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1Unit4Naturaldisasters主题语境——人与自然之灾害防范【语境概说】本单元的主题是人与自然,涉及的话题是自然灾害与防范、安全常识与自我保护。单元话题可以使学生了解自然灾害,培养学生的灾害防范意识,对学生进行防灾减灾教育。同时,鼓励学生开展小组活动,增强合作意识。Misfortunestelluswhatfortuneis.不经灾难不知福。2Thelastdropofhumanswillbetearsofregretafterenvironmentaldamage.人类的最后一滴水将是环境破坏后悔恨的眼泪。Natureiskindofalovingmother,butalsoabutcherincoldblood.自然不仅是慈爱的母亲,也是冷血的屠夫。SectionⅠListeningandSpeaking1.Translatethefollowingwordsandphrases.①disastern.灾难;灾害②droughtn.旱灾;久旱③slidevi.&vt.(使)滑行;滑动④floodn.洪水;大量vi.淹没;大量涌入vt.使灌满水;淹没⑤volcaniceruption火山喷发⑥rescuen.&vt.营救;救援⑦damagen.&vt.损失;损害⑧survivevi.生存;存活vt.幸存;艰难度过⑨destroyvt.摧毁;毁灭⑩deathn.死;死亡⑪affectvt.影响;(疾病)侵袭;深深打动⑫sheltern.避难处;居所;庇护vt.保护;掩蔽vi.躲避(风雨或危险)2.Brainstorming:Haveyoueverexperiencedanynaturaldisasters?Howmanykindsofnaturaldisastersdoyouknow?3fire,earthquake,hurricane,flood,landslide,tsunami,tornado,drought3.Describewhathappenedduringtheearthquake.4.FinishEx.1onPage48.FinishEx.2&Ex.3onPage48.1.Speaking—FinishEx.4onPage49byfollowingtheexample.Goodmorning.Todayis13May.AhugeearthquakehitWenchuan,China,yesterdayafternoon.Atleast8,500peoplewerekilledby13Mayinthe7.8magnitudeearthquake.Rescueworkersandsoldiersareworkingdayandnighttodigoutthosetrappedintheruinsandhelpthesurvivors.2.Pronunciation(1)听录音,对比发音清辅音/p//t//k//f//s//θ//ʃ//tʃ//tr//ts/浊辅音/b//d//ɡ//v//z//ð//ʒ//dʒ//dr//dz/4(2)听词汇辨-ed结尾的发音第一组:reached,kissed,talked,washed,finished,helped规律:-ed在清辅音后读:/t/第二组:enjoyed,welcomed,answered,carried,worried规律:-ed在浊辅音及元音后读:/d/第三组:wanted,started,needed,counted,painted,visited,added规律:-ed在/t/或/d/后读:/id/语言知识积累Ⅰ.单词1.strikev.袭击;灾难突然发生2.severeadj.严重的;严厉的3.rubbishn.垃圾;废物4.recoverv.痊愈5.uncertainadj.不确定的6.concernn.担心;关心7.existvi.存在;生存8.attackv.攻击;袭击9.unitev.团结;联合10.hopelessadj.没有希望的;绝望的Ⅱ.短语1.rescueteam救援队2.donate...to...向……捐赠……3.rebuildone’shome重建某人的家园4.takeonanewlook呈现新面貌5.putup搭建;张贴;提高文化知识习得震级震级是指地震的大小;是以地震仪测定的每次地震活动释放的能量多少来确定的。中国目前使用的震级标准,是国际上通用的里氏分级表,共分9个等级,在实际测量中,震级则是根据地震仪对地震波所作的记录计算出来的。地震愈大,震级的数字也愈大,震级每差一级,5通过地震释放的能量约差32倍。学习策略形成1.听力技巧点拨听力训练有非常多的形式:将听到的词或句子选出来、配对题、真假题、填充题、选择题、补全句子题、图表完成题。在听前,根据标题、图片、问题或选项可以预测听力材料的大体内容。根据问题和选项进行预测是最常用的方法,一般的听力材料,大多数要求学生回答问题或选择正确答案,这些题目本身便为学生提供了可预测的内容。迅速浏览一下所提出的问题或问题中的选项,便能在听之前了解相当一部分信息。2.清辅音与浊辅音的区别英语辅音音素分清辅音与浊辅音,发音时声带不振动的是清辅音,如:/p/,/t/,/k/,/f/,/s/。发音时声带振动的是浊辅音,如:/b/,/d/,/ɡ/,/v/,/z/。英语辅音大部分是成对的,分清浊两种。如:/p,b/,/t,d/,/k,ɡ/,/f,v/。英语中有一部分辅音是不成对的,如:/m/,/n/,/l/,/r/,/j/,/w/没有对应的清辅音,/h/没有对应的浊辅音。1.rescuen.&vt.营救,救援Whataretherescueworkersandsoldiersdoingintheflood-hitarea?(教材P48)救援人员和士兵在受灾地区做什么?[合作探究]体会rescue的用法和意义Therescuecarbrokedownonourwaytothefloodedarea.这辆救援车在我们去洪灾地区的路上出故障了。