生物高考一轮复习-第七单元-第22讲-生物的进化

第22讲生物的进化1.说明现代生物进化理论的主要内容。2.概述生物进化与生物多样性的形成。目标要求内容索引考点一现代生物进化理论考点二基因频率和基因型频率的计算知识网络核心要语重温高考演练模拟课时精练01现代生物进化理论1.拉马克的进化学说(1)内容：_________和____________是生物进化的原因，生物是由低等到高等逐渐进化的。(2)意义：否定了和___________。(3)实例：食蚁兽、鼹鼠(4)不足：①拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持，大多来自主观推测。②拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变，实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改变，就不会使生物产生可遗传的变异。用进废退获得性遗传物种不变论神创论2.达尔文自然选择学说过度繁殖遗传变异生物进化的原因遗传和变异个体水平用进化理论观点解释：长颈鹿的脖子为什么会变长？长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，它们想要长颈，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。长颈鹿的进化是因为长颈鹿过度繁殖使产生的后代超过了环境承受能力；它们都要吃树叶而树叶不够吃；于是产生了生存斗争，由于遗传变异的存在，使长颈鹿出现了颈长和颈短的差异;颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了。即适者生存。拉马克认为：达尔文认为：3.现代生物进化理论(1)进化的基本单位是，生物进化的实质是种群的改变。基因频率项目种群物种概念生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群是_______________的基本单位。同一种群内的个体之间可以进行_________在自然状态下能够_________，并能够产生_________的一群生物个体范围较小范围内的同种生物的所有个体由分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成联系①一个物种可以包括许多种群；②同一个物种的多个种群之间存在着地理隔离，长期发展下去可成为不同的亚种，进而可形成多个新物种生物进化和繁殖基因交流相互交配可育后代种群3.现代生物进化理论(1)进化的基本单位是种群，生物进化的实质是种群的改变。(2)_______________为生物进化提供原材料。(3)决定生物进化的方向。(4)导致新物种的形成。突变和基因重组基因频率隔离自然选择地理隔离与生殖隔离的比较项目地理隔离生殖隔离概念同一种生物由于地理上的障碍，使不同的种群不能进行________的现象不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配成功，也不能够______________特点自然条件下不进行基因交流种群间不进行基因交流联系①地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是物种形成的质变阶段；②一般经过长期的地理隔离，然后形成生殖隔离，也可能不经过地理隔离直接形成生殖隔离，如多倍体的产生；③只有地理隔离不一定形成生殖隔离，但能产生亚种，如东北虎和华南虎；④_________是物种形成的标志，是物种形成的最后阶段，是物种间的真正界限基因交流产生可育的后代生殖隔离物种形成与生物进化的比较内容物种形成生物进化标志_________出现_________改变二者联系①只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现_________才能形成新物种；②_____不一定产生新物种，新物种产生一定存在_____生殖隔离基因频率生殖隔离进化进化(5)物种形成的三大模式基因频率染色体变异生殖隔离染色体加倍(6)共同进化与生物多样性的形成①共同进化a.概念：不同物种之间、________________之间在相互影响中不断进化和发展。b.原因：生物与生物之间的_________和生物与无机环境之间的_________。②生物多样性的形成a.内容：_____多样性、_____多样性、生态系统多样性(完善关系图)基因变异物种生物与无机环境相互选择相互影响基因物种b.形成原因：生物的_________。c.研究生物进化历程的主要依据：_____。4.生物进化理论在发展(1)中性学说：大量的基因突变是中性的，决定生物进化方向的是_________的逐渐积累，而不是_________。(2)生物进化理论不会停滞不前，而是在不断发展。共同进化化石中性突变自然选择正误辨析1.判断关于生物进化基本观点说法的正误(1)自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率()(2)种群基因频率的变化趋势既能预测进化的方向又能预测变异的方向()(3)高茎豌豆与矮茎豌豆杂交出现的3∶1性状分离比的过程可以为进化提供原材料()(4)共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的()(5)基因突变会使基因频率发生改变并决定进化方向()√××××2.判断关于物种、种群、生殖隔离、地理隔离等基本概念说法的正误(1)交配后能产生后代的一定是同一物种()(2)生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程()(3)只要有隔离，就能形成新物种()×××1.如图所示的是施用某种杀虫剂以后，昆虫种群所发生的改变。下列相关叙述错误的是A.①类个体被淘汰的原因并不是该杀虫剂未能诱发其产生抗性基因B.抗性基因的根本来源是可遗传变异，②③类个体的抗性基因一定来源于遗传C.若连续施用该杀虫剂，则抗杀虫剂的基因频率会越来越趋近1D.杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表现型考向一透过实例辨析生物进化原理√解析变异与选择无关，变异发生在选择之前，A正确；抗性基因的根本来源是可遗传的变异，②③类个体的抗性基因来源于遗传或自发的基因突变，B错误；若连续施用该杀虫剂，不含抗性基因的个体被淘汰，而含抗性基因的个体所占比例越来越高，故抗杀虫剂的基因频率会越来越趋近1，C正确；施用杀虫剂后，具有抗药性的个体生存下来，不具有抗药性的个体被淘汰，故杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表现型，D正确。