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新学期、新起点家长会内容建议与期望3关于作业、试卷2本册教材内容1本学期教材内容:数与计算部分:第一单元:有余数的除法第六单元:两、三位数的加法和减法(重点)第四单元:万以内数的认识(重、难点)第二单元:时、分、秒本学期教材内容:图形与几何部分:第三单元:认识方向(难点)第五单元:分米和毫米第七单元:角的初步认识试卷2、关于作业试卷对于作业对于订正作业提优训练1孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。2学习就是一个错误改正,重新提高的过程,这个过程很重要,没有改错,可以说学生就没有提高。3从孩子的兴趣出发,适当增加些拓展题,使学生的思维更活跃。1、认真对待每一次动笔。2、错题订正就是重做。3、重视预习、复习作业。4、每天作业认真完成。5、备齐学习用具,养成好的学习习惯。(铅笔、尺、稿纸、橡皮)3、建议与期望注重孩子学习过程和学习方法的掌握。2重视平时习惯的训练。1家长配合、及时沟通、交流3•让“签字”态度感染孩子•家长是孩子的榜样。不管我们做什么,孩子都在看着。通过签字这样一个微小的细节,孩子看到了你对他的事情很关注、很认真。这样他在做事情时也会学着认真对待。孩子是很善于模仿的!家长的优缺点都在孩子身上得到放大,所以认真的家长才能培养出专注的孩子。•签字不仅仅是一种形式,它还能成家校沟通的“通道”。家长可以通过签字,把孩子作业的完成情况、知识的掌握情况、做作业的状态详细地告知老师,以便于老师进行针对性地指导和教育,让家庭和学校真正互动起来。我希望每个家长:多一份责任,少一分放任;多一分鼓励,少一分训斥;多一份关心,少一分随意;多一分理解,少一分责备;多一分赏识,少一分自弃。应用题类型•用加法列式的题目举例:•1、甲有a个,乙有b个,甲乙一共有多少个?•2、原有一些,用了a个,还剩b个,原有多少个?•3、买东西,物品价格a元,找回b元,付出多少元?•4、原有a个,又运来b个,现在有多少个?•用减法列式的题目举例:•5、原有a个,用了b个,还剩多少个?•6、甲乙共有a个,甲有b个,乙有多少个?•7、带a元买东西,物价b元,找回多少元?(或找回b元,这件物品多少元?)•8、甲有a个,乙有b个,甲比乙多多少个?(或乙比甲少多少个?)•用乘法列式的题目举例:•9、每份有a个,有b份,一共有多少个?•10、甲有a个,乙是甲的b倍,乙有多少个?•用除法列式的题目举例:•11、平均分:一共有a个,平均分成b份,每份几个?•12、包含除:一共有a个,每份分b个,可以分几份?•13、甲有a个,乙有b个,甲是乙的几倍?•以上是参考题型,具体题目基本都可以在这里面找到类型,也可根据这些题型出应用题练习。
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