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外研社英语三年级下册《Igetupatseveno'clock》教案1.能听说认读词组getup,gotoschool,havelunch,gohome,watchTV,gotobed2.能够运用句型Igetupatsevenoclock.来描述我在什么时候干什么。3.能熟练朗读课文并掌握整点钟的时间表达。学习重点:1.能听说认读词组getup,gotoschool,havelunch,gohome,watchTV,gotobed2.能够运用句型Igetupatsevenoclock.来描述我在什么时候干什么。3.能熟练朗读课文并掌握整点钟的时间表达。学习难点:能用句型I_____at______oclock.(一)课前延伸:课前准备:录音机,单词卡片,头饰。课前预习:借助录音机等工具预习课文和新单词。课前展示:1.齐唱noodlesandrice2.唱Tenlittlefingers3.复习数字(二)课内探究:1.出示oclock单词,老师示范发音,学生跟读。2.出示几个钟表,让学生说出时间。3.让学生跟我做钟表动作,从一点说到十二点。4.出示我的作息时间表。5.老师说Igetupatsixoclock.导入getup,学生跟读,同样的方法学习gotoschool,havelunch,gohome,watchTV,gotobed6.学生领读。7.小组内学习词组,并加入动作。8.齐说chant,upupgetup,schoolschoolgotoschool,lunchlunchhavelunch,homehomegohome,TVTVwatchTV,bedbedgotobed9.老师做动作,学生说单词,然后,互换。10.出示小鸟的作息时间表,我带上小鸟的头饰,我说Igetupat4oclock.强调at的用法,然后让学生跟读。11.让其他同学来替小鸟说一下时间表,老师发小贴画作为奖励。12.小组内讨论。13.小组展示。14.听音跟读课文。分层次作业:朗读课文(必做),制一张自己的作息时间表并用英语说一说。
本文标题:外研社英语三年级下册《I-get-up-at-seven-oclock》教案
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