2016-2017学年北京西城区第十四中学初三上学期期中物理试题(带答案)

2016-2017学年北京西城区第十四中学初三上学期期中物理试题（带答案）命题人：审核人：考生须知1．本试卷共5页，共六大题，43小题，满分100分。考试时间120分钟。2．在答题卡上指定位置贴好条形码。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将答题卡按页码顺序排好交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）（D）1．下列四位物理学家中，以其名字命名电功单位的是A．库仑B．安培C．瓦特D．焦耳（B）2．下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是A．玻璃、陶瓷、人体B．水银、大地、石墨C．塑料、空气、橡胶D．盐水、煤油、蒸馏水（A）3．下列物理量可用电能表直接测量的是A．用电器消耗的电能B．电路中的电流C．用电器消耗电能的时间D．用电器的电功率（A）4．下列家用电器中，在正常工作时额定功率为40W的可能是A．白炽灯B．空调机C．电磁炉D．电熨斗（D）5．—般家庭的卫生间都安装照明灯和换气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作，在如图1所示的电路中，你认为符合上述要求的是（D）6．在图2所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是（C）7．如图3所示，两个电饭锅甲和乙，甲的额定功率为1200W，乙的额定功率为800W。在它们正常工作的情况下，下列说法正确的是A．电饭煲甲电流做功比乙多B．电饭煲甲消耗电能比乙多C．电饭煲甲消耗电能比乙快D．电饭煲乙消耗电能比甲快（D）8．不同材料制成的甲、乙、丙三根导线，已知甲和乙一样粗，但甲比乙长；乙和丙一样长，但乙比丙细。则三根导线中电阻最大的是A．甲B．乙C．丙D．无法判断（D）9．如图4所示的电路图中，电流表和电压表使用正确的是（B）10．关于公式URI，下列说法中正确的是A．导体电阻由它两端的电压和通过它的电流决定B．导体电阻等于该导体两端的电压跟通过它的电流的比值C．导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过它的电流成反比D．通过导体的电流一定时，该导体两端的电压跟导体电阻它成反比（C）11．用电器消耗1kWhg的电能，下列说法中正确的是：A．能使笔记本电脑工作约2小时B．能使普通家用电冰箱工作约2小时C．能使普通家用空调工作约1小时D．能给手机充电约10小时（B）12．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，将光敏电阻R、定值电阻0R、电流表、电压表、开关和电源连接成如图5所示的电路。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是A．电流表和电压表示数均变小B．电流表和电压表示数均变大C．电流表示数变小，电压表示数变大D．电流表示数变大，电压表示数变小（D）13．如图6所示的电路中，定值电阻15R，滑动变阻器的最大阻值220R，电源电压恒为3V，在变阻器的滑片P从一端向另一端滑动的过程中，电压表的示数的最大值是最小值的A．2倍B．3倍C．4倍D．5倍（A）14．如图7所示连接电路，闭合开关S后，发现灯1L、2L均不发光，电流表示数为零。为判定电路中何处发生故障，她用一个电压表分别接到电流表、灯1L、2L的两端测量电压。测量结果是：灯1L、灯2L两端均无电压，电流表两端有电压。若电路中只存在一处故障，由此可判断A．电流表断路B．开关S断路C．灯2L短路D．灯2L断路（C）15．如图8所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A20”字样。以下四个图像中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）（AD）16．下列说法中正确的是A．对人体安全的电压为不高于36VB．绝缘体既不能导电，也不能带电C．绝缘体不导电是因为绝缘体中没有电子D．金属导体中的电流方向跟自由电子实际移动的方向相反（ABD）17．两个电阻连接在同一电路中，用电压表测得它们两端电压相等，下列说法正确的是：A．两个电阻可能是并联B．两个电阻的阻值可能相等C．通过两个电阻的电流一定相等D．通过两个电阻的电荷量相等时，电流做的功一定相等（ACD）18．如图9所示的电路图中电源电压未知，0R是阻值已知的定值电阻。开关S闭合后，能够测算出未知电阻XR阻值的电路是：（CD）19．如图10所示，在定值电阻R和滑动变阻器串联的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是A．电流表A的示数变小，电阻R消耗的电功率变小B．电压表1V的示数变大，电流表示数变大C．电压表2V的示数与电流表A的示数的比值不变D．电压表1V的示数与电流表A的示数的比值变小三、填空题（共8分）20．物理学中规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。21．电流做功的过程就是把电能转化为其它能的过程，1千瓦时=63.610焦耳。22．原子由原子核和核外电子组成，摩擦起电的过程并不是创造电荷，而是使电荷发生转移。23．导体两端的电压为3V时，通过它的电流是0.6A；当导体两端电压增大到6V时，通过该导体的电流为1.2A，当导体两端电压为0时，该导体电阻为5。24．将电阻1R和2R串联后接在电源两端，若1R和2R的阻值之比为1:2，则通过1R和2R的电流之比为1:1，1R两端电压与电源电压之比为1:3。四、实验与探宄题（共40分，每空1分，每图1分）25．如图13所示，电阻箱的示数为6819。26．如图14所示，电能表的示数为2016.6kWhg。27．如图15所示，要求1L和2L串联时，开关闭合后两灯都能发光，图中2为电流表，1、3为电压表。28．在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小明选用了两个定值电阻1R、2R分别做实验，他根据实验数据画出了图16所示的图像，则根据图像可知电阻1R小于2R。（选填：“大于”“小于”或“等于”）如果把定值电阻1R、2R并联接在电压为6V的电路中，通过1R的电流1.2A。