杭检测)世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志。(T)5．(2020·嘉兴期末检测)人们接受健康向上的文化影响，往往是被动接受文化熏陶的过程。(F)二、选择题(每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)6．在全国公映的影片《芳华》，被称为最适合带爸爸妈妈看的电影。导演冯小刚表示，不担心年轻观众看不懂，因为两代人的“芳华”中间是有共同点的，“热血、激情、担当、躁动、纯真，不论任何时代的人，他们的芳华都具有这样的共性。”材料体现了()①文化对人的精神世界有着决定性影响②不同时代的文化具有一定的共性③不同时代的文化一定是不同的④文化对人的影响来自特定的文化环境A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C。影片《芳华》以1970年至1980年为时代背景，讲述了在充满理想和激情的军队文工团中，一群正值芳华的青春少年，经历着成长中的爱情萌发与充斥着变数的人生命运故事，②④符合题意。文化虽然能丰富人的精神世界，但并不对人的精神世界具有决定性作用，故①错误；③的表述太绝对。7．中央电视台纪录片《家风》，以《曾国藩家书》《颜氏家书》《朱子家训》等古代著名的家训为切入口，讲述家风形成的历史脉络。节目播放后引发人们对家风的关注。这表明()①文化对人的影响来自特定的文化环境②传统文化是人们共同生活的精神纽带③传统文化的呈现离不开一定的物质载体④传统文化具有鲜明的民族性和时代性A．①②B．③④C．①③D．②④解析：选C。通过播放纪录片，打造了特定的文化环境，从而影响人们对家风的关注，①正确；通过电视台呈现传统文化，可见传统文化的呈现离不开一定的物质载体，③正确；2材料没有体现传统文化对人们共同生活的影响，排除②；传统文化不具有时代性，排除④。8．“水能载舟，也能覆舟”是大家耳熟能详的格言，它最早出自春秋战国时期的荀子之口。现在这句经典仍影响着国人的价值观念和行为取向。这表明文化对人的影响具有()A．潜移默化的特点B．具体深刻的特点C．深远持久的特点D．相对独立的特点解析：选C。荀子的经典语录至今仍影响着国人的价值观念和行为取向，这是从时间上表述文化对人的影响，体现了文化对人的深远持久的影响，C正确，A排除；B、D不是文化对人的影响的特点，不符合题意。9．在路遥的《平凡的世界》里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。这说明()A．文化对人的影响深远持久B．优秀文学作品对经济发展具有促进作用C．不同地域的文化渐趋融合D．文化的力量集中表现为民族精神的力量解析：选A。本题考查文化对人的影响的知识以及获取和解读信息、调动和运用知识分析问题的能力。本题的题眼是“故乡是作家摆脱不了的存在”。文学作品中凝聚了作家对故乡的深厚感情，体现了A项；材料中没有涉及经济发展、文化渐趋融合、民族精神，故B、C、D三项与题意无关。10．有什么样的家风，往往就有什么样的价值观、财富观，对于不少人来说，家风的好坏甚至影响和决定人的一生。这是因为家风()①是能在潜移默化中影响人的巨大物质力量②是个人成长中具有持久影响力的文化印记③总是以优良的家教家训等方式作为传播载体④影响人们在实践中目标的确定和行为的选择A．①③B．②③C．②④D．③④解析：选C。文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，而家风往往体现一定的价值观、财富观，因此，对于不少人来说，家风的好坏甚至影响和决定人的一生，②④符合题意。文化是一种精神力量，①错误。家风不一定都是优良的，③错误。11.3漫画《效仿》说明()A．文化现象由人所创造、为人所特有B．文化对人的影响是潜移默化的C．文化素质在于模仿D．文化对人的影响是深远持久的解析：选B。从漫画可以看出言传身教对孩子教育的重要性，说明教育环境、文化氛围对人的影响，故选B。A、D两项与题意无关；C项说法错误。12．有人说赞美是人生历程中的加油站，而批评是人生历程中的维修站，一个人不能总是维修，但要不断加油！不断加油，他就学会了自信。这体现的文化生活道理是()①文化环境决定人的发展②人的成长受环境影响③文化的影响是潜移默化的④文化对人的影响来自特定的文化环境A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④解析：选C。文化环境影响人，但不能决定人的发展，①观点错误；材料强调要为人的成长创设健康向上的文化环境，②③④符合题意。13．中国人一般认为香蕉具有润肠通便的作用，美国人一般认为香蕉起到的是止泻的作用。因此，中国人往往会在便秘时食用香蕉，美国人正好相反。这说明文化影响()A．人的交往行为B．人的交往方式C．人的实践活动D．人的思维方式答案：C14．好家风是传家宝。在家庭生活中，每个人都会受到长辈的思想品德熏陶，长辈一个无意识的举动、一句不经意的话，都有可能影响孩子。这是因为文化对人的影响往往是()A．潜移默化的B．深远持久的C．被动接受的D．没有目的的解析：选A。长辈的举动、话语会影响孩子，说明孩子会在无形中受到长辈言行的影响，体现了文化对人具有潜移默化的影响，故选A。15．