Helicoptersrescuednearly20peoplefromtheroofoftheburningbuilding.直升机从着火大楼的楼顶救出了将近20人。Heheldontoabranchuntilwecametohisrescue.他抓住一根树枝,直到我们把他救下来。[自主发现]①cometo/gotosb’srescue=rescuesb援救某人②rescuesb/sthfrom...从……营救某人/某物6[词块积累]rescueteam营救队waittoberescued等待救援[巩固内化](1)单句语法填空①Tomrescuedaboyfromtheriveronhiswayhome.(2)补全句子②Whenweweretrappedintheruins,thesoldierscametoourrescue.当我们被困在废墟中时,士兵们赶来救援。2.damagen.&vt.损失;损害WhichbuildingsweredamagedinSeoul?(教材P48)首尔哪些建筑物受损?[合作探究]体会damage的用法和意义Damagecausedbytheearthquakedisastercan’tbeignored.地震灾害导致的损失不容忽视。Eatingtoomuchmeatonetimewillcause/dodamagetoyourstomach.一次吃太多的肉会对你的胃造成损害。Asweallknow,smokingcandamageourhealth.众所周知,抽烟会损害我们的健康。[自主发现]①cause/dodamageto对……造成损害;损害……②damageone’shealth损害某人的健康[巩固内化]补全句子①Yourfatherisangrybecauseyouhavecaused/donedamagetotheflowerbeds.(damagen.)你把花坛损坏了,你父亲对此非常生气。②Hehadanaccidentanddamagedthebike.(damagevt.)他遇到意外事故,把自行车弄坏了。3.affectvt.影响;(疾病)侵袭;深深打动effectn.效应;影响;结果vt.引起;实现;使发生82killed,500,000affected(教材P49)82人死亡,50万人受影响7[合作探究]体会affect与effect的用法和意义①Thenoisefromthecomingandgoingcarsoftheroadaffectedourstudy.马路上来往车辆的噪音影响了我们的学习。②Mostpeoplepresentatthemeetingweredeeplyaffectedbyhisspeech.出席会议的大多数人被他的演讲深深打动了。③Myparents’divorcehadagreateffectonme.父母的离婚给我带来了很大的影响。[自主发现]④affectsb/sth影响某人/某事⑤bedeeplyaffectedby...被……深深打动⑥haveaneffecton...对……有影响[辨析比较](1)affect主要用作动词,意为“影响”,相当于haveaneffecton。(2)effect作动词时指“引起;实现;使发生”,着重“造成”一种特殊的效果。作名词时指affect(影响)的结果,常用于短语haveaneffecton...中,表示“对……有影响”。[巩固内化](1)选词填空(affect/effect)①Don’tplayaroundhere!Yournoiseaffectsmyjobbadly.②Playingcomputergamestoomuchwillhaveabadeffectonyourstudy.(2)补全句子③Thefirefighter’slungwasaffectedbecauseofbreathinginthepoisonousgas.由于吸入了有毒气体,那位消防队员的肺部受到了侵袭。④Whatyousayordowillhaveaneffectonothers.你所说或所做的每一件事都会对别人产生影响。4.sheltern.[C]避难处;居所[U]庇护vt.保护;掩蔽vi.躲避(风雨或危险)Shelterssetupbythegovernment(教材P49)政府设立的庇护所[合作探究]体会shelter的用法和意义It’ssohot,andwe’dbetterfindatreetotakeshelterfromthesun.太热了,我们最好找棵大树来遮阳。Wesatintheshade,shelteringfromthesun.我们坐在背阴处,避免被晒到。8Treesshelterthehousefromthewind.树给房子挡住了风。[自主发现]①takeshelterfrom...躲避……②shelter...from...保护/遮蔽……不/免受……③shelterfrom...躲避……[巩固内化]单句语法填空①Theyfoundshelterfromthestorminagarage.②Wemustfindaplacetoshelter(shelter)fromthedownpour.[思考]请说出shelter作及物动词时的同义词并造句。protectThewallcanprotect/shelterourhousesfrombeingflooded.Ⅰ.Listening(Ⅰ)Listentothefirstdialoguejustonceandchoosethebestanswer.Whyisthewomanlookingforherraincoat?A.It’srainingnow.B.Theradiosaysitisgoingtorain.C.Shewatchedtheweatherforec
本文标题:2019-2020学年新教材高中英语 Unit 4 Natural disasters Sectio
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