29．根据图17中所示的实物连接图，在虚线框内画出电路图。30．实验桌上有如图18甲、乙所示的实验器材，“探究导体电阻大小与什么因素有关”的实验。（1）小明选择序号为A的一根电阻丝可以探究导体电阻大小与导体长度的关系。（选填“长度”、“横截面积”或“材料”）（2）小云利用这些器材探究电阻丝的电阻与横截面积是否有关，将电阻丝A、C分别接在MN两点间，闭合开关，记录电流和电阻丝横截面积。请回答：在小云的实验探究中，存在的问题是：没有控制导体材料相同。（3）小张继续用上述电源设计了图18丙所示的电路图，探究导体电阻大小与导体材料是否有关。他应该选择电阻丝A、B（填字母）分别接入1R、2R所在位置。他只要通过比较电压表的示数多少就可以判断电阻丝阻值的大小。31．为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。小明设计了如下电路：当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。图19所示的电路中，符合上述要求的是C（填字母）32．小亮同学在探究“通过导体的电流跟该导体电阻的关系”实验中，利用如图20所示实验器材和多个不同阻值的定值电阻进行实验探究。（1）在图20所示的实物电路中，电压表连接有错误。（2）请在虚线框内画出小亮探究实验的正确电路图。（3）小亮同学将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于A端。（选填“A”或“B”）（4）小亮同学探究的问题中自变量是导体电阻R，控制不变量是电阻R两端的电压U。（5）在此实验过程中，当定值电阻R由5更换为10后，为了探究上述问题，小亮同学应该采取的唯一操作是B。（填字母）A．保持变阻器滑片不动B．将变阻器滑片适当向A端移动C．将变阻器滑片适当向B端移动D．适当增加电池的个数（6）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图21甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为10。（7）另一个小组重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图22所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5时，通过该导体的电流为1.2A。（8）完成实验后，小亮同学利用图18所示的连接方式，进行了如下实验①当开关S闭合，滑动变阻器的滑片滑到某一位置时，记录电流表示数为0.5A，电压表示数为1V；②当滑动变阻器的滑片滑到另一位置时，记录电流表示数为0.4A，电压表示数为2V。根据以上数据小亮同学计算出此时电路中电阻R的阻值是10。33．小明同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电阻。（1）小明连接的部分实验电路如图23所示。请你用笔画线代替导线，帮助他完成电路连接。（2）小明同学连接好最后一跟导线时，小灯泡立即发出耀眼的光亮。检查后发现连线正确，请找出实验中两个操作不当之处。①连接电路时，开关没有处于断开状态；②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P没有处于阻值最大端。（3）小明按要求闭合开关S后，发现灯不亮、电流表的示数为0、电压表的示数约为3V，则产生此现象的原因可能是下列情况中的C。（填字母）A．滑动变阻器短路B．电流表短路C．灯泡L断路D．灯泡L短路（4）排除故障后，闭合开关S，发现电压表和电流表的示数都比较小，灯泡L不发光。这时应该进行的操作是调节滑动变阻器滑片P的位置，使小灯泡发光，读出电压表和电流表的示数，记录在表格中。（5）小明记录的实验数据如图24所示，根据表中的数据计算出小灯泡在不同状态时的阻值不同，且随电压的增大而增大，其原因是小灯泡的电阻受温度影响。34．小红想探究导体电阻的大小与导体长度的关系。她选择了粗细均匀、横截面积为21mm的某种合金丝，利用如图25所示的电路分别测量了该合金丝不同长度的电阻值，实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出该种合金丝的电阻R与电阻丝长度L的关系：常温时，R1.5/mL。/mL0.20.40.60.81.01.2/R0.30.60.91.21.51.835．小龙想利用一块己经调好的电压表和阻值已知的电阻0R测量电阻XR的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图26所示。（1）请你根据小龙的设计要求只添加两根导线．．．．．．．完成图26所示的实验电路的连接；（2）开关1S、3S闭合，2S断开时，电压表的示数为1U；开关1S、2S闭合，3S断开时，电压表的示数为2U。请你利用1U和2U表示XR1021URUU。36．如图27所示，在中国科技馆里有一个静电发生台，发生台上面是一个金属面，下面是一个绝缘面，当表演者站在金属台面上，给金属台面通高压静电，看到表演者的头发由于带同种电荷相互排斥，很多根头发都竖了起来，即使电压达到144.7kV人体也安然无恙，因为电荷附着在人体上，不会流动，说明电路中有电压不一定（选填“不一定”或“一定”）有电流。37．在探究水果电池的活动中，同学们的积极性很高。（1）“水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池，如何验证水果可以做成电池呢？我们可以让它对外供电：如图28甲是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”可以使低压驱动二极管发光。也可以选用电流表或电压表替换二极管，接上后指针会偏转。“水果电池”实现的是化学能转化为电能。（2）如何确定“水果电池”的正负极呢？小明在老师的指导下用电压表测量“水果电池”的电压，如图28乙所示，把电压表的“+”、“-”接线柱分别与柠檬上的A、B接线柱相连，电压表指针正向偏转，则金属片B是“水果电池”的负极。（3）小明将乙图中柠檬挤软，再次测量该“水果电池”的电压，发现电压表指针偏转更大，请你由此猜想该“水果电池”的电压可能与柠檬的果汁浓度有关。（4）小明在做“水果电池”的实验：他将铜片和锌片作为电极插入柠檬中，并将铜片和锌片与电压表相连，发现电压表有示数，然后，他将其中一个电极的材料由锌片