小学核心价值观进校园汇报材料

立德树人全面发展努力践行社会主义核心价值观推进未成年人思想道德建设乾县城关高庙小学（2016年4月29日）尊敬的各位领导、同仁：大家好！首先让我代表高庙小学两千多名师生欢迎各位领导的到来。高庙小学始建于清光绪三十年（1904年），是咸阳市首批示范小学，现有100名教师，34个教学班，2100余名学生。学校占地近20亩，布局合理，环境优雅，部室齐全、设施到位。学校拥有团结务实、甘于奉献、开拓创新的领导班子，有师德高尚、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。近年来，学校坚持品牌发展之路，在“以制度促管理、以文化积底蕴、以特色创品牌、以品牌求发展”的办学思路指引下，逐步形成了“艺术、书香、绿色、足球”的办学特色。品牌的打造，赢得了丰硕的成果，从2015年9月至今不到一年时间，我校先后荣获“全国校园足球特色学校”、“陕西省骨干教师专业成长示范学校”、“咸阳市文明校园”等国家、省、市、县荣誉14项。近年来，我校在县委、县政府、县教育局和城关学区的正确领导下，始终坚持以“文明校园”创建为动力，以“核心价值观进校乾县核心价值观进校园现场推进会交流材料园”为抓手，全面推进未成年人思想道德建设。遵循“为了孩子的未来发展奠基”这一办学理念，积极开展“立德树人”主题活动，大力推进素质教育，全面贯彻党的教育方针。下面就我校开展“核心价值观进校园”活动汇报如下，我汇报的题目是《立德树人、全面发展，努力践行社会主义核心价值观，推进未成年人思想道德建设》。一、统一思想，加强领导，营造核心价值观进校园的浓厚氛围我校通过各种会议进一步学习“核心价值观进校园”工作的重大意义，按照上级的工作部署，建立了学校主要领导负责的活动领导小组，制订了活动开展的三年规划和年度工作目标，突出核心价值观的中心内容，营造创建工作的良好氛围。一是以“蒙以养正”为传统教育文化基石，以校徽、校训、校歌、办学理念、教风学风等为校园文化核心，打造出蕴含历史文化和儒家教育思想的校园文化氛围；二是以核心价值观为主要内容，制作各类版面，营造核心价值观进校园主阵地；三是以文明礼仪、安全提示、名言警句、古诗词、弟子规、科普知识、教师寄语等内容的标语为辅，丰富核心价值观进校园的内涵；四是以文明行为、文明习惯、文明用语提升核心价值观进校园的成效。二、制定目标，强化措施，明确核心价值观进校园的方法步骤1、工作目标1、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯，懂得基本的文明礼仪，知道关爱同学、关心集体、尊敬师长，懂合作、善交流、知分享、晓礼让。2、引导学生感知社会主义核心价值观的基本内容。落实核心价值观进教材、进课堂、进师生头脑的“三进”工作。3、从感恩教育入手，深入开展中华传统美德和革命传统教育。让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，能分清是非、善恶、美丑，能模范遵守《中小学生守则》。2、工作措施我校开展社会主义核心价值观进校园活动，以构建“文明校园、书香校园、平安校园、和谐校园”为目标，以文明礼仪教育、理想信念教育、法纪教育、“三生”教育、网络道德教育和心理健康教育为主要内容，以丰富多彩的德育实践活动为载体，通过以下工作措施，促进社会主义核心价值观进校园活动取得实效：1、通过学校微信平台、红领巾广播站、LED屏幕、宣传橱窗、黑板报、国旗下演讲等形式，在广大师生及家长中广泛宣传社会主义核心价值观。2、各班举行了以社会主义核心价值观为主题的班队会活动，定期组织学生创办以社会主义核心价值观为主要内容的板报、手抄报。3、组织开展“讲文明、树新风、争当文明小市民”活动、“学《守则》，争做文明小学生”、“学雷锋，争做向善向上好少年”等活动，组织开展“弯腰行动”等社会实践活动。4、指导学生认真阅读《社会主义核心价值观》读本，加深理解社会主义核心价值观的内涵，能熟记“核心价值观”24字。