教育经济与管理去学校工作总结范文

教育经济与管理去学校工作总结范文第一篇范文：学校教育管理工作总结学校教育管理工作总结期末的钟声已敲响,回顾本学期的工作,本学期我校在上级领导的正确指导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进了素质教育,认真完成了各种教育教学任务,现将本学期的具体工作总结如下：一．以邓小平理论,“三个代表”重要思想为指导，以学校发展为主题，以加强师资队伍建设和新课程改革为重点，切实加强校本教研，提高教师整体素质，提升施教水平。按照“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，进一步更新观念，与时具进。坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推进了教育创新，深入实施了素质教育，全面提高了教育教学质量。二．深化了课程改革，加强了师德行风建设和师资队伍建设。树立了“以学生发展为本，和学生一起成长”的办学思想，树立了“教书育人，育人为本；德智体美，德育为首”的办学理念。在理念引领下，努力把学校办成了一个班子硬、师资强、质量高；校园优美、校风淳朴；家长倾心、学生安心、社会放心的学校。1．加强作好了教师队伍建设，努力建设了一支学习型、团结型、廉政型、服务型、有创新能力，奋发向上的领导班子和一支师德高尚，业务精良，具有改意识，具有新的课程理念，具备执行新课程能力的教师队伍。2．本学期我校加强了学校管理，做到了立足学校、立足教师、立足课堂。建立了补差制度、帮扶制度和奖惩制度。3．把安全工作放到了工作的重中之重，牢固树立了“安全无小事，责任重于泰山”的思想意识，加强了师生的安全知识教育。做好了防火、防盗检查，做到了警钟长鸣，杜绝了事故隐患的发生，确保了师生安全，学校安宁。4．坚持了以教育科研为先导，扎实推进了课程改革。开展好了每周一次教研活动，鼓励了教师积极参与学校课题研究，以课题牵动了课改，以科研指导了课改。5．加强了体育、卫生、艺术工作，注重全校师生群体体育活动的开展，规范了体育课、两操，积极开展了形式多样的小型体育活动。争创了农村小学体育卫生工作的一流水平。6．加强了校本培训和校本教研的实效性和针对性，充分发挥了骨干教师的引领作用，继续探索与新课程相适应的教学方法和教学模式。使用校本教研与课改、科研、教师素质的提高有机结合了起来。7．大力推进了信息技术教育，提高了学生的信息技术应用技能。进一步提高了电化教育的实施水平和电教设备的使用率，从而加快了信息技术与学科课程整合。8．加强了校园文化建设，倡导了健康文明、奋发进取的校园风尚，注重了校园人文氛围的营造和教育内涵的蓄养。加强了校园文化建设与管理，构建学生精神文明教育的新时空。三．主要工作内容及采取的措施1．加强班子建设，努力造就了一支讲学习、讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。2．加强教师队伍建设，努力创建了一支师德高尚，业务精湛的教师群体。3．德育为本，探索德育新途径，增强了德育工作的主动性、针对性和实效性。4．深化课程改革，加强教学常规管理，提高了教育质量。5．以提高教师整体素质为目的，深入开展了校本培训。6．开展了读书活动，打造了学习性校园。7．作好了安全稳定工作，为教育持续发展创设了良好的环境。总之，一学期已经结束，各种工作任务都已基本完成，但难免有一些不足之处，在以后的工作中我校要吸取经验，在教育部门的正确领导下，团结一心、求真务实、不断创新、努力工作，查漏补缺。把工作做得更好。格古小学2021年1月4日第二篇范文：经济管理工作总结2021年经营部工作总结一、部门建设1、经营部组织机构经营部由三部分业务构成，组织机构也相应划分为三部分：成本控制及经济分析、收入与二次经营、合同管理与统计，规划人员设置为：成本管理主管1名，收入结算助理1名，合同统计人员1名。2、经营部主要职责（1）负责施工承包合同（合同修订）、分包合同、劳务合同等内容的起草，组织合同评审、签订、对项目经理部进行合同交底，并负责以上合同的备案。