第8章-第1课时-牛顿第一定律-惯性-二力平衡

第1轮基础复习第八章运动和力第1课时牛顿第一定律惯性二力平衡1．(2017·临沂)如图所示，一只猫在桌边将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸向右滑离水平桌面，若鱼缸刚要滑出桌面时所有的外力全部消失，则鱼缸将()A．沿竖直方向向下落到地面B．失去惯性C．沿水平方向向右做匀速直线运动D．沿曲线落到地面C2．下列情景中，处于平衡状态的是()D3．(2019·河北)如图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是()A4．(2019春·朝阳区期末)如图所示，茶壶放在水平桌面上。下列说法中正确的是()A．茶壶受到了自身施加的重力B．茶壶受到重力、支持力和摩擦力C．茶壶受到的重力和茶壶对桌面的压力是一对相互作用力D．茶壶受到的重力和桌面对茶壶的支持力是一对平衡力D考点1牛顿第一定律(2017·徐州)小丽同学通过探究学习，思考了1个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)()例题精讲A【解题技巧】明确物体撤销一切力的作用时物体的状态。根据牛顿第一定律，若此刻物体运动→保持此刻的速度一直做匀速直线运动；若此刻物体静止→一直保持静止考点2惯性和惯性现象(2019春·平定县期末)关于惯性的理解和现象，以下说法正确的是()A．高速行驶的火车不容易停下米，说明速度越大惯性越大B．物体只有保持匀速直线运动或静止时才有惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D．将衣服上的灰尘抖下去，利用了惯性D【解题技巧】知道惯性的影响因素及其利用。惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。考点3阻力对物体运动的影响(2019·南通一模)如上右图是“探究阻力对物体运动的影响”实验图，下列说法错误的是()CA．每次实验时，让同一辆小车从同一斜面的同一高度处静止滑下B．采用了转换法，即小车在平面上运动的距离反映了力对运动的影响大小C．通过实验表明，力是维持物体运动状态的原因D．若运动的小车不受阻力，将一直运动下去【解题技巧】理解阻力对物体运动的影响实验，实验采用了控制变量法和科学推理法，同时体会如何从实验中得出结论，以及合理的推理得出物理规律的思想。考点4二力平衡(2019·西湖区校级模拟)对于在水平公路上匀速直线行驶的轿车，下列受力分析中正确的是()A．轿车受到的重力与轿车对地面的压力是一对平衡力B．轿车对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力C．轿车受到的牵引力与它受到的摩擦力是一对相互作用力D．轿车受到的重力与轿车对地球的吸引力是一对相互作用力D【解题技巧】平衡力和相互作用力的区别：是否作用在同一个物体上。平衡力：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上、且作用在同一条直线上。考点5同一直线上力的合成同一直线上两个力F1和F2作用在同一物体上，已知F1＝20N，F2＝30N，它们的合力可能是()A．大小为10N，方向与F1相同B．大小为10N，方向与F2相同C．大小为50N，方向与F1相反D．大小为50N，方向与F2相反B【解题技巧】根据力的合成方法求出物体受到的拉力：(1)两个力在同一直线上，方向相同，合力大小等于这两个力的大小之和，合力方向与这两个力的方向相同；(2)两个力在同一直线上，方向相反，合力大小等于这两个力的大小之差，合力方向与较大的力的方向相同。实验二：阻力对物体运动的影响小王在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。(1)实验中每次均让________(选填“同一”或“不同”)小车从________(选填“同一”或“不同”)斜面顶端________滑下的目的是为了使小车在滑到水平面时的__________相同。(2)实验中是通过改变____________________来改变小车所受阻力大小的。(3)实验中发现：小车在________表面上滑行的距离最短，在________上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______(选填“快”或“慢”)。在减速过程中小车的惯性________(变大/变小/不变)。同一同一静止初速度水平面的粗糙程度毛巾木板慢不变(4)该实验现象能直接证明的结论是_____A．牛顿第一定律B．物体的运动需要力来维持C．力可以改变物体的运动状态(5)推理：在实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做________________；(6)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律________(选填“能”或“不能”)直接由实验得出，这种研究问题的方法叫________法；C匀速直线运动不能推理(7)小军突然想到“质量越大的小车从斜面上滑下，会不会运动得越远？”于是他在小车里放上一个钩码并在棉布表面上实验(如图乙所示)，发现小车静止的位置与不放钩码时静止的位置相同。比较分析可知：其他条件相同时，小车在水平表面上运动的距离，与小车的质量________(选填“有关”或“无关”)无关(8)在水平面上滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力________(选填“是”或“不是”)一对平衡力。在水平面滑行的小车受到的重力和水平面对小车的支持力________(选填“是”或“不是”)一对相互作用力。(9)小车在水平面上运动的过程中，因克服摩擦力做功，其机械能________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。不是不是减小(10)如图甲所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的______关系(选填序号)A．重力势能与高度B．重力势能与质量C．动能与速度D．动能与质量AC实验三：探究二力平衡的条件在“探究二力平衡的条件”活动中。