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-1-价值判断与价值选择基础演练一、选择题1.孝是中华民族的传统美德。在新的历史时期,孝亲意识衍生出忠诚精神,把对家庭的爱上升为对民族、对国家的爱。孝的变迁说明(C)①价值判断是在价值选择的基础上作出的②价值判断和价值选择具有社会历史性特征③同一事物在不同的发展阶段有不同特点④有价值的人生不应考虑个人利益A.①②B.①③C.②③D.③④[解析]新旧时期孝的不同内涵,说明同一事物在不同的发展阶段有不同特点,也说明价值判断和价值选择具有历史性特征,②③正确,故答案选C项。①颠倒了价值判断与价值选择的关系,④把人生价值与个人正当利益对立起来,观点均错误。2.下面漫画《折腾》启示我们(C)折腾A.价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点B.价值判断和价值选择是在实践基础上形成的C.要把人民群众的利益作为最高的价值标准D.要在个人与社会的辩证统一中实现价值[解析]漫画《折腾》反映某些部门缺乏长远规划,在房屋建设问题上具有随意性,大大浪费了社会财富。这启示我们,要把人民群众的利益作为最高的价值标准。3.汽车进入家庭之初,大空间的轿车受到消费者的普遍欢迎,但在城市越来越拥堵,停车越来越难,一个家庭几辆车的今天,小型车又开始流行。这说明人们的(A)A.价值选择会因时间、地点和条件而不同B.价值选择要站在最广大人民利益的立场上C.价值选择是否正确取决于人们的主观需要-2-D.价值选择要遵循社会发展的客观规律[解析]题干说明人们的价值判断与价值选择的社会历史性。随着时空的推移和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同,A符合题意;B、D说法正确但材料没有体现,排除;价值选择是否正确取决于社会存在,C错误。4.网络新词爆发人类语言创新的“洪荒之力”。有人认为,网络新词是网络时代的产物,“接地气”的用语,能帮助人们更便捷也更有趣地交流。有人则认为,大量使用网络新词,严重影响了词义句意的表达,会对传统的汉字文化造成伤害。从唯物史观的角度看,这种差异是因为(D)①价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择②价值判断和价值选择会因时间、地点、条件变化而变化③价值判断与价值选择因人而异,具有主体差异性④价值观不同,人们对事物的认识和评价也就不同A.①②B.①③C.②④D.③④[解析]本题考查价值观、价值判断和价值选择。对网络新词不同的人有不同的看法,体现价值观的导向作用和价值判断、价值选择的主体差异性,③④说法正确;对网络新词的看法并不属于改造世界,①不选;②是价值判断、价值选择具有社会历史性的体现,与材料无关。5.半个多世纪以来,从一棵松到百万亩林海,从最初的369人毅然上坝到三代人传承不息,塞罕坝人将荒山沙地变成绿水青山,创造了令世界为之惊叹的奇迹,成为“生态文明建设范例”。这表明(A)①正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律②要树立正确的生态自然观,推动生态文明建设③价值判断和价值选择具有客观性和社会历史性④自然环境的变化取决于人们价值判断的改变A.①②B.①③C.②④D.③④[解析]重视生态文明建设,树立了正确的生态自然观,做到了按规律办事,①②符合题意;价值判断和价值选择是主观的,排除③;④犯了主观唯心主义错误。二、非选择题6.阅读材料,完成下列要求。经济发展是人民实现小康的必由之路,绿色发展是人民追求美好生活的重要诉求。随着我国经济的发展和规模的不断扩大,人民群众改善环境的迫切性与环境治理长期性-3-的矛盾更加尖锐,环境污染已成为中国社会不可承受之重。但是,生态治理投入多、产出小,投入与产出不成比例,生态治理短时间看不到显性经济效益。有人认为:经济发展一定会产生环境污染,这是经济发展必然要付出的沉重代价。生态治理是一个不堪重负的包袱,越是注重生态治理,越是要拖累经济发展。落实绿色发展必须在全社会培育绿色文化,使绿色发展成为全社会的自觉行动,把绿色发展知识纳入国民教育体系和继续教育体系,广泛开展绿色文化宣传教育,使绿色发展理念深入人心。