日本明治维新教学设计

日本明治维新教学设计第一篇范文：日本明治维新教案第16课日本明治维新执教人：曾朝芳教学目标需要掌握的知识：倒幕前日本；西方列强的入侵；倒幕运动；明治维新的内容及其影响。通过对明治维新的评价，使学生能初步学会运用历史唯物主义观点，一分为二地评价历史事件。引导学生分析日本明治维新成功的原因，培养学生的归纳能力和史论结合的意识。通过对明治维新的学习使学生认识到①改革也是解放生产力。②认清明治维新的局限性。由于改革不彻底，保留了大量封建残余，日本强大后迅速走上对外侵略扩张的道路。教学建议本课地位日本明治维新在十九世纪六七十年代的革命和改革中占有重要地位，它是唯一的非欧美国家。明治维新是日本走向世界的起点，为日本日后的发展奠定了坚实的基础。它的改革并不彻底，这就决定了这个国家带有较强的封建性和军事性。给亚洲国家尤其中国带来了巨大的灾难。重点分析：明治维新是日本走上资本主义道路的起点，是日本与世界接轨的标志，也是意味着日本开始走上了侵略扩张道路。它在日本的发展进程中占有举足轻重的地位。对亚洲国家和世界格局都产生较大影响。难点分析：明治维新能够成功的原因。初三学生已经学习了中国近代史中戊戌变法的内容。同样是闭关锁国的国家，同样是被外国的船坚炮利打开了国门，同样是向西方学习先进的制度，为什么日本的明治维新能够成功，而中国的戊戌变法却失败了。这样的问题一定会引起学生的好奇心，促使他们去探究。这种探讨的问题难度较大对于初三学生有一定困难。.教学设计示例重点：日本明治维新难点：日本明治维新成功的原因。【复习提问】日本和我国是一衣带水的邻邦。关于日本古代的历史．请同学们回忆一下，1192年，日本进入了什么时期？(学生回答)【导入新课】明治维新是日本由封建社会过渡到资本主义社会的转折点。在明治维新之前，日本社会的政治经济状况是怎样的呢？【讲授新课】一、明治维新的背景19世纪中期，日本处在封建社会末期。天皇是名义上的国家元首，朝廷设在京都，但实权掌握在将军德川庆喜手中，德川家族就占有全国四分之一的土地。将军以下的封建领主称作“大名”．上国有26O多个，其领地叫“藩”。将军和大名的家臣是武士，全国有200万人左右。所以说，天皇、将军、大名、武士，构成了日本社会的统治阶级。提问：幕府统治为何成为了众矢之的？学生先阅读教材，分组讨论，然后选出代表回答上述问题。（提示学生从当时的各个阶级的处境和与幕府的矛盾上思考）阶级、阶层：农民、资产阶级、大名、武士等除了内忧，还有外患。长期以来，统治日本的幕府推行锁国的政策。政府曾经明确指示，日本各藩不必向中央政府请示，可以随意击沉一切有登陆日本企图的外国船舰。19世纪中叶，西方列强打开亚洲许多国家的大门。中国首当其冲地遭到资本主义的侵略，同学们想一想，1840年，中国发生了什么大事？（同学回答：鸦片战争）不久，西方列强也来敲日本的大门。1853年，美国海军舰队闯人日本浦贺港，第二年，它第一个强迫幕府签订了不平等的《日美亲善条约》。在这以后，俄、英、法等资本主义国家依仗着军舰和大炮的威力，先后迫使幕府签订了一系列不平等条约。西方列强的入侵激化了日本人民和以幕府为首的封建统治阶级的矛盾，苦难深重的日本人民对幕府的统治更加不满。内因和外回结合，造成了幕府统治危机的总爆发，幕府的统治成为众矢之的。二、倒幕运动那时候，日本西南部的长州、萨摩、上佐、肥前四藩中的下级武士，迅速扩大实力，成为日本资产阶级和新型地主倒幕派的主要政治代表。1867年，倒幕派加紧在宫廷活动，联络一些权贵，争取到年幼的明治天皇的支待，获得讨幕密诏。陷于孤立境地的德川庆喜见势不妙，立即采取以守为攻的策略，辞去将军职务，“奉还大政”于天皇。妄图以此来分化瓦解倒幕派；等待时机，卷上重来。1868年初；德州庆喜潜出京都，伺机反扑。于是，一场公开的内战爆发了。在京都附近的鸟羽、伏见一带，倒幕里与幕府军相遇，展开战斗。幕府军虽然拥有一万五千人的兵力优势，但将领腐败．士气低落。倒幕军不过五千人，但大部分是农民，他们对幕府深恶痛绝，因而士气旺盛，作战勇猛。第二天，幕府军即开始败退。第五天，幕府军已被打得焦头烂额，再无反攻之力。将军见大势已去，便逃回江户。第七天，幕府军彻底清退。鸟羽、伏见战役的胜利奠定了推翻幕府的基础。倒幕军乘胜追击，五月，大军进逼江户，德川庆喜被迫投降。这样，日本最后一个封建幕府政权被推翻了。