（2）组织特许项目的评估分析，负责特许合作合同的起草，组织合同的评审、签订工作，并对实施过程进行监督。（3）、负责分析汇总施工总承包合同履行情况，形成合同履行分析报告，上报集团公司主管部门。负责工程施工总承包合同终止备案工作。（4）负责对项目下达责任成本指标，监控项目成本管理情况，并按期上报。协助项目制订纠偏措施和责任成本最终经济分析小结。（5）负责工程预结算，并将预结算指标完成情况汇总后上报集团公司。（6）负责各项目合同内外月、季、年度验工计价审核汇总,确定应收帐款的真实可靠性。（7）负责督促落实各项目预付款保函和履约保函的索回工作。（8）负责经营年、季度统计分析总结、对外各类经营统计报表、成本简报等相关资料的报送工作。（9）负责下达项目经理部的经营目标责任书，并进行考核。（10）关键配合职能：配合财务部对项目部进行财务成本核算分析，配合进行投标报价，配合对工程分包、物资集中招标的管理，配合工程部组织的质量管理体系的内审和外审，配合对诉讼工程的诉讼等工作。二、2021年工作总结1、制度建设工作部门成立后不断制定、完善经营工作的规章制度，共制定7项经营制度：《合同评审管理细则》《项目成本管理办法（试行）》《项目成本管理实施细则》《二次经营与概算清理动态信息管理细则》《项目经济活动分析实施细则》《验工计价管理办法》《项目绩效考核管理规定》及项目部施工所需各种合同文本范本2、在建项目的成本控制、管理（1）多次考察九华山机场项目和庆阳机场项目，并派驻经营部人员收集整理基础资料，进行项目盈亏分析，掌握大包项目实际成本支出及验工收入，接管项目，指导施工投入。（2）考察济南奥龙观邸项目，进行项目盈亏分析。（3）考察大同美术馆项目，进行项目成本管理调研。（4）考察衡阳冠都现代城项目，进行项目成本管理调研。4、二次经营策划与管理2021年二次经营工作的重点是×××机场项目及×××机场项目，项目部蹲点编制调差、签证及变更索赔等二次经营资料，×××机场项目二次经营金额410万元，×××机场项目二次经营金额万元，以此向甲方提出合理费用补偿，降低项目亏损率。5、验工计价及结算管理工作下发红头文件，建立验工计价台账，收集在施项目各月（或按形象进度）经甲方批复的验工计价资料，以此掌握各在施项目验工收入，重点项目进行项目实地考核，掌握项目合同内及合同外实际收入。建立已完工程结算台账，收集近3年已完项目结算单（经甲方确认的核算单），同时，办理处在结算阶段项目的结算手续，每起结算，进行项目利润核算，掌握项目最终利润收入。6、合同管理2021年新签施工合同4项：×××机场扩建项目、×××机场项目、×××新建市级美术馆地基处理工程；签订自管项目对下专业分包、劳务分包、物资采购、设备租赁等各类合同共13项，拟定专用合同条款，进行内部合同评审；建立合同台账，实时跟踪合同履约状态，建立项目产值周报、月报、季报制度，进行合同管理。三、工作中存在的不足1、受到目前经营人员短缺大环境影响，虽已定岗，人员尚未到位，现有人员专业深度及经验不足，经营管理工作推进不力。2、目前在施项目多为合作项目，成本管理、验工收入管理、合同管理及经济活动分析等工作不能深入进行，所做工作停留在表面上，不能真实掌握项目盈亏。四、下一步工作举措下一步，我们要通过深化管理，推行项目全责承包制，来提高经济运行质量，着力打造科学管理项目上下功夫。认真落实项总在2021年经济活动分析大会上的讲话精神，实施“Ⅹ大战略”部署要求，以上年经济工作会议为新的起点，以新的思路谋求新的发展。我们要在以下三个方面有新的举措，来推进机场工程分公司经营部各项工作正常进行。（一）在项目管理创新，实施精细核算上，有新的举措。创新项目承包考评制度，完善项目承包管理制度。加强对项目责任制的考评，制定责任成本目标，将责任指标细化为成本管理、二次经营、项目盈亏率、合同管理、结算台账管理、阶段性经济活动分析等多项内容，并且详细制定考评标准，以此来规范项目经理部权利和责任范围。（二）在深化管理，提升管理理念上，有新的举措。