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1第2课时直线与椭圆题型一直线与椭圆的位置关系1.若直线y=kx+1与椭圆x25+y2m=1总有公共点,则m的取值范围是()A.m1B.m0C.0m5且m≠1D.m≥1且m≠5答案D解析方法一由于直线y=kx+1恒过点(0,1),所以点(0,1)必在椭圆内或椭圆上,则01m≤1且m≠5,故m≥1且m≠5.方法二由y=kx+1,mx2+5y2-5m=0,消去y整理得(5k2+m)x2+10kx+5(1-m)=0.由题意知Δ=100k2-20(1-m)(5k2+m)≥0对一切k∈R恒成立,即5mk2+m2-m≥0对一切k∈R恒成立,由于m0且m≠5,∴m≥1且m≠5.2.已知直线l:y=2x+m,椭圆C:x24+y22=1.试问当m取何值时,直线l与椭圆C:(1)有两个不重合的公共点;(2)有且只有一个公共点;(3)没有公共点.解将直线l的方程与椭圆C的方程联立,得方程组y=2x+m,①x24+y22=1,②将①代入②,整理得9x2+8mx+2m2-4=0.③方程③根的判别式Δ=(8m)2-4×9×(2m2-4)=-8m2+144.(1)当Δ0,即-32m32时,方程③有两个不同的实数根,可知原方程组有两组不同的实数解.这时直线l与椭圆C有两个不重合的公共点.(2)当Δ=0,即m=±32时,方程③有两个相同的实数根,可知原方程组有两组相同的实数解.这时直线l与椭圆C有两个互相重合的公共点,即直线l与椭圆C有且只有一个公共2点.(3)当Δ0,即m-32或m32时,方程③没有实数根,可知原方程组没有实数解.这时直线l与椭圆C没有公共点.思维升华研究直线与椭圆位置关系的方法(1)研究直线和椭圆的位置关系,一般转化为研究其直线方程与椭圆方程组成的方程组解的个数.(2)对于过定点的直线,也可以通过定点在椭圆内部或椭圆上判定直线和椭圆有交点.题型二弦长及中点弦问题命题点1弦长问题例1斜率为1的直线l与椭圆x24+y2=1相交于A,B两点,则|AB|的最大值为()A.2B.455C.4105D.8105答案C解析设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),直线l的方程为y=x+t,由x2+4y2=4,y=x+t,消去y,得5x2+8tx+4(t2-1)=0,则x1+x2=-85t,x1x2=4t2-15.∴|AB|=1+k2|x1-x2|=1+k2·x1+x22-4x1x2=2·-85t2-4×4t2-15=425·5-t2,当t=0时,|AB|max=4105.命题点2中点弦问题例2已知P(1,1)为椭圆x24+y22=1内一定点,经过P引一条弦,使此弦被P点平分,则此弦所在的直线方程为________________.答案x+2y-3=0解析方法一易知此弦所在直线的斜率存在,∴设其方程为y-1=k(x-1),弦所在的直线与椭圆相交于A,B两点,A(x1,y1),B(x2,y2).3由y-1=kx-1,x24+y22=1,消去y得,(2k2+1)x2-4k(k-1)x+2(k2-2k-1)=0,∴x1+x2=4kk-12k2+1,又∵x1+x2=2,∴4kk-12k2+1=2,解得k=-12.故此弦所在的直线方程为y-1=-12(x-1),即x+2y-3=0.方法二易知此弦所在直线的斜率存在,∴设斜率为k,弦所在的直线与椭圆相交于A,B两点,设A(x1,y1),B(x2,y2),则x214+y212=1,①x224+y222=1,②①-②得x1+x2x1-x24+y1+y2y1-y22=0,∵x1+x2=2,y1+y2=2,∴x1-x22+y1-y2=0,∴k=y1-y2x1-x2=-12,经检验k=-12满足题意.∴此弦所在的直线方程为y-1=-12(x-1),即x+2y-3=0.思维升华(1)解决直线与椭圆的位置关系的相关问题,其常规思路是先把直线方程与椭圆方程联立,应用根与系数的关系,解决相关问题.涉及中点弦的问题时用“点差法”解决,往往会更简单.记住必须检验.