5、举办“校园文化艺术节”、“师生阳光体育活动”，通过活动让社会主义核心价值观在师生的心中进一步升华。6、继续召开好“家长委员会”和学生家长会，通过社会各层面来让社会主义核心价值观得到弘扬、传承。7、利用好重要节庆日、纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等节点，举行各种庆祝、纪念活动，集中开展社会主义核心价值观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。8、积极开展社会实践活动，组织学生开展“为长辈做件事”的感恩活动；关爱留守儿童，各班成立“爱心小组”，满足留守儿童“微心愿”，培养学生从小树立关爱他人、和谐友善的价值观。9、为引导青少年多读书、读好书，开放学校图书室，设立班级图书角，举办了一系列读书竞赛活动，分别开展了读书演讲比赛、读书征文比赛、“春苗网”答题，让学生学会从书中去学习先贤圣人的价值观，提升学生自我层面的价值观。10、结合“两学一做”活动，加强师德建设和党组织建设。三、以德为首，全面发展，推进核心价值观进校园的扎实开展1．坚持“立德树人”战略一是学校坚持每周一举行升旗仪式和国旗下讲话；二是通过办手抄报活动、班级文化墙建设，校园橱窗，以及诗歌朗诵比赛、书画比赛、演讲比赛、经典诵读等活动，丰富师生的精神文化生活；三是抓好“崇尚科学、反对迷信”教育，开展科技“小制作、小论文、小发明”等活动，使全体学生热爱科学，刻苦学习；四是开展“学雷锋，争做向上向善好少年”活动，使得同学们认识雷锋、学习雷锋。2.重视“师德师风”建设我校高度重视“师德师风”建设，通过公布监督电话、微信后台留言、致家长的一封信、征求意见函等多种渠道，充分听取社会各界对我校的意见建议。高度重视群众关注的热点问题，加强师德师风建设，开展了“爱在教育、心系学校、情暖学生”、“做四有教师，筑教育梦想”等师德主题系列活动，规范和完善师德考核机制，推进学生、家长评教活动，在广大教师中树立师德典范，弘扬了正风正气，树立了教育的良好形象。3．开展各类帮扶工作一是开展“千帮千”留守儿童帮扶工作，每周二、四下午教师定时帮扶不间断，同时开通“亲情聊天室”，解决“微心愿”等，极大地提高了留守儿童的学习自信心和做人自信心；许多老师甘当“爱心妈妈”，更是为留守儿童随时送去温暖。二是开展“精准扶贫”工作，校领导高度重视，先后十多次赴金岭村研究开展工作，同志们从调查摸底、建档立卡、制定措施、填写记录等方面更是不辞辛苦，目前各项工作正有序进行。三是建立“教育联盟”与兄弟学校携手并进。通过送教下乡、教学设施援助等形式，共享优质教育资源；近期我校又为北巨小学全校54名学生无偿捐赠课桌凳30套，彻底解决北巨小学学生课桌凳问题。4.强化养成教育效果我校扎实开展了“学《守则》，争做文明小学生”系列活动。一是校领导带领全体师生学习新《守则》，并给全体学生提出要求和希望；二是各班利用周一下午班队会时间积极开展主题教育活动；三是召开了以“学《守则》争做文明小学生”为主题的演讲比赛；四是下发“告家长书”，号召家长遵守《中小学生守则》，为自己的孩子做出榜样；五是要求各班制定班规，将《守则》的内容细化到一日常规管理中去；六是发挥学生作用，实行自我管理，各班成立“11234模式”的班队委，负责班级各项工作；七是学校选拔一批责任心强的学生，组成少先队监督岗，实行自主管理和评价。通过系列活动，提高了学生践行《守则》的自觉性。5.重视传统文化教育一是开展“看美德故事学先贤名人”活动，学校通过官方微信传播《中华传统美德故事》，并要求家长和学生观看、学习；二是开展经典诵读活动，让千古美文洗礼学生的心灵；三是重视师生汉字书写，通过聘请专业教师、购买书写用品、组织书写大赛、规范学生用笔使我校形成了“学写字、写好字”的热潮；四是重视中国传统礼仪的传授，使学生了解并践行文明礼仪；五是开展孝敬教育，以节假日、父母生日、教师节、母亲节、重阳节为孝敬实践日，要求学生积极参加孝敬实践活动。