首先，要以先进的管理思想为引导，结合企业实际业务流程，加强制度建设。下一年，我们要健全和完善从经营到结算的全过程管理体系，避免管理中的死角和漏洞，做到事事有目标，件件有考核，做事有痕迹，奖罚有依据。（三）在加强人才建设，有新的举措。企业的竞争归根到底是人才的竞争；人才之间的竞争，又是人才管理体制和模式的竞争。首先，要在经营部内部形成关心青年进步、鼓励青年成才的氛围，重点培养经营管理型人才、专业技能型人才以及复合适用型人才，为抓好人才队伍建设，要为他们的发展提供空间，通过“师带徒”、适当的“轮岗交流”等方式，不拘一格地培养人才，以重点工程为舞台，加快培养新人，让他们在施工第一线挂职锻炼。其次，有计划的举行专业技能培训，提高业务知识；同时，新进大学生派驻现场，进行施工现场实地锻炼，培养专业人才。2、认真研读集团下发制度文件，据此制定可操作性实施计划，将成本管理、验工收入管理、二次经营策划分解到月，下发项目部，定期（每月）到项目部检查。×××工程分公司经营管理部2021年12月23日第三篇范文：学校管理工作总结学校管理工作总结学校管理工作总结-学校管理工作总结学校管理工作总结：安定区锦钊小学地处内官镇东岳村，建筑面积6400m2。学校现有教职工16人，学生306人。近年来，学校发扬“敢于创优，勇于争先，乐于奉献”的精神，牢固树立“以情治校，用心服务”的管理理念，强化“三主”意识、危机意识、超前意识，注重培养学生良好的思想品德和行为习惯，在养成教育和精细化管理方面取得了显著的成效。学校先后获得了区“示范学校”、“精神礼貌建设先进群众”等称号。一、用心治校，在管理理念上狠下功夫1、树立科学的管理理念。锦钊小学经过实践和不断思考，冲破制约学校发展的陈旧观念束缚，建立完善了一套科学而适用的管理机制。在办学上，树立“以学校发展为前提，以育人质量为生命，以养成教育为特色，以培养学生综合素质为重点”的办学思想;在管理上，坚持“以情治校，用心服务”的理念;在育人上，坚持“以情育人，用心教书”的理念;在治校上，坚持树立“三主意识”，即说主人话，做主人事，尽主人责。这一系列的管理理念就是学校向前发展的行动纲领，为推动学校迈上科学管理、和谐发展的轨道带给了有力的制度保障。2、营造务实的管理队伍。学校领导班子坚持以身作则，规范自身言行，构成团结务实的战斗堡垒。一是讲民主。做到小事勤沟通，大事多商量，团结协作，密切配合。每次开班子成员和民主生活会，大家都畅所欲言，充分发表自己的想法和意见，构成大政共议的良好局面。二是做表率。“要求教师做到的，领导务必先做到”，全体班子成员树立起学校发展和服务至上的思想，做到以自身的实际工作感动教师，以自身的人格魅力感染教师，以自身的言行感化教师。三是重廉洁。学校班子成员坚持做到把好名誉关，树立良好工作形象;把好权力关，树立服务形象。几年来，学校领导班子心往一处想，劲往一处使，班子成员之间在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝胆相照的知己，在工作上成了密切配合的同事，在生活上成了互相关心的挚友，从而有力地推动了学校各项工作的开展。二、用心立德，在思想道德上狠下功夫锦钊小学始终坚持“以德治校”，把学校的德育工作放在首位来抓，要求学生发奋做到“四个学会”，即学会学习，学会生活，学会做人，学会创新。同时，将爱国主义、群众主义、以及世界观、人生观和价值观等重要教育资料有机渗透，有效促进了学生思想素质的全面提升。一是将德育教育贯穿学科教学始终。学校在上好品德与社会课的同时，要求教师挖掘每堂课的德育因素，并透过组织教学，生动活泼地向学生进行德育教育。利用语文课语言表达的艺术性，培养学生爱祖国、爱家乡、爱父母的情感;利用数学课严谨的逻辑特点，培养学生实事求是，脚踏实地的优良品质;利用音、体、美课特有的魅力培养学生的审美情趣，磨练学生的坚强意志等。同时，坚持每期开学前三周进行日常行为规范集中教育，坚持每一天课前十五分钟常规教育，有效促进了学生良好行为习惯和思想道德品质的构成。二是开展思想道德建设活动。学校利用传统节日开展了一系列少先队主题队会活动，进一步强化