珠海电大2007秋行政管理专业本科

1珠海电大2007秋行政管理专业本科社会调查实施方案一、指导教师：黄江宁联系电话：2256743（办）。E-mail:[e-mail]二、社会调查实施进度安排（一）准备阶段（2009年3月1日至2009年3月23日）1、召开全班学生大会，动员布置社会调查事宜。2、指导教师指导学生选题、拟定调查提纲。（二）调查阶段（2009年3月24日至2009年4月24日）1、指导教师审定学生选题及调查提纲。2、学生根据调查提纲进行调查。（三）调查报告写作阶段（2009年4月27日至6月5日）1、学生撰写社会调查报告初稿。2、指导教师指导学生修改初稿。3、学生修改调查报告，定稿。4、指导教师审定后，学生使用A4纸双面打印调查报告一份,交给指导教师。5、学生最后交稿日期为：2009年6月5日。6、交稿方式：（1）社会调查报告的初稿和修改稿一律以电子邮件的形式寄给指导教师黄江宁。（2）社会调查报告的审定打印稿除直接交给指导教师外，也可以交给班主任转交指导教师或投入珠海电大门卫室署名“黄江宁郭韵霞”的信箱。（四）评审阶段（2009年6月6日至2009年6月24日）指导教师完成社会调查报告成绩评定，送学校审核验收。三、社会调查的学分社会调查共3学分，不得免修。四、选题和形式1、社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。学生应根据行政管理专业的特点，结合我国公共管理的实践，以及一些热点问题，有针对性地选题，并实施社会调查。2、社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察、案例分析等形式。五、成绩评定2（一）关于调查报告：社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据。参加行政机关实习、实地综合考察等活动的学生应独立完成调查报告，完整的调查报告内容包括：社会调查题目、调查时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题，运用行政管理学理论去解决问题，形成相关结论。社会调查报告字数不得少于3000字。指导教师以学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见等作为评定成绩的依据。（二）关于案例分析：包括选择的案例、案例所展示的问题、运用行政管理学理论去解决问题。字数不少于2000字。（三）社会调查的成绩评定采用百分制指导教师对学生在选题是否恰当（占10分）、观点是否明确和正确（占35分）、材料是否丰富和翔实（占30分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占15分）、语言文字是否流畅和优美（占10分）等五方面进行综合评定，给出具体分数。90分（含90分）以上者为优秀，80-89分（含80分）为良好，70-79分（含70分）为中等，60-69分（含60分）为及格，60分以下为不及格。（四）凡字数不足、内容不全的调查报告或案例分析，给予不及格处理；凡抄袭造假者，取消社会调查成绩。（五）凡社会调查成绩未达60分或要求重做者，可根据珠海电大实践教学具体安排，在学籍有效期内进行。（六）社会调查由指导教师给出初评成绩，由电大分校复审，省级电大验收，中央电大抽查、终审。六、社会调查报告的书写格式要求文章的结构层次用下列符号表示：一、（一级标题，宋体、四号，加粗）（一）、（二级标题，宋体、四号，加粗）1、（三级标题，宋体、四号，加粗）文章正文中：（1）题目---宋体、三号（加粗），居中。（2）姓名----宋体四号。（3）正文（宋体、四号）内容结构包括：基本情况（社会调查题目、调查时间、地点、方式、内容、过程）、发现的问题（分析问题）、解决建议（运用行政管理学理论去解决问题）。3七、社会调查报告范文范文如下:珠海市金湾区行政服务大厅现状调查林明智2005秋行政管理专业本科学号：0510903082006年10月11日至10月30日，本人对珠海市金湾区行政服务大厅进行了访谈式调查。一、金湾区行政服务大厅基本情况金湾区行政服务大厅是金湾区府各相关职能部门集中对外的一个办事窗口，它的主要目的是让到政府办事的单位或个人，特别是需要跨部门找多家单位的，可以在一个大厅内办完所有的事，实现一条龙服务，从而体现政府办事的高效率、高效能，并实现公平、公正、公开、真正为民办实事这个目标。珠海市金湾区行政服务大厅，由区党政办领导和直接管理，各相关职能部门抽调工作人员派驻，据统计，有劳动和社会保障局、发展计划局、国土资源局、财政局、环保局、民政局、计划生育局、教育局、经济贸易局、农业局等十三个部门。有些部门是固定工作人员到窗口上班，有些部门是几个工作人员轮流到窗口上班。整个服务大厅的面积为590平方米，布局为敞开型柜台式，以部门分段，共有30个工作岗位，工作人员就位后在柜台上放置有单位名称和个人姓名的工作牌。有一工作室提供传真、复印服务，大厅里有饮水机和沙发，有报刊供阅览。特别的是有区政府和各部门的有关4红头文件也陈列出来供大家查阅，通过相关手续并可办理出借。整个服务大厅，日常工作量最多的是劳动和社会保险局，经常可看见有人排队等候，据劳动和社会保障局的工作人员介绍，他们平均每天要接待35人。二、存在问题根据大厅意见箱上的留言和工作人员提供的情况，及本人的观察、了解，行政服务大厅存在以下几个问题：（一）信息的发布、传播不到位。服务大厅2006年5月从金湾区办公中心搬至2公里外的原西湖幼儿园，没有通过媒体广而告之，只在原大厅门口贴了通告，很多办事的人先跑到原地址，才获知情况，转到新办公地点，多走了冤枉路。（二）新办公地点比较偏僻，交通不方便。虽然到服务大厅办事，可乘201、207、504、701路等4路公共汽车，但从公共汽车站到服务大厅要走700米的路，稍为远了一点，夏天走得满身大汗，而雨水天便会淋个透，办事人员会感到比较不便。（三）有些服务没有真正做到家。现在服务大厅办公地点是地处待开发的金湾区主城区——西湖城区，但目前其周围4公里范围内找不到商业服务场所，例如：服务大厅虽然设有便民复印机，但一张A4纸要收1元，与外面商业服务0.4元相比差距太大，给人觉得有乱收费之嫌。三、一些建议首先，要充分利用现代科学技术以及相关设施，建立政府电子网络，让企事业单位或个人可以通过电子网络办理一些日常事务，不用来回奔跑和等候，做到减少人力、物力的浪费，缩短办事时间，提高办事效率，又能实现无纸化办公，减少资源浪费，保护环境。其次，对一些事务重大或者业务量多的工作，可以提供上门服务。5对一些问题要有预见性，防范于未然，发挥政府的各项职能，提前介入，避免事件发生或不良发展。比如，加大劳动法规的宣传，加强劳动用工工资发放等方面的监督，以此可减少或避免工人集体上访、提出行政诉求等行为，减轻政府机关办事压力，又可让工人们感觉到政府对他们的强有力的保护作用。另外，由于一些事情可能会一时难以解决或很满意解决，有些办事人员可能会因此引起情绪激动等意想不到的突发事件的发生，所以，应该设一个独立空间（比如小会议室），作为双方商谈的场所而不会影响其他人和部门办事。通过调查，发现设立行政服务大厅办事窗口，是一件政府提高办事效率，拉近政府与企业、政府与人民群众之间的距离，发挥政府各项职能，等多方面都有好处的事性，也是在各级政府以及各政府部门实施过程中检验过的较为成功的做法，只要能从细微处多为人民群众着想，进一步完善办公设施，改善办公环境，提高政府工作人员的素质，就可以合政府、企业、群众之力，为建设现代化金湾、和谐金湾做出贡献。珠海广播电视大学文法教学部2009年2月25日