您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件 > 第6章从杂交育种到基因工程第一轮复习
必修二第一轮复习第6章从杂交育种到基因工程构建知识网络杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种依据原理常用方法优点缺点基因重组基因突变染色体变异染色体变异杂交—自交—选优—自交辐射、激光、化学药剂花药的离体培养后再秋水仙素加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使位于不同个体的优良性状集中于一个体提高变异频率,加速育种进程,大幅度改良某些品种明显缩短育种年限茎杆粗壮,叶片、果实、种子都比较大,营养物质含量有所增加时间长,须及时发现优良性状有利变异少,须大量处理供试材料,具不确定性技术复杂,需与杂交育种配合发育延迟,结实率低举例袁隆平的杂交水稻培育青霉素高产菌株三倍体无子西瓜的培育培育矮抗小麦考点一:生物变异与育种练一练下列关于育种的叙述中,正确的是()A.用物理因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状A基因工程育种植物体细胞杂交技术细胞核移植技术原理常用方法优点缺点举例基因重组转基因技术,将目的基因引入生物体内,培育新品种克服远缘杂交不亲合的障碍,目的性强,周期短有可能引起生态危机抗虫棉,产生人胰岛素的大肠杆菌细胞膜的流动性细胞的全能性细胞核的全能性植物细胞的融合植物组织培养克服不同生物远缘杂交不亲合的障碍技术难度高白菜—甘蓝将具备所需性状的体细胞核移植到去核的卵细胞中改良动物品种,保护濒危动物技术要求高克隆羊生物育种方案选择与设计目标集中双亲优良性状诱发原品种产生新性状缩短育种年限对原品种性状“增大”或“加强”对原品种实施“定向”改造方法杂交育种和单倍体育种诱变育种单倍体育种多倍体育种基因工程育种识图析图下列前项为科学技术成果,后项为所运用的科学原理,前后项叙述不正确的是()A.生产人胰岛素的酵母菌,基因突变B.八倍体小黑麦,染色体变异C.提高青霉素产量,基因突变D.无籽西瓜,染色体变异A考点二:基因工程及其应用1、对基因工程概念的理解(书P102)基因工程,又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗地说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。(3)周期短来源:特性:实例:EcoRI的限制酶能专一地识别GAATTC序列,并在G和A之间将这段序列切开。一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。从原核生物中分离纯化切割结果:作用部位:水解磷酸二酯键形成黏性末端(反向对称,重复排列)和平末端(两类)磷酸二酯键基因的运载体:①本质:DNA分子②作用:作为运输工具,将外源基因送入受体细胞,同时利用它在宿主细胞内大量复制所需的目的基因。③常用的运载体:质粒(小型环状的DNA分子)、噬菌体、动植物病毒。④作为运载体必备的条件:a.能在宿主细胞内稳定保存并大量复制;b.有一至多个限制酶的切点;c.有标记基因。主要是编码蛋白质的结构基因。常用的方法:从基因文库中获取目的基因;利用PCR技术扩增目的基因;通过DNA合成仪用化学方法直接人工合成。4、基因工程操作的基本步骤基因表达载体的构建(核心)包括:目的基因、启动子、终止子、标记基因、复制原点等三、基因工程的应用(书P104)返回讲目录
本文标题:第6章从杂交育种到基因工程第一轮复习
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8686858 .html