(2)设直线与椭圆的交点坐标为A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=1+k2[x1+x22-4x1x2]=1+1k2[y1+y22-4y1y2](k为直线斜率).(3)利用公式计算直线被椭圆截得的弦长是在方程有解的情况下进行的,不要忽略判别式.跟踪训练1设离心率为22的椭圆E:x2a2+y2b2=1(ab0)的左、右焦点分别为F1,F2,点P是4E上一点,PF1⊥PF2,△PF1F2内切圆的半径为2-1.(1)求E的方程;(2)矩形ABCD的两顶点C,D在直线y=x+2上,A,B在椭圆E上,若矩形ABCD的周长为1123,求直线AB的方程.解(1)Rt△PF1F2内切圆的半径r=12(|PF1|+|PF2|-|F1F2|)=a-c,依题意有a-c=2-1.又ca=22,则a=2,c=1,从而b=1.故椭圆E的方程为x22+y2=1.(2)设直线AB的方程为y=x+m,代入椭圆E的方程,整理得3x2+4mx+2m2-2=0,由Δ0得-3m3.设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=-4m3,x1x2=2m2-23.|AB|=2|x2-x1|=43-m23.易知|BC|=|2-m|2,则由-3m3知|BC|=2-m2,所以由已知可得|AB|+|BC|=1126,即43-m23+2-m2=1126,整理得41m2+30m-71=0,解得m=1或m=-7141(均满足-3m3).所以直线AB的方程为y=x+1或y=x-7141.题型三椭圆与向量等知识的综合例3已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(ab0),e=12,其中F是椭圆的右焦点,焦距为2,直线l与椭圆C交于点A,B,线段AB的中点横坐标为14,且AF→=λFB→(其中λ1).(1)求椭圆C的标准方程;5(2)求实数λ的值.解(1)由椭圆的焦距为2,知c=1,又e=12,∴a=2,故b2=a2-c2=3,∴椭圆C的标准方程为x24+y23=1.(2)由AF→=λFB→,可知A,B,F三点共线,设点A(x1,y1),点B(x2,y2).若直线AB⊥x轴,则x1=x2=1,不符合题意;当AB所在直线l的斜率k存在时,设l的方程为y=k(x-1).由y=kx-1,x24+y23=1,消去y得(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0.①①的判别式Δ=64k4-4(4k2+3)(4k2-12)=144(k2+1)0.∵x1+x2=8k24k2+3,x1x2=4k2-124k2+3,∴x1+x2=8k24k2+3=2×14=12,∴k2=14.将k2=14代入方程①,得4x2-2x-11=0,解得x=1±354.又AF→=(1-x1,-y1),FB→=(x2-1,y2),AF→=λFB→,即1-x1=λ(x2-1),λ=1-x1x2-1,又λ1,∴λ=3+52.思维升华一般地,在椭圆与向量等知识的综合问题中,平面向量只起“背景”或“结论”的作用,几乎都不会在向量的知识上设置障碍,所考查的核心内容仍然是解析几何的基本方法和基本思想.跟踪训练2已知椭圆C的两个焦点分别为F1(-1,0),F2(1,0),短轴的两个端点分别为B1,B2.(1)若△F1B1B2为等边三角形,求椭圆C的方程;6(2)若椭圆C的短轴长为2,过点F2的直线l与椭圆C相交于P,Q两点,且F1P→⊥F1Q→,求直线l的方程.解(1)△F1B1B2为等边三角形,则c=3b,c=1⇒a2-b2=3b2,a2-b2=1⇒a2=43,b2=13,椭圆C的方程为3x24+3y2=1.