切实促进学生健康快乐幸福成长中小学课后托管服务工作方案

切实促进学生健康、快乐、幸福成长中小学课后托管服务工作方案为进一步做好课后托管服务，切实促进学生健康、快乐、幸福成长，认真贯彻落实《中小学校试点开展学生课后托管服务工作的指导意见》及《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，按照县教体育局下发的小学生课后校内托管工作实施方案要求，我校本着学生、家长自愿原则，积极做好课后托管服务宣传、摸排等工作，全面开展中小学课后服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，促进学生全面发展，健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。一、目的意义小学生课后托管服务是解决中小学校下午放学时间与家长下班时间不匹配问题，着力破解学校放学后、家长下班前学生无人看管和辅导的社会性难题，为学生提供具有实践性、趣味性和教育性的文体与科技活动，为未成年人的健康成长和全面发展创造良好的条件，促进学生健康成长、解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，进一步增强教育服务能力、社会发展更有温度、人民群众具有更多获得感和幸福感，更好的践行学校“快乐育人育快乐人”教育理念。二、工作原则学校实施小学生课后校内托管工作要坚持公开服务，主动接受学生、家长和社会的监督；自愿选择，家长自愿选择，并签订自愿服务协议；内涵发展，根据学生身心成长特点，开展丰富多样的课后托管服务培养学生兴趣爱好；公益性质原则，不以营利为目的；不将校内课后服务作为学校教学的延伸，进行集体教学或“补课”。三、主要事项(一)托管时间校内课后托管服务时间上实施“5+2”模式，即周一至周五每日下午放学后开始，服务时间按2小时计算。夏令时段（每年5月1日至9月30日），课后服务到18：00结束，非夏令时段，课后服务到17：30结束。(二)托管对象学校有课后托管服务需求的学生。(三)托管模式及内容按照“班主任详情告知、家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定参与学生，根据实际人数组班，人数较少的可以跨班级、跨年级统筹组班，确定托管内容和以培养学生综合素质为目标的个性化、特色化课程。一年级作业辅导经典诵读绘本故事年级社团二年级作业辅导经典诵读绘本故事年级社团三年级作业辅导书法年级社团校级社团四年级作业辅导书法年级社团校级社团五年级作业辅导阅读与写作年级社团校级社团六年级作业辅导阅读与写作年级社团校级社团（四）托管费用根据《教育厅关于进一步规范我区中小学服务性收费和代收费有关问题的通知》收取课后托管服务费，参加课后一小时托管服务的学生按200元/生/学期的标准收费。根据自治区《关于推进义务教育学校课后服务全覆盖工作的通知》，确保今年秋季开学后我县课后服务实现义务教育学校全覆盖、有需要的学生全覆盖的工作要求。进一步推进落实课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，故暂定每学期收取托管服务费400元。学生中途提出不再参加，要求退费的，向学校提出书面申请，可退回剩余费用。四、保障措施1.落实责任。学校成立托管工作监督小组。组长：（书记）副组长：（校长）（副校长）成员：（教务主任）（教研主任）（德育主任）（办公室主任）（安全办主任）（总务主任）监督小组的成立目的是做到形成托管工作管理网络，确保托管工作做到“零投诉”，落实到位，为学生服好务，为家长服好务。监督小组认真把握文件精神，共同制定学校课后托管方案，建立健全课后校内服务各项规章制度。开展课后校内托管服务工作，坚持做到充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，并在学校公示栏公布。规范管理，扎实做好具体的组织实施工作。2.强化监管。课后校内托管服务要切实做到不上课、不加重学生课业负担。学校做好托管过程的监管和管理工作。要充分发挥家长委员会的作用，切实提高校内课后托管服务水平，鼓励家长委员会积极参与课后校内托管服务有关工作的监督。3.保障安全。学校切实完善学校托管服务安全管理制度，明确托管服务人员责任;加强对师生、工作人员安全卫生意识教育;强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。4.规范管理。放学后托管服务工作必须做到以下几条:(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。(2)严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。(3)学校根据上级审核标准一次性收取课后服务费（包括特色课堂的培训费）特色课堂若涉及的器材、设备所需经费应本着自愿原则，不得强制购买。(4)授课教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。仅供参考