(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于______________________状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的________和________的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。静止或匀速直线运动拉力重力拉力(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：___________(用字母表示)，这样的改进是为了减小__________对实验的影响。(4)小明同学利用图乙中B方案进行实验时，发现木块保持静止，此时木块在水平方向上受力________(选填“平衡”或“不平衡”)，根据该现象她________(选填“能”或“不能”)得出二力平衡的条件。B、A、C摩擦力平衡不能(5)如图丙，是最终确认的实验方案，此方案中，由于_____________________________，故卡片的重力可忽略不计。图丙实验研究的是哪两个力的平衡条件？_____；A．两边钩码对细绳的拉力B．两边细绳对硬纸片的拉力卡片的重力远小于钩码的重力B(6)小明选择图丙的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码，静止时卡片两侧绳上的拉力分别为F1和F2。根据这些数据________(选填“能”或“不能”)得出二力平衡的条件之一是“大小相等”，理由是__________________________________________________________________。不能需要进一步探究“两侧钩码数量不等时，小卡片是否也能保持静止”实验次数F1/NF2/N物体状态10.50.5静止21.01.0静止31.51.5静止(7)如图丙，小华在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整钩码________________来改变拉力的大小，使小卡片平衡，此时小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________________。小华探究时部分操作如下图所示，其中图_________硬纸片无法保持平衡。相反数量(个数)不能不在同一直线上的二力能否平衡(1)(8)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小华下一步的操作是______________。将卡片剪开考点1牛顿第一定律1．(2019春·越秀区期末)如图所示，一个小球被竖直拋向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。如果小球到达A点处时，所受的力突然全部消失，它将()考点精练A．立即静止在空中A点B．继续向上运动一段，最后静止在B点处C．以A点时的速度匀速直线向上运动通过B点D．继续向上运动一段，到达B点处后匀速直线向下运动答案C考点2惯性和惯性现象2．如图所示，氢气球下系着一个重物，它们以某一速度匀速上升，在上升的过程中，绳子突然断开，以下情况可能出现的是()A．重物立即下落，气球继续上升B．重物继续上升，速度越来越快C．气球继续上升，速度越来越快D．气球继续上升，速度保持不变C3．下列现象中，不能用惯性知识解释的是()A．人走路被石头绊倒会向前倾倒B．在水平操场上滚动的足球，最终要停下来C．锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上D．子弹从枪膛里射出后，虽不受火药的推动，但仍然向前运动B考点3阻力对物体运动的影响4．(2019·岱岳区二模)在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车每次都从同一斜面的同一位置静止滑下，使小车分别在毛巾、棉布和木板上运动直至静止，小车运动距离如图所示。下列说正确的是()A．小车运动越来越远但终究要停下来，所以即使没有了阻力，小车还是会停下来B．小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同，所以小车克服阻力所做的功不相同C．小车在木板上运动距离最远，所以小车从斜面来到水平面的初速度在木板上最大D．小车每次减少的机械能是相同的答案D考点4二力平衡5．如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是()A．箱子没有运动，此时箱子水平所受推力小于地面对箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D．假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地答案D考点5同一直线上的力的合成6．一重力为G的热气球竖直匀速上升时，它所受到的浮力为F，受到的空力阻力为f，下列关系正确的是()A．F＞G＋fB．F＝G＋fC．F＜G＋fD．F＝G－fB7．甲乙两位同学在水平操场上进行拔河比赛，若甲同学胜出，不计绳子质量，下列说法中正确的是()A．甲对绳子的拉力是由于绳子发生弹性形变而产生的B．甲拉绳子的力和绳子拉甲的力是一对平衡力C．甲获胜是因为甲拉绳子的力大于乙拉绳子的力D．甲获胜是因为乙受到的拉力大于乙与地面间的摩擦力拓展提升D8．(2019春·锡山区期末)如图是投掷飞镖时的场景，下列说法正确的是()A．将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点B．将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点上方C．将飞镖按图示虚线方向投出，可击中靶上的P点下方D．只要姿势标准，将飞镖按图示虚线方向投出，一定可击中靶上的P点C10．(节选)请判断对错，对的打“√”，错的打“×”(1)(2017·深圳)深圳倡导创新，在某创新比赛中，鹏鹏同学组装的一台环保电动车，他自己坐在车上，用蓝牙手机控制车的方向，已知车身质量为5kg左右，该车以一个充电宝为能量来源，电动车效率达80%。直击中考①车对地面的压力和地面对车的支持力是一对平衡力()②车突然停下时，鹏鹏会向前倾，说明鹏鹏受到惯性力的作用()××(2