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-1-第10章算法初步、统计与统计案例全国卷五年考情图解高考命题规律把握1.考查形式本章在高考中一般考查1道小题和1道解答题,分值约占16分.2.考查内容高考中小题重点考查随机抽样、算法框图及用样本估计总体,解答题重点考查独立性检验、回归分析和样本估计总体.3.备考策略(1)熟练掌握解决以下问题的方法和规律①随机抽样、算法框图和变量的相关性的定义及应用问题;②用样本的频率分布、数字特征估计总体的频率分布、数字特征;③回归分析、独立性检验问题(2)重视函数与方程、数形结合思想的应用.第一节算法与算法框图[最新考纲]1.了解算法的含义,了解算法的思想.2.理解算法框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、选择结构、循环结构.3.了解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.(对应学生用书第173页)1.算法的含义算法是解决某类问题的一系列步骤或程序,只要按照这些步骤执行,都能使问题得到解决.2.算法框图在算法设计中,算法框图(也叫程序框图)可以准确、清晰、直观地表达解决问题的思想和步骤,算法框图的三种基本结构:顺序结构、选择结构、循环结构.3.三种基本逻辑结构(1)顺序结构:按照步骤依次执行的一个算法,称为具有“顺序结构”的算法,或者称为算法的顺序结构.-2-其结构形式为(2)选择结构:需要进行判断,判断的结果决定后面的步骤,像这样的结构通常称作选择结构.其结构形式为(3)循环结构:指从某处开始,按照一定条件反复执行某些步骤的情况.反复执行的处理步骤称为循环体.其基本模式为4.基本算法语句任何一种程序设计语言中都包含五种基本的算法语句,它们分别是:输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句和循环语句.5.赋值语句(1)一般形式:变量=表达式.(2)作用:将表达式所代表的值赋给变量.6.条件语句(1)If—Then—Else语句的一般格式为:(2)If—Then语句的一般格式是:7.循环语句-3-[常用结论]1.注意区分处理框与输入框,处理框主要是赋值、计算,而输入框只是表示一个算法输入的信息.2.循环结构中必有选择结构,其作用是控制循环进程,避免进入“死循环”,是循环结构必不可少的一部分.3.注意区分当型循环与直到型循环.直到型循环是“先循环,后判断,条件满足时终止循环”,而当型循环则是“先判断,后循环,条件满足时执行循环”.两者的判断框内的条件表述在解决同一问题时是不同的,它们恰好相反.一、思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)算法的每一步都有确定的意义,且可以无限地运算.()(2)一个算法框图一定包含顺序结构,也包含选择结构和循环结构.()(3)一个循环结构一定包含选择结构.()(4)当型循环是给定条件不成立时,执行循环体,反复进行,直到条件成立为止.()[答案](1)×(2)×(3)√(4)×二、教材改编1.执行如图所示的算法框图,则输出S的值为()-4-A.-32B.32C.-12D.12D[按照算法框图依次循环运算,当k=5时,停止循环,当k=5时,S=sin5π6=12.]2.根据给出的算法框图,计算f(-1)+f(2)=()A.0B.1C.2D.4A[f(-1)=4×(-1)=-4,f(2)=22=4,∴f(-1)+f(2)=-4+4=0.]3.如图为计算y=|x|函数值的算法框图,则此算法框图中的判断框内应填________.x<0?[由y=|x|=xx≥0,-xx<0知,判断框内应填x<0?.]4.执行如图所示的算法框图,则输出的结果为________.-5-4[进行第一次循环时,S=1005=20,i=2,S=20>1;进行第二次循环时,S=205=4,i=3,S=4>1;进行第三次循环时,S=45,i=4,S=45<1,此时结束循环,输出i=4.](对应学生用书第175页)⊙考点1顺序结构和选择结构顺序结构和选择结构的运算方法(1)顺序结构是最简单的算法结构,语句与语句之间、框与框之间是按从上到下的顺序进行的.解决此类问题,只需分清运算步骤,赋值量及其范围进行逐步运算即可.(2)选择结构中条件的判断关键是明确选择结构的功能,然后根据“是”的分支成立的条件进行判断.(3)对于选择结构,无论判断框中的条件是否成立,都只能执行两个分支中的一个,不能同时执行两个分支.1.(2019·长沙模拟)对于任意点P(a,b),要求P关于直线y=x的对称点Q,则算法框图中的①处应填入()-6-A.b=aB.a=mC.m=bD.b=mD[因为(a,b)与(b,a)关于y=x对称,所以通过赋值,a赋值到m,b赋值给a,那么m赋值给b,完成a,b的交换,所以①处应该填写b=m,故选D.]2.如图所示的算法框图,其作用是输入x的值,输出相应的y值,若x=y,则这样的x的值有()A.1个B.2个C.3个D.4个C[当x≤2时,令y=x2=x⇒x(x-1)=0,解得x=0或x=1;当2x≤5时,令y=2x-4=x⇒x=4;当x>5时,令y=1x=x,无解.综上可得,这样的x的值有3个.]对于第2题,应分三种情况求解.⊙考点2循环结构与循环结构有关的问题的常见类型及解题策略(1)已知算法框图,求输出的结果,可按算法框图的流程依次执行,最后得出结果.(2)完善算法框图问题,结合初始条件和输出结果,分析控制循环的变量应满足的条件或累加、累乘的变量的表达式.(3)对于辨析算法框图功能问题,可将程序执行几次,即可根据结果作出判断.