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当前位置:首页 > 临时分类 > 八年级数学拔高专题训练-数形结合的综合
【数形结合的综合】专题练习1、如图,在平面直角坐标系中,直线5xy交x轴于A,交y轴于B,点P(0,-1),D是线段AB上一动点,DC⊥y轴于点C,反比例函数xky的图象经过点D。(1)若C为BP的中点,求k的值。(2)DH⊥DC交OA于H,若D点的横坐标为x,四边形DHOC的面积为y,求y与x之间的函数关系式。(3)将直线AB沿y轴正方向平移a个单位(a5),交x轴、y轴于E、F点,G为y轴负半轴上一点,G(0,-a+5),点M、N以相同的速度分别从E、G两点同时出发,沿x轴、y轴向点O运动(不到达O点),同时静止,连接并延长FM交EN于K,连接OK、MN,当M、N两点在运动过程中以下两个结论:①∠EFM=∠MNK;②∠FMO=∠OKN,其中只有一个结论是正确的,请判断并证明,你的结论。2、如图1,已知直线y=kx(k≠0)与y=tx的图象交于A、B两点,B点坐标为(a,b),a、b满足2a2+2ab+4a+b2+4=0,c(4,0),连AC,连BC交y轴于F点.(1)求t的值;(2)作AD⊥BC于D交x轴于E,求E点坐标;(3)如图2,取AC的中点M,作点M关于AB的对称点N,连ON并延长至P,使PN=ON,连接PC,判断线段CP与线段BC的关系,并说明理由.3、如图,直线221xy与x轴交于A点,与y轴交于B点,点C(-1,0),过点C作AB的平行线,过点A作BC的平行线,交点为D,反比例函数xky经过D点。(1)求反比例函数关系式(2)如图若直线y=x-6与x轴,y轴分别交于E、F点,与反比例函数图象交于G、H点,点P为GH上一动点,PM⊥x轴于M点,交反比例函数图象于Q点,QN∥x轴,交直线EF于N。下列结论:①EP·FN为定值;②EN·FP为定值,其中有且只有一个是正确的,请选择正确的结论证明,并求出其值。4、如图,矩形OABC放入平面直角坐标系中,使OA、OC分别落在x轴、y轴上,连结OB,将纸片OABC沿BC折叠,使点A落在点A′处,A′B与y轴交于点F。已知OA=1,AB=2。⑴设CF=x,则OF=__________;⑵求BF的长;⑶设过点B的双曲线为,试问双曲线l上是否存在一点M,使得以OB为一边的△OBM的面积等于1?若存在,试求出点M的横坐标;若不存在,试说明理由。5、如图①,□ABMN中,AC平分∠BAN交BM于C点,BD平分∠ABM交AN于D点,连结CD.(1)判断四边形ABCD的形状并证明你的结论.(2)以B点为坐标原点,BM所在的直线为横轴建立平面直角坐标系,如图②所示,若∠ABM=60,A点横坐标为4,请直接写出A、C、D点坐标及经过D点的反比例函数解析式.(3)设(2)中反比例函数的图象与MN交于P点,问:当BM的长为多少时,P点为MN的中点.说明理由.图①DCNBMAxy(B)图②MDAOCNPOAA′BCFlxy第24题图1OyxDA6、如图,矩形ABCD的边BC在x轴的正半轴上,点E(m,1)是对角线BD的中点,点A、E在反比例函数kyx的图象上.(1)求AB的长;(2)当矩形ABCD是正方形时,将反比例函数kyx的图象沿y轴翻折,得到反比例函数1kyx的图象,求k1的值;(3)直线y=-x上有一长为2动线段MN,作MH、NP都平行y轴交在条件(2)下,第一象限内的双曲线xky于点H、P,问四边形MHPN能否为平行四边形,若能,请求出点M的坐标,若不能,请说明理由.7、如图1,直线22yx交x轴、y轴于A、D;(1)求O到直线AD的距离EDCBAOyx第24题图2yxOGDBAC第24题图3yxONMDA(2)如图2,以AD为边作矩形ABCD,直线DC交x轴于C,G是DC的延长线上的点,∠DGB=45°,问:B、G两点是否在同一条双曲线kyx上,若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由。(3)如图3,E为y轴上一点,直线3yx交x轴、y轴于M、N,问在直线MN上是否存在一点P,作PE∥DA,使四边形AEPD为等腰梯形?若存在,求出P点坐标,若不存在,说明理由。8.如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是平行四边形,且A(-1,0).B(0,),C(3,0).