(2)易知椭圆C的方程为x22+y2=1,当直线l的斜率不存在时,其方程为x=1,不符合题意;当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=k(x-1),由y=kx-1,x22+y2=1,得(2k2+1)x2-4k2x+2(k2-1)=0,由已知得Δ0,设P(x1,y1),Q(x2,y2),则x1+x2=4k22k2+1,x1x2=2k2-12k2+1,F1P→=(x1+1,y1),F1Q→=(x2+1,y2),因为F1P→⊥F1Q→,所以F1P→·F1Q→=0,即(x1+1)(x2+1)+y1y2=x1x2+(x1+x2)+1+k2(x1-1)(x2-1)=(k2+1)x1x2-(k2-1)(x1+x2)+k2+1=7k2-12k2+1=0,解得k2=17,即k=±77,故直线l的方程为x+7y-1=0或x-7y-1=0.1.若直线mx+ny=4与⊙O:x2+y2=4没有交点,则过点P(m,n)的直线与椭圆x29+y24=1的交点个数是()7A.至多为1B.2C.1D.0答案B解析由题意知,4m2+n22,即m2+n22,∴点P(m,n)在椭圆x29+y24=1的内部,故所求交点个数是2.2.已知椭圆x2a2+y2b2=1(ab0)的一条弦所在的直线方程是x-y+5=0,弦的中点坐标是M(-4,1),则椭圆的离心率是()A.12B.22C.32D.55答案C解析设直线与椭圆交点为A(x1,y1),B(x2,y2),分别代入椭圆方程,由点差法可知yM=-b2a2kxM,代入k=1,M(-4,1),解得b2a2=14,e=1-ba2=32,故选C.3.已知椭圆x236+y29=1以及椭圆内一点P(4,2),则以P为中点的弦所在直线的斜率为()A.12B.-12C.2D.-2答案B解析设弦的端点A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=8,y1+y2=4,x2136+y219=1,x2236+y229=1,两式相减,得x1+x2x1-x236+y1+y2y1-y29=0,所以2x1-x29=-4y1-y29,所以k=y1-y2x1-x2=-12.故选B.4.已知F1(-1,0),F2(1,0)是椭圆C的两个焦点,过F2且垂直于x轴的直线与椭圆C交于A,B两点,且|AB|=3,则C的方程为()8A.x2+y2=1B.x23+y23=1C.x24+y23=1D.x25+y24=1答案C解析设椭圆C的方程为x2a2+y2b2=1(ab0),则c=1.因为过F2且垂直于x轴的直线与椭圆交于A,B两点,且|AB|=3,所以b2a=32,b2=a2-c2,所以a2=4,b2=a2-c2=4-1=3,椭圆的方程为x24+y23=1.5.(2018·吉林四平质检)经过椭圆x22+y2=1的一个焦点作倾斜角为45°的直线l,交椭圆于A,B两点.设O为坐标原点,则OA→·OB→等于()A.-3B.-13C.-13或-3D.±13答案B解析依题意,当直线l经过椭圆的右焦点(1,0)时,其方程为y-0=tan45°(x-1),即y=x-1.代入椭圆方程x22+y2=1并整理得3x2-4x=0,解得x=0或x=43.所以两个交点坐标为A(0,-1),B43,13,所以OA→·OB→=(0,-1)·43,13=-13.同理,直线l经过椭圆的左焦点时,也可得OA→·OB→=-13.6.设F1,F2分别是椭圆x24+y2=1的左、右焦点,若椭圆上存在一点P,使(OP→+OF2→)·PF2→=0(O为坐标原点),则△F1PF2的面积是()A.4B.3C.2D.1答案D解析∵(OP→+OF2→)·PF2→=(OP→+F1O→)·PF2→=F1P→·PF2→=0,∴PF1⊥PF2,∠F1PF2=90°.设|PF1|=m,|PF2|=n,则m+n=4,m2+n2=12,2mn=4,mn=2,9∴12FPFS=12mn=1.7.直线y=kx+k+1与椭圆x29+y24=1的位置关系是________.答案相交解析由于直线y=kx+k+1=k(x+1)+1过定点(-1,1),而(-1
本文标题:(鲁京津琼专用)2020版高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 9.5 椭圆 (第2课时)教案(
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