由算法框图求输出(输入)的结果-7-(1)(2019·全国卷Ⅲ)执行如图所示的算法框图,如果输入的ε为0.01,则输出s的值等于()A.2-124B.2-125C.2-126D.2-127(2)执行如图所示的算法框图,如果输出的n=2,那么输入的a的值可以为()A.4B.5C.6D.7(1)C(2)D[(1)ε=0.01,x=1,s=0,s=0+1=1,x=12,x<ε不成立;s=1+12,x=14,x<ε不成立;s=1+12+14,x=18,x<ε不成立;s=1+12+14+18,x=116,x<ε不成立;-8-s=1+12+14+18+116,x=132,x<ε不成立;s=1+12+14+18+116+132,x=164,x<ε不成立;s=1+12+14+18+116+132+164,x=1128,x<ε成立,此时输出s=2-126,故选C.(2)执行算法框图,输入a,P=0,Q=1,n=0,此时P≤Q成立,P=1,Q=3,n=1,此时P≤Q成立,P=1+a,Q=7,n=2.因为输出的n的值为2,所以应该退出循环,即P>Q,所以1+a>7,结合选项,可知a的值可以为7,故选D.]按照算法框图的运算次序进行,及时检验运行条件是否成立.[教师备选例题](2017·全国卷Ⅱ)执行下面的算法框图,如果输入的a=-1,则输出的S=()A.2B.3C.4D.5B[当K=1时,S=0+(-1)×1=-1,a=1,执行K=K+1后,K=2;当K=2时,S=-1+1×2=1,a=-1,执行K=K+1后,K=3;当K=3时,S=1+(-1)×3=-2,a=1,执行K=K+1后,K=4;当K=4时,S=-2+1×4=2,a=-1,执行K=K+1后,K=5;当K=5时,S=2+(-1)×5=-3,a=1,执行K=K+1后,K=6;当K=6时,S=-3+1×6=3,执行K=K+1后,K=76,输出S=3.结束循环.故选B.]完善算法框图-9-(1)(2019·全国卷Ⅰ)下图是求12+12+12的算法框图,图中空白框中应填入()A.A=12+AB.A=2+1AC.A=11+2AD.A=1+12A(2)(2019·武汉模拟)执行如图所示的算法框图,如果输入的a依次为2,2,5时,输出的s为17,那么在判断框中可以填入()A.k<n?B.k>n?C.k≥n?D.k≤n?(1)A(2)B[(1)对于选项A,第一次循环,A=12+12,k=2;第二次循环,A=12+12+12,此时k=3,不满足k≤2,输出A=12+12+12的值.故A正确;经验证选项B,C,D均不符合题意.故选A.-10-(2)执行算法框图,输入的a=2,s=0×2+2=2,k=1;输入的a=2,s=2×2+2=6,k=2;输入的a=5,s=2×6+5=17,k=3,此时结束循环,又n=2,所以判断框中可以填“k>n?”,故选B.]对于本例(1)可通过验证的方法得到答案.[教师备选例题](2018·全国卷Ⅱ)为计算S=1-12+13-14+…+199-1100,设计了如图所示的算法框图,则在空白框中应填入()A.i=i+1B.i=i+2C.i=i+3D.i=i+4B[由题意可将S变形为S=1+13+…+199-12+14+…+1100,则由S=N-T,得N=1+13+…+199,T=12+14+…+1100.据此,结合N=N+1i,T=T+1i+1易知在空白框中应填入i=i+2.故选B.]辨析算法框图的功能如图所示的算法框图,该算法的功能是()-11-A.计算(1+20)+(2+21)+(3+22)+…+(n+1+2n)的值B.计算(1+21)+(2+22)+(3+23)+…+(n+2n)的值C.计算(1+2+3+…+n)+(20+21+22+…+2n-1)的值D.计算[1+2+3+…+(n-1)]2+(20+21+22+…+2n)的值C[初始值k=1,S=0,第1次进入循环体时,S=1+20,k=2;当第2次进入循环体时,S=1+20+2+21,k=3,…;给定正整数n,当k=n时,最后一次进入循环体,则有S=1+20+2+21+…+n+2n-1,k=n+1,终止循环体,输出S=(1+2+3+…+n)+(20+21+22+…+2n-1),故选C.]解答此类题目,一般是运行2次或3次程序,找出规律,然后结合选项,给出答案.1.(2017·全国卷Ⅰ)如图所示的算法框图是为了求出满足3n-2n1000的最小偶数n,那么在和两个空白框中,可以分别填入()A.A1000?和n=n+1B.A1000?和n=n+2C.A≤1000?和n=n+1D.A≤1000?和n=n+2D[因为题目要求的是“满足3n-2n>1000的最小偶数n”,所以n的叠加值为2,所-12-以内填入“n=n+2”.由算法框图知,当内的条件不满足时,输出n,所以内填入“A≤1000?”.故选D.]2.如果执行如图的算法框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1,a2,…,aN,输出A,B,则()A.A+B为a1,a2,…,aN的和B.A+B2为a1,a2,…,aN的算术平均数C.A和B分别是a1,a2,…,aN中最大的数和最小的数D.A和B分别是a1,a2,…,aN中最小的数和最大的数C[由于x=ak,且x>A时,将x值赋给A,因此A为a1,a2,…,aN中最大的数;由于x=ak,且x<B时,将x值赋给B,因此B为a1,a2,…,aN中最小的数,故选C.]
本文标题:2021高考数学一轮复习 第10章 算法初步、统计与统计案例 第1节 算法与算法框图教学案 文 北师
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