6.坚守品德课教学主阵地一是重视品德课教学，按课程标准开足开齐课程；二是按照核心价值体系三方面内容的要求，全面加强学校德育课的教材建设、课程建设和教师队伍建设，进一步推进社会主义核心价值体系进课堂；三是开设优秀教师“道德大讲堂”和优秀学生“红领巾大讲堂”活动，进一步突出德育课的重要地位，避免德育课边缘化。7.提高核心价值观知晓率我校通过学校官方微信平台、各类版面、主题活动等形式，加大社会主义核心价值观的宣传力度，着力提高核心价值观的知晓率。一是在学校各处张贴24字核心价值观基本内容进行宣传，让全体老师理解核心价值体系三方面的基本内容并熟知于心；二是安排专门的老师向学生宣讲核心价值观，让学生理解核心价值观基本内容并入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率；三是通过演讲、主题队会等形式将核心价值观的内容与学生的日常学习、生活有机结合，将核心价值观内化于心、外化于行。8.强化校园足球的普及今年以来，我校全面普及校园足球工作。一是成立校园足球普及工作领导小组；二是邀请一中王海华老师担任我校足球总教练；三是每班每周安排一节足球课；四是四、五年级成立了男女24支班级足球队，拟在五、六月份举行首届“校长杯”班级足球联赛；五是坚持每天早晚各1小时足球训练；六是加大足球工作经费投入，已新购足球150个，各类训练器材、服装300余件套。目前，我校已组建校队，正加紧训练，拟在暑期参加市赛和省赛。9.落实校园安全责任学校充分发挥综合治理的优势，切实做好了校园安全保卫工作以及普法宣传工作，为“核心价值观进校园”保驾护航。一是刷新学校安全管理工作组织机构，层层落实管理责任；二是校领导分别与中层干部、班主任、辅导员、校警、门卫、灶夫签订安全目标责任书；三是坚持安全隐患排查不间断；四是对一年级新生进行“入厕”教育；五是校领导和值周同志加强放学路队的疏导和课间“定时定点”值守；六是加强门禁制度，严防“两有一无”人员进入校园；七是强化体育课安全防护措施；八是安全教育有主题、不间断。目前，我校已形成了培育和践行社会主义核心价值观的良好氛围，使文明礼仪成为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人“走文明路、讲文明话、办文明事、做文明人”的好风尚，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局，学生在日常学习生活中正在努力践行着社会主义核心价值观。四、拓展思路，创新方式，不断丰富核心价值观进校园的内涵核心价值观进校园，不是一朝一夕的工作，这是我校“立德树人”长期战略目标的主要内容，下一步我校还将进一步拓展工作思路，创新工作方式，不断丰富“核心价值观进校园”的内涵。1.积极开展精准扶贫工作，和城关金岭村贫困户结对子、成亲人。2.开展“两学一做”学习教育，组织党员同志带头践行核心价值观，用“四讲四有”带动身边的老师和同学。3.积极开展学习、评选道德模范和“陕西好人”、“乾县好人”、“身边好人”活动，组织教职工和学生发现“好人”，并参与网上投票。4.积极开展“最美少年”、“美德少年”评选活动。5.积极开展志愿者服务活动，组织师生对五保户、残疾人进行帮扶。6.积极开展“净化县城，争做文明乾县人”活动。7.充分利用各种法定节日、传统节日、重要纪念日，以及学生入学、入队等特殊意义的重要日子，挖掘蕴藏其中的宝贵资源，组织学生开展社会主义核心价值体系主题宣传教育活动，引导学生树立远大理想，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。总之，我校将继续牢牢把握正确的思想舆论导向，充分发挥学校教育的规范作用和校园文化的熏陶作用，让学生在规范与熏陶中向社会主义核心价值观要求靠拢，并最终成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。谢谢！