积极开展生态文明创建活动,进一步普及绿色政绩观、绿色生产观、绿色消费观,引导人民群众崇尚节约、低碳生活,在全社会形成尊重自然环境、建设生态文明的浓厚文化氛围。结合材料,运用价值判断和价值选择的知识,对“越是注重生态治理,越是要拖累经济发展”的错误言论加以批驳。[答案]①人们的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律和自然发展规律。认为经济发展必然要付出环境污染代价和治理生态必然拖累经济发展,违背了社会和自然发展的客观规律,在经济建设中是极其有害的。②人们的价值判断和价值选择,要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准。“越是注重生态治理,越是要拖累经济发展”的言行会导致片面追求经济增长,对人民健康造成严重损害。③价值判断和价值选择具有主体差异性,面对同一问题,会产生不同的价值判断与价值选择的冲突。我们必须转变发展理念,牢固确立“人——自然——社会”的整体价值观和整体生态经济观,做出正确的价值判断和价值选择,构建生态健康安全保障型社会。[解析]本题的知识范围是运用价值判断和价值选择的知识,问题指向是结合材料,对“越是注重生态治理,越是要拖累经济发展”的错误言论加以批驳,属于批驳题,具体解答本题考生可结合材料从价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律和自然发展规律、价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上,分析说明“越是注重生态治理,越是要拖累经济发展”的错误言论的危害;从价值判断和价值选择具有主体差异性角度分析说明我们必须转变发展理念,做出正确的价值判断和价值选择。创新拓展一、选择题1.改革开放40年来,我国实现了从计划经济体制向社会主义市场经济体制的历史性突破,实现了从封闭半封闭向全方位开放的历史性转折,人民生活实现了从温饱不足到总体小康的历史性跨越。为适应经济社会发展的需要,改革开放将在党的领导下继续向前推进。这体现了(D)①事物的量变必然能够引起质变②认识具有循环反复性和无限上升性-4-③价值判断与价值选择具有社会历史性④坚持主观与客观的具体的历史的统一A.①②B.①④C.②③D.③④[解析]量变必然引起质变说法错误,①不选;认识具有循环反复性说法错误,②不选;为适应经济社会发展的需要,改革将继续推进,体现了价值判断和价值选择具有社会历史性,③正确;也体现了主观与客观具体的历史的统一,④正确。该题选D项。2.豆丹,俗称豆青虫,以大豆等农作物的叶子为食,过去被视为农业害虫,人们想尽办法去灭杀。而如今在江苏灌云县,豆丹已成为一道家喻户晓的美食,每斤收购价格超百元。为满足市场需求,一些农民开始尝试以豆地养殖豆丹,2018年灌云县豆丹养殖面积超过16000亩,亩均收益超万元。豆丹由被痛恨的害虫变成养殖的对象表明(D)①具体事物的属性会随主体需要的改变而变化②生产关系适应生产力状况会推动生产力发展③事物满足人们需要的属性随实践变化而变化④人们的价值判断和价值选择具有社会历史性A.①②B.①④C.②③D.③④[解析]豆丹由被痛恨的害虫变成养殖的对象,体现了豆丹随着实践的变化而满足了人们的需要,也体现了人们的价值判断与价值选择具有社会历史性,③④符合题意;①说法错误,具体事物的属性具有客观性,不会随主体需要的改变而变化;材料没涉及生产力与生产关系,②与题意无关。3.科学家认为,全球气候变暖90%以上是人类自己的责任,而人类今日所作的决定和选择,对未来气候变化的走向具有重要意义。“节能减排”理所当然也成为了今天人们的普遍共识和共同行动。这说明(A)①价值选择是在价值判断基础上作出的②价值判断和价值选择具有社会历史性③正确的价值观对改善全球气候具有决定作用④人们应改造自然,征服自然,与自然和谐相处A.①②B.①③C.②④D.③④[解析]“全球气候变暖90%以上是人类自己的责任”,说明全球气候变暖是人们过去错误的价值判断和价值选择的结果。在认识了自己的价值判断和价值选择对未来气候变化走向的意义后,今天人们普遍以“节能减排”作为应对全球气候变化问题的价值选择,这不仅说明了价值选择是在价值判断基础上作出的,也说明价值判断和价值选择具有社会历史性。①②-5-符合题意,入选。③④说法错误。4.法治是人类文明进步的共同追求,也是当今社会凝聚人心的“最大公约数”。