二年级下册语文优教课件ppt：语文园地七——小动物人教部编版

语文园地七小动物如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。如果可以养一只小动物，你想养什么呢？我想养……忠诚的小狗可爱的小狗雪白的小兔美丽的大公鸡漂亮的金鱼慢吞吞的乌龟你想养这种动物的理由是什么？因为……理由外形生活习性油亮的大红冠美丽的公鸡理由外形圆溜溜的小眼睛尖尖的嘴巴圆滚滚的肚子弯弯的尾巴又细又尖的爪子雪白的身体可爱的小兔长长的耳朵红红的眼睛小小的三瓣嘴短短的尾巴又短又有力的腿黄白相间的身体温和的小狗短短的耳朵圆溜溜的眼睛柔软的绒毛黑黑的鼻子短短的腿大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。比喻大象有四条又粗又壮的腿，就像四根大圆柱子。理由生活习性小猫很爱干净。它先用舌头把爪子弄湿，然后在脸上一圈一圈地抹，反复好几次直到把整张脸的洗遍了才罢休。小兔子吃东西很可爱。只见它咬住菜叶的杆子，小口小口地地吃着，红红的三瓣嘴飞快地咀嚼着菜叶，眼睛还滴溜溜地转着。小狗很乖，任由你怎么洗，它就站在那儿一动不动。只有当我用水帮它冲干净并走开后，它才抖动全身，甩干身上的水。小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。比喻毛毛虫慢慢向前蠕动，就像一根滚动的肉肠。金鱼乌龟仓鼠小鸭子鹦鹉聪明，能学说话会跑，会游泳性情温和，皮毛柔软好养活、性子不急不慢漂亮同学们，你们想养什么动物呢？写写你的理由，试着多写几条哦！注意事项1、写作时一定要注意格式，开头空两格。2、第一行写完后，第二行顶格写。3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。4、不会写的字请用拼音代替。5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。6、注意写字姿势要正确。范文欣赏我想养一只小白兔，名字就叫妞妞。因为小白兔长的特别可爱，一对长长的耳朵粉嫩粉嫩的，一张樱红的三瓣嘴小小的，还有一条短短的尾巴，像个雪白的小毛球挂在后面。而且小白兔吃东西很有趣，它先试探着咬住菜叶边，然后用小嘴飞快地咀嚼着，一片大大的菜叶不一会儿就没了。小白兔跑得还非常快，只要把它放在外边让它撒开了腿，就很难追到，只能等着它自己玩够了回来。我想养一只小白兔1.了解我们身体外部的基本结构，发现身体外形具有左右对称的特点。2.了解到身体内部还有很多我们看不到的结构，如心脏、骨骼等。3.设疑：一起来观察我们的身体轮廓图，你觉得我们的身体由哪几部分组成？4.学生活动：剪轮廓图。5.小结：科学上把身体分成四部分，分别是头、颈、躯干、四肢。6.演示：一生上台，教师画轮廓，同时其余学生指一指自己的四部分。