1869年，明治天皇政府从京都迁到东京，并开始进行一系列的政治经济诸方面的改革三、明治维新幕府统治被推翻以后，明治政府实行了一系列资产阶级性质的措施。明治维新内容如下：政治方面，“废藩置县”取消大名对各想的统治权，全国设三府七十二县（不久合并为43县），打破了国内封建割据的局面，加强了国家的统一。经济方面废除土地买卖禁令，承认土地私有权和买卖自由，实为保护新兴地主阶级利益。还引进西方技术，鼓励发展近代工业，积极促进资本主义的发展。社会生活方面，颁布“学制令”，努力发展教育等。由于明治维新的领导权掌握在地主资产阶级的代表武士集团手中，作为幕府统治的支柱，他们同封建势力有着这样或那样的联系。推翻了幕府的封建统治，建立以天皇为中心的地主资产阶级专政。同时，由于日本走上资本主义道路的时间较晚，其生产力发展水平、占有殖民地等都落在欧美资本主义国家后面，致使日本的地主资产阶级特别狂热地运用对外侵略、掠夺和杀戮的血腥手段，来补充本国财政资本的不足。同样是闭关锁国的国家，同样是被外国的船坚炮利打开了国门，同样是向西方学习先进的制度，为什么日本的明治维新能够成功，而中国的戊戌变法却失败了？通过小组讨论的方式探讨日本明治维新成功的原因。在实际操作中，可将班内同学分成三个小组，分别从背景、准备和内容中找寻成功的因素。最后由教师总结：从背景上看：日本的封建专制统治相对薄弱。具体表现为日本是幕藩制国家，幕府的中央统治相对薄弱；幕府成为众矢之的：曾经是幕府统治基础的中下级武士成为反对幕府的主导力量。从准备过程看：倒幕派实力较强。有自己的武装，得到天皇和西南四强藩的支持。从内容上看：制定和实施了全面的；行之有效的措施。除此之外十九世纪中期日本又有相对宽松的国际环境。所以这一切保证了日本明治维新的成功。小结：这节课要掌握一个主题及其三个方面。一个主题就是明治维新。三个方面是；产生明治维新的国内外原因；打倒旧政权、建立新政权；明治维新及对日本社会构成的影响。第二篇范文：日本明治维新练习题合肥育英高中选修一试卷（日本明治维新）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1、日本幕府统治集团的统治基础是DA、天皇B、将军C、大名D、武士2、日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是DA、天皇权力至高无上，支持革新派进行改革B、废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家C、引进西方先进科学技术，推行“文明开化政策”D、倒幕派掌握政权，进行了顺应时代潮流的改革3、日本尊攘派形成的原因是A①外国势力入侵，日本民族危机加深②幕府统治者对外妥协，对内恐怖镇压③中下级武士得到部分大名和人民的支持④各地人民起义风起云涌A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④4、俄国1861年改革和日本明治维新，其最主要的成果是BA、推翻了封建专制统治B、为发展资本主义开辟了道路C、维护了国家的统一D、确立了君主立宪制的资产阶级专政5、尊王攘夷运动失败的原因有A①尊攘派对幕府抱有幻想②幕府军队进攻③西方列强的压力和围攻④尊王派失去民众支持A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④6、19世纪六七十年代，通过改革走上资本主义发展道路的国家，除了俄国外还有AA、日本B、意大利C、美国D、德意志7、俄国1861年改革和日本明治维新的根本原因是AA、封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展B、严重的民族危机和激化的国内阶级矛盾的迫使C、落后的生产关系严重阻碍了生产力的发展D、为维护统治阶级的利益巩固其政权地位8、“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则第于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下，日本明治政府采取的措施是CA、废藩置县，建立统一的中央集权国家B、推行“文明开化”政策C、推行“殖产兴业”政策D、改革土