(1)求证:四边形ABCD是矩形;(2)如图2,若反比例函数y=(ko)的图象与线段BC交于M.N两点,BM=MN,求k的值;(3)如图3,点F是第一象限内一点,E是AC的中点,若∠BFE=30°,则线段AF、BF、EF之间存在一种确定的数量关系,请指出这个数量关系,并给予证明.9、如图,四边形ABCD位于平面直角坐标系的第一象限,B、C在x轴上,A点函数xy2上,且AB∥CD∥y轴,AD∥x轴,B(1,0)、C(3,0)。⑴试判断四边形ABCD的形状。⑵若点P是线段BD上一点PE⊥BC于E,M是PD的中点,连EM、AM。求证:AM=EM⑶在图⑵中,连结AE交BD于N,则下列两个结论:①MNDMBN值不变;②222MNDMBN的值不变。其中有且仅有一个是正确的,请选择正确的结论证明并求其值。10、如图,直线y=kx+b交反比例函数y=x38的图像于A(4,m)和B,交x轴于C,交y轴于E(0,-23)(1)求C点的坐标(2)在y轴上是否存在点D使CD=DA,若存在,求出D点的坐标,若不存在,说明理由(3)取C点关于y轴的对称点F,连EF,点P为△CEF外一点,连PE,PF,PC,当P在△CEF外运动时,若∠EPF=30°,有两个结论:①PE2+PF2=PC2②PE+PF=PC+EF其中只有一个结论正确,作选择并证明。11、如图1,B(0,2)与D关于原点对称,A、C两点分别是x轴负半轴、正半轴上的动点,在A、C运动过程中总有AB=CD(1)判断四边形ABCD的形状并说明理由。OxDyCBAOE(4,m)xyACBDxOyCEPF图1(2)如图2,当AB=22时,过A点作AE⊥x轴,作DE=DB交AE于E,交AB于F,求证:BE=BF图2(3)如图3,在(2)的条件下,在∠BDC内部作射线DH,作BG⊥DH于G,连CG,现给出两个结论:①CGBGDG的值不变,②CGBGDG的值不变,请作出正确选择并求其值。12、如图,直线yxb(b0),分别交x轴、y轴于A、B两点,交双曲线y于点D,过D作DC⊥x轴于点C,作DE⊥y轴于点E,连接OD。(1)求AD·BD的值;(2)是否存在直线AB,使得四边形OBCD为平行四边形?若存在,求出直线的解析式;若不存在,请说明理由;OxDyCBAFEOxDyCBAHG(3)过点E作EH⊥OD于H,∠ODE的平分线交HE于点P,交DE于M,∠ODE的平分线交EH于点Q,交OE于点N,S、T分别为PM和NQ的中点,试问ST与EH有怎样的位置关系?并请加以证明。13、如图,在平面直角坐标系中,双曲线xky与直线xy43交于点A、B,且OA=5(1)求A、B两点的坐标及OB的长(如图1)(2)在第一象限双曲线上是否存在点Q,使∠AQB=90°,若存在,求Q点的坐标;若不存在,请说明理由。(如图2)(3)如图3,点P是第一象限双曲线上的一动点,AD⊥BP于D点,交y轴于N点,BP交x轴于M点,连MN,试探究BM,AN,MN这三条线段之间有何等量关系,证明你的结论。ExyTSQNMPHODCxyOAB图2yxOAB图3MDPNPNMCBAOyx14、如图,平面直角坐标系中,四边形OABC为矩形,点A、B的坐标分别为(3,0),(3,4).动点M、N分别从O、B同时出发,以每秒1个单位的速度运动.其中,点M沿OA向终点A运动,点N沿BC向终点C运动.过点N作NP⊥BC,交AC于P,连结MP.已知动点运动了x秒.(1)P点的坐标为(,);(用含x的代数式表示)(2)试求△MPA面积的最大值,并求此时x的值.(3)请你探索:当x为何值时,△MPA是一个等腰三角形?你发现了几种情况?写出你的研究成果.15、如图在平面直角坐标系中,分别取反比例函数1kxy,2kxy图象在第一、第二象限的一支,一等腰直角三角板直角顶点在原点,其余两点A、B分别在反比例函数的图象上,已知OB=OA=2,AB交y轴于D,∠∠BOD=60°.°⑴若将△BDO沿y轴对折得到△CDO,试判断C点是否在1kxy的图象上,说明理由;⑵连接AC,求四边形ADOC的面积;⑶在2kxy的图象上是否存在一点P,连接OP交AB于E,使得△AEO≌△CDO?若存在,试说明理由,并求P点的坐标。16
本文标题:八年级数学拔高专题训练-数形结合的综合
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