下表主要表明(A)社会成员利益诉求农民希望法律保护土地承包经营权,以及选举和监督村委会的权利工人希望法律保护依劳动合同的劳动权和获得报酬的权利,以及享有基本社会保障的权利文化工作者希望法律保护表达自由权,以及因创新性劳动产生的知识产权私营企业主希望法律保护财产权和自由经营权A.价值判断与价值选择具有主体差异性B.社会存在决定社会意识的发展C.社会存在和发展是有客观规律的D.正确价值选择要满足人的诉求[解析]工人、农民、文化工作者等不同的利益诉求,体现了价值判断与价值选择具有主体差异性,A项正确;材料没有涉及社会存在与社会意识的关系,B项不符合题意;材料没有涉及社会发展的规律,C项不符合题意;D项说法错误。5.美国国际教育基金会会长夏保罗先生说:美国人在如何教育孩子问题上有一个共识——要想孩子成才,必须培养他们良好的智商、财商、情商,其中财商的培养最重要,一定要从小教孩子认识钱和理财。而中国人则认为,培养孩子的过程中,智商的培养更重要。下列对此认识正确的是(A)①美国人重视财商的培养说明社会生活在本质上是实践的②任何社会意识的产生都有其物质原因③美国人和中国人观念的不同说明价值判断和价值选择具有主体差异性④人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,要在劳动和奉献中实现人生价值A.①③B.①④C.②③D.②④[解析]材料中,在如何教育孩子问题上,美国人和中国人观念的不同,说明价值判断和价值选择具有主体差异性,故③入选;美国人认为,一定要从小教孩子认识钱和理财,美国人重视财商的培养说明社会生活在本质上是实践的,故①入选;材料没有强调社会意识产生的物质原因。②表述与题意不符;④与题意无关。6.“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福”,必须坚持以人民为中心的发展思想,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。从哲学角度看,坚持以人民为中心是因为(B)-6-①人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量②人民群众是社会存在和发展的基础,从根本上推动社会发展③人民是社会历史的主体,决定社会历史的性质和社会形态的更替④人民利益是最高价值标准,是体现共产党人初心和使命的试金石A.①②B.①④C.②③D.③④[解析]生产活动是社会存在和发展的基础,②错误;社会基本矛盾运动决定社会历史的性质和社会形态的更替,③错误;①④正确,入选。7.中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》中提出,改进科技人才评价方式,注重标志性成果的质量、贡献、影响,以激发科研人员的积极性创造性为核心,构建科学、规范、高效、诚信的科技评价体系。这一意见反映的价值观道理有(B)①价值判断和价值选择具有社会历史性②是否符合社会发展规律是正确价值选择的最高标准③价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性④科技发展必须坚持以人民为中心的价值导向A.①②B.①④C.②③D.③④[解析]克服以往倾向,说明价值判断与价值选择具有社会历史性,以激发科研人员的积极性创造性为核心,体现科技发展必须坚持以人民为中心的价值导向,①④正确;正确价值选择的最高标准是人民根本利益;②错误;价值判断是价值选择的基础,③错误。二、非选择题8.阅读材料,完成下列要求。改革开放四十年来,我国广大文艺工作者感国运之变化、立时代之潮头,始终坚持用文艺书写人民伟大的实践,记录时代进步的足音,创作了一部部经得起人民评价、时代检验的优秀作品。1979年,改革文学的开山之作《乔厂长上任记》发表,呼应了满望改革的时代心声,引发全国强烈共鸣。1980年,一曲《乡恋》传遍大江南北,如一股清风,吹荡着人们沉闷已久的心扉。历史镜头的焦距进一步拉长,朦胧诗《致橡树》、话剧《于无声处》、
本文标题:2019-2020学年高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 第12课 第2框 价值判断与价值选择作
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