实习计划合集六篇

精选实习方案合集六篇精选实习方案合集六篇护生进入临床是理论和实践相结合，培养动手能力的极好时机。为了培养适用型人才，做好因材施教，从抓根底着手，分层次培养角度出发，通过制定教学目标、标准操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等，使护生能熟练掌握根本技术的操作和根底理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新认识。根据护理部带教方案，结合本科具体情况制定带教方案如下：教学目的：将理论知识和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们标准操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。教学目标：一、掌握各项专科护理技术。如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的使用和保养、皮下注射、平安使用静脉穿刺针等。二、掌握心血管及内分泌常见疾病（高血压、冠心病、糖尿病）的治疗和护理。三、了解其他相关疾病（如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等）的治疗和护理。四、掌握专科特殊药物的使用和考前须知。五、掌握心血管和内分泌疾病健康教育的一般知识。六、熟悉科室工作特点及工作考前须知。教育实习是我院学前教育专业教学方案的重要组成局部，是理论与实践相结合的综合训练的教学环节，是提高教育教学质量，培养合格人才的重要环节，它对于了解学前教育，稳固专业思想，培养各种实际能力都具有重要的作用。1、成立实习领导小组，全面领导教育实习工作，协助幼儿园指导学生实习做好学生思想政治工作，组织工作和后勤工作，具体如下：领导小组：组长：栾敏、魏惠临副组长：韩雪梅、林树森、柏琳、王丽敏工作领导组：组长：柏琳、林树森副组长：王伟、邹金丹、史小溪、刘博成员：全体教师、辅导员2、采取集中的实习形式，每个实习队设有队长一人，学生超过10人的增设副队长一人，实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作1、通过实习稳固学生的专业思想，加强对幼教工作的认识，培养热爱幼教事业，热爱儿童的思想感情并树立正确的儿童观和教育观，确定自己的教育目标和理想努力使自己做到德才兼备，成为一名合格的幼儿教师。2、通过实习，能将在课堂中所学的理论，知识与技能运用于幼儿园的教育教学实践，处理好学与用的关系，在实践中逐步将所学的知识转化为能力。3、通过实习，检验学生在校期间所学的知识及掌握的程度，检验我专业学前根底+英语特色+艺术特长的培养模式，以便及早发现问题，解决问题，为学生顺利走向工作岗位奠定根底。1、全面了解幼儿园工作和教师、保育员的职责，提高对幼儿教育工作的认识2、根据规程及纲要的要求，掌握幼儿园常规教育教学内容，学会组织幼儿日常生活和开展各项活动，尤其是组织英语教学活动的方法3、制定幼儿园和班级周教育教学方案。4、认识游戏在生活中的意义，学会组织幼儿游戏的方法。5、了解幼儿园教育教学的特点，学习设计并组织幼儿一日活动的根本方法，具体如下：1）听课，查看，记录不同年龄班各种教育教学活动，学会评析教育教学活动的方法。2）学习不同年龄班的各种教学备课活动。3）学习组织不同年龄班各科活动，并初步掌握自我评析和互相评析的方法。4）学习制作教具、学会设计、布置幼儿园活动室。5）参加幼儿园大型活动。提高组织能力。四