地制度，确立土地私有9、19世纪后半期，日本以十分优惠的方式将国有企业的很大一部分转让给私人资本家经营，其中不包括下列部门中的哪一项BA、矿业开采B、铁路和军工企业C、纺织工业D、造船业10、日本社会中，“士”的构成包括C①将军②大名③商人④武士A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④11、日本倒幕派之所以打败幕府军队，是由于D①倒幕派得到天皇和人民群众的支持②倒幕派士气高昂，武器先进，战斗力较强③大名与幕府决裂，参加对幕府的战斗④西方列强保持中立A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④12、19世纪中期的日本，国内阶级关系的新变化有D①劳动人民日益贫困，进行各种形式的反抗斗争15页第页共②新兴地主和高利贷商人经济地位不断增强，要求获得相应的政治权力③中下级武士因经济状况恶化对现实不满增强④部分藩主主张反对幕府统治A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④14、19世纪初，日本社会矛盾激化，表现在D①农民受到沉重剥削和压迫，起义不断发生②工商业者也不满幕府剥削和掠夺③中下级武士变成反幕府的力量④西方列强加快侵略扩张的步伐A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④15、明治维新中最有远见的改革措施是DA、改革落后制度，建立新的体制B、大力改革，发展资本主义经济C、实行征兵制，建立新式军队D、大力发展教育，培养建设人才16、木户孝允明确指出：“立国之本，惟在用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”材料反映明治政府“文明开化”的重点是AA、教育改革B、军事改革C、培养出国人才D、社会生活习俗改革17、关于日本明治维新前后社会变化的叙述，正确的有A①由封建社会转变为资本主义社会②由半割据状态转为中央集权国家③封建等级制度被形式上的身份平等所代替④资本主义文化完全取代了封建文化A、①③B、②④C、①②③D、①②③④18、明治维新中，天皇采取的加强中央集权的措施包括D①取消幕府的封建领地，逐步收回各藩领地和人民的统治权②将全国划为3府72县，由中央政府派员直接管理③废除封建等级制度④将大名集中东京居住A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④19、日本明治维新保留了大量封建残余，最突出的是DA、掌握政权的人是原属统治阶级的武士B、不少垄断资本家由旧式特权商人脱胎而来C、垄断集团与军阀集团相勾结，推行军国主义政策D、天皇是国家元首兼国家最高统帅，拥有专制权力20、日本明治维新与中国洋务运动的相似点有A①都是在内忧外患的背景下实施的改革②目的是富国强兵③都学习和引进西方先进的政治经济制度以及文化④都使本国的社会性质发生根本转变A、①②B、②③C、③④D、①③21、日本资本主义经济发展的重要特征是AA、从西方引进先进的生产技术、设备和人才，发展“样板企业”B、加紧建设近代交通通信事业C、大力扶植和保护私人企业D、大资本家控制日本大部分近代工业22、日本明治维新的改革措施中，对社会进步和可持续发展最有利的是DA、废藩置县，加强中央集权B、废除土地买卖禁令C、实行征兵制D、实行文明开化，发展近代教育23、明治维新措施中，最能体现新兴地主阶级要求的是CA、废除封建身份制度，取消武士特权B、改革土地制度，承认土地私有C、引进西方先进技术，发展资本主义工商业D、推行“文明开化”政策24、明治维新中推行了“文明开化“政策，其核心是AA、用西方文化改造日本文化B、废除身份制度，实现形式上的平等C、提倡武士道精神，实现民族振兴D、大力提倡发展近代资本主义工商业25、明治政府实行的改革措施中，有利于资本主义发展的有D25页第页共①宣布“四民平等”，平民有更多的自由②华族和士族只要不当官也可以经营工商业和农业③政府以公债补偿形式逐步收回华族和士族的俸禄④取消封建割据局面A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④二、非选择题（本题共４题，第26