读一本好书如品一杯香茗，余香悠远。读书使人充实，它可以祛除内心的浮躁，给心灵以慰藉和滋润。由此可见()A．优秀文化能丰富人的精神世界B．文化可以增强人的精神力量4C．文化可以促进人的全面发展D．文化总能使人深受震撼，力量倍增解析：选A。“读书使人充实，它可以祛除内心的浮躁，给心灵以慰藉和滋润”，表明优秀文化能丰富人的精神世界，A正确。文化性质不同，作用不同，B、C、D错误。16．正式对外开放的杭州天水街道文化公园里，清风长廊、莲花广场、爱莲池正以无声的力量将廉政文化渗透到人们心中。这表明()①人们在实践中创造和享用文化②文化被赋予丰富多彩的表现形式③文化能够潜移默化地影响人们④优秀文化可以丰富人的精神世界A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选C。本题属于四选三型选择题，可用排除法。材料中的清风长廊等是精神产品的物质载体，不是精神产品的表现形式，②排除；①③④分别从文化的特点、文化对人的影响、优秀文化塑造人生的角度正确阐释了对杭州市天水街道文化公园廉政文化建设的理解，都应入选。17．(2020·金华期末检测)培根说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。由此可见()①优秀文化能够促进人的全面发展②人们应该主动接受健康文化的熏陶③世界观、人生观、价值观是文化素养的核心④文化能够增强人的精神力量A．①②B．②③C．②④D．③④解析：选A。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心，且材料并未涉及世界观、人生观、价值观，③不选；优秀文化才能增强人的精神力量，④错误。18．“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……”这一励志寄语，尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明()①优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量②文化对人具有潜移默化的影响③教育是一种更为直接的文化传播方式④世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选A。励志寄语激励了无数的人，这表明优秀文化塑造人生，能增强人的精神力5量，①符合题意；“尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼”表明文化对人的影响是潜移默化的，②符合题意；各国之间互派留学生和访问学者是一种更为直接的文化传播方式，③不选；④强调的是世界观等在文化素养中的地位，材料没有体现，不选。三、综合题19．(2018·4月浙江选考)小煤矿关闭后，马家村部分村民逐渐返贫，赌博、酗酒等不良现象死灰复燃。为改变面貌，村两委带领村民以社会主义先进文化统领重振乡村：通过社会主义核心价值观宣传教育、开展年度“最美村民”“最美家庭”评选等，形成文明乡风；坚持绿色发展理念，聘请专家设计整体开发方案，配套利用旧矿、老宅、果蔬田园等资源，开发展示当地民俗民风的民宿、农家乐、特色小吃一条街等，形成观赏游乐、体验休闲旅游综合体。如今，马家村成了闻名遐迩的“生态民俗文化村”。游客多了，乡风美了，村民腰包鼓了，心里乐了。根据“文化的力量”的相关知识，说明马家村重振乡村过程中文化所起的作用。答案：文化是一种精神力量，在马家村振兴过程中，起到了把握方向、智力支持、振奋民心的统领作用；在形成文明乡风、开发乡村旅游过程中，转化为物质力量，对马家村的发展产生深刻影响。20．《人民日报》公布“十三五”规划的十个任务目标，增强生态文明建设首度被写入国家五年规划。生态文明建设关系人民生活，关乎民族未来。雾霾天气范围扩大，环境污染矛盾突出，是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务，出重拳强化污染防治。同样，大气污染的治理，生活环境的改善，离不开每个公民的参与。要大力开展环境道德教育，提升公民自身的环境道德素质，使环境道德意识深入人心，并变成每个人的自觉行动。运用“文化对人的影响”的相关知识，说明如何通过环境道德教育来提升公民的环境道德素质。答案：(1)文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，要创设提升公民环境道德教育的各种文化环境和文化活动。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，要通过学习和自我修养，清醒认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。(3)文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。要通过广大群众的积极参与，采用人民群众喜闻乐见的形式，使人们受到感染，形成良好习惯。(4)优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，要加强“三观”教育，特别是大力宣扬社会主义荣辱观，提高人们辨别是非、善恶、美丑的能力。6