引诗入文-优质课件

你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能预知明天，但你可以把握今天；你改变不了过去，但你可以改变现在；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了环境，但你可以改变自已；你不能控制他们，但你可以掌握自已走自己的路。。。。。。启示：生命之花开在自己手中引入文更合中学什么是“引诗入文”引：引用，一种修辞手法，在文章中根据表达的需要，引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果，使语言精炼，含蓄典雅，有韵味。诗：古诗、现代诗引诗入文：把诗或诗句引用到文章中，使文章文采飞扬，韵味十足。想一想·品一品同样是表达对祖国山河的热爱之情：文段一：我喜欢祖国的大好河山，比如黄河长江，还有泰山庐山、北国南疆等。文段二：我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶，我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲，我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡。回味智慧文字：文段一：生硬、苍白、乏味，表现力不够，不能吸引人。文段二：灵动、形象、有韵味，表现力足，吸引读者。文段三：伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水。化诗成文较高境界找朋友，帮一把•我喜欢（）的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我喜欢（）的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我喜欢（）的“谁道人生无再少，门前流水尚能西”，我喜欢（）的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。•A、文天祥B、苏东坡C、杜甫D、龚自珍——《心中有喜欢》你发现这段文字在引用上有什么特点？（）文天祥苏东坡杜甫龚自珍N个名人+N个诗句E、浩然正气F、超脱与豁达G、无奈与感伤H、献身精神生命就是（）“落红不是无情物，化作春泥更护花”的（），生命就是（）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（），生命就是（）“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的（），生命就是（）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的（）。——《我看生命》你发现这段文字在引用上的特点是：（）浩然正气献身精神无奈与感伤超脱与豁达文天祥苏东坡杜甫龚自珍N个名人+N个诗句+诗句的蕴含的意义不陌生的诗句白居易的“日山江花红胜火，春来江水绿如蓝”志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”春天是个什么？是白居易的“日山江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨；是韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的柔情朦胧；是孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香。巧妙引诗入文化诗成文春天是什么？是白居易眼中日出江花红胜火，春来江水绿如蓝的红江花、绿水波；是志南和尚面前沾衣欲湿吹不寒的杏花雨、杨柳风；是韩愈漫步天街看到的如酥小雨、朦胧草色；是孟浩然春眠不觉晓时吵醒春梦的百鸟啁啾。春天是什么？是白居易眼中日出江花红胜火，春来江水绿如蓝的红江花、绿水波；是志南和尚面前沾衣欲湿吹不寒的杏花雨、杨柳风；是韩愈漫步天街看到的如酥小雨、朦胧草色；是孟浩然春眠不觉晓时吵醒春梦的百鸟啁啾。引“诗”入文，我们可以怎样做？2、多积累（厚积薄发、巧妇难为无米之炊）4、善选择（合时合地、合情合理、到什么山唱什么歌）3、专思考（确定写作对象，专心思考与内容相关的诗句）1、应重视（意识决定高度，想法决定成败）请根据语境填写适当的诗句告别白雪皑皑的冬日，我们迎来了“”的春季；告别风和日丽的春日，我们迎来了“”的（）季；告别烈日当空的夏日，我们迎来了“”的（）季；告别秋高气爽的秋日，我们迎来了“”的（）季。在人生的道路上，也需要这样的循环，只有告别失败，才会迎来成功！——《学会告别失败》夏冬秋处处闻啼鸟映日荷花别样红霜叶红于二月花千树万树梨花开引“诗词”入文，我们还要注意什么？5、巧使用（有过渡语、准确的连词等，力求通顺、自然，紧扣主旨，为文章内容锦上添花）6、用排比（有气势、意味更深长）文采大比拼1、仿写句子：没有牵挂，就没有王维“每逢佳节倍思亲”；没有牵挂，。2、我珍惜那来自范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感动；我珍惜那来自；。“一行白鹭上青天”，“沉舟侧畔千帆过”，“芳草萋萋鹦鹉洲”，“化作春泥更护花”。为文章题目《点点滴滴都是美》说一段话，要用上以下四句诗。美就是那直上青天的一行白鹭，美就是那沉舟之侧竟过的千艘帆船，美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，美就是那化作春泥更护花的点点落红。（一）引诗为题，鲜明醒目。如《春蚕到死丝方尽》、《千里共婵娟》、琼瑶的《庭院深深》、《月是故乡明》。（二）引诗开篇，凸显底蕴。如：陆游说：驿外断桥边，寂寞开无主。你见过在雪中盛开的梅花吗?（三）引诗行文，优美凝练。（四）引诗结尾，耐人寻味。如：“临行密密缝，意恐迟迟归”，家是思念和温馨；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，家是温情和着落；“月明星稀，乌鹊南飞”，是找不到家的伤心和怜惜；“茅屋为秋风所破”，是失去家的伤心和无奈。——《家，每个人心中的阳光》如:“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们乘着生命的风帆勇往直前吧！（五）引诗作题记，文气彰显天空虽然没有留下我的痕迹，但我已经飞过。——泰戈尔——《生命最美是过程》（六）引诗作为小标题，文脉贯通如浙江台州中学陈雅同学的文章《阳光总在风雨后》使用了以下3个小标题：①千磨万击还坚韧，任尔东西南北风；（郑板桥《题竹石》）②千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；（于谦《石灰吟》）③不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。（高明《琵琶记》）再展风采以“思念”为话题，用“引诗入文”的方法写一段50字以内的话。（提示：《静夜思》、《水调歌头》、《蒹葭》、《望江南》、《游子吟》）平时在文章中还可以引用些什么？词、歌词、名言、谚语、俗语。。。。。。学海自助餐围绕“信念”这个话题，用”引诗入文“的方法写一段80字以内的话。文采飞扬文情洋溢文有诗书气自华让我们一起点燃才情。。。周四堂上作文：要用本节课的所学内容写一篇600字的作文，希望在题目、题记、开头、行文过程、结尾、小标题等方面亮出您的文采。题目在堂上再提示，请作好准备。