命题示例3.如图表示蒙古冰草和沙生冰草两个物种形成的机制。下列相关叙述正确的是(不定项)A.种群1内部个体间形态和大小方面的差异体现的是基因多样性B.蒙古冰草和沙生冰草为两个物种的标志是二者之间存在生殖隔离C.a是地理隔离，自然选择的直接对象是种群中不同的等位基因D.蒙古冰草和沙生冰草一直利用相同的生物和非生物资源√√解析一个种群中不同个体表现型的差异体现了生物多样性层次中的基因多样性，A项正确；蒙古冰草和沙生冰草为两个物种的标志是二者之间产生生殖隔离，B项正确；a是地理隔离，自然选择的直接对象是生物的表现型，C项错误；蒙古冰草和沙生冰草生活的区域环境不同，所以利用的生物和非生物资源可能不同，D项错误。4.如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是A.b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离B.c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种D.a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种√解析图示是物种形成的常见模式，经过长期的地理隔离而达到生殖隔离。a通过地理隔离形成两个种群a1和a2，又分别演化出b、c、d三个种群，b、d虽然有地理隔离，但是不一定形成了生殖隔离，故A项错误；由于d是由a1演变而来，c是由a2演变而来，c与d之间可能存在生殖隔离，故B项正确；即使a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，但由于b和d两个种群之间有地理隔离，有可能形成了生殖隔离，故二者可能属于不同的物种，故C项错误；同理，即使a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，只要c和d之间不存在生殖隔离，它们仍是同一物种，故D项错误。02基因频率和基因型频率的计算1.基因库一个种群的全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库。2.基因频率在一个种群基因库中，某基因占全部等位基因数的比率3.基因型频率在一个种群中，某基因型个体占全部个体的比率。基因型频率=该基因型个体数该种群个体总数×100%基因频率=种群中该等位基因的总数种群中该基因的总数×100%题型1常染色体上基因频率的计算1.已知各基因型个体的数量，求基因频率。此类题型可用定义公式计算，即某基因的频率＝[(该基因纯合子个体数×2＋杂合子个体数)÷(总个体数×2)]×100%。例1：某昆虫种群中，绿色翅的基因为A,褐色翅的基因为a，调查发现AA、Aa、aa的个体分别是30、60、10个,那么A、a的基因频率依次是和。60%40%题型1常染色体上基因频率的计算2.已知基因型频率，求基因频率。此类题型可以将百分号去掉，按定义公式计算或直接用“某基因的基因频率＝该基因纯合子的百分比＋杂合子百分比的”来代替。如基因A的频率＝AA的频率＋Aa的频率，基因a的频率＝1－基因A的频率。1212[例2]在某种群中随机抽样调查得知，其中基因型为AA的个体占50%，基因型为aa的个体占20%，则：该种群中基因A和a的基因频率依次是和。65%35%题型突破1.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在某一地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则F1中A的基因频率和Aa的基因型频率分别是A.30%,21%B.30%,42%C.70%,21%D.70%,42%√解析亲本中AA占55%，aa占15%，所以Aa占30%，则A的基因频率为55%＋30%×＝70%，a的基因频率＝1－70%＝30%。蜗牛间进行自由交配，在不考虑基因突变的情况下，可利用遗传平衡定律计算，F1中Aa的基因型频率为2×70%×30%＝42%。122.在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性，在自然情况下，该小麦种群可以自由传粉，据统计在该小麦种群的基因型中，TT占20%、Tt占60%、tt占20%，该小麦种群突然大面积感染锈病，致使易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦种群在感染锈病之前与感染锈病且开花之后基因T的频率分别是A.50%和50%B.50%和62.5%C.62.5%和50%D.50%和100%√解析小麦种群的基因型中TT占20%，Tt占60%，tt占20%，所以T的基因频率为20%＋×60%＝50%；感染锈病后易感染小麦在开花之前全部死亡，所以感染锈病且开花之后TT、Tt的基因型频率分别为25%、75%，T的基因频率是25%＋×75%＝62.5%。12123.在一个随机交配的种群中，调查发现AA占20%，Aa占40%，aa占40%，在某种条件发生变化的情况下，显性个体每年递增10%，隐性个体每年递减10%，则第二年A基因的频率为A.43.1%B.40%C.36.7%D.44%√解析由题干信息可知，显性个体每年递增10%，隐性个体每年递减10%，设群体个体数为100只，调查时AA为20只，Aa为40只，aa为40只，则一年后AA为22只，Aa为44只，aa为36只。则此时A的基因频率为(22×2＋44)÷[(22＋44＋36)×2]×100%＝88÷204×100%≈43.1%。题型2性染色体上基因频率的计算[例3]据调查，某地区色盲基因型的比例为XBXB（40%）、XBXb（10%）、XbXb（2%）、XBY（40%）、XbY（8%），则该地区雌雄配子的比例、XB和Xb的基因频率分别是多少？（保留一位小数）XB：85.5%、Xb：14.5%题型突破4.对某村庄人群的红绿色盲情况调查发现，共有500人，其中XBXB占42.2%，XBXb占7.4%，XbXb占0.4%，XBY占46%，XbY占4%。一年后由于出生、死亡、婚嫁等原因，该村庄男性色盲增加了5人，女性携带者增加了6人，其余类型人数不变。则一年后该人群XB和Xb的基因频率分别是A.9.39%,90.61%B.8%,92%C.92%,8%D.90.61%,9.39%√解析男性色盲基因型为XbY，男性色盲增加了5人，则Xb基因增加5；女性携带者基因型为XBXb，女性携带者增加了6人，则XB基因增加6，Xb基因增加6。原来女性共有500×(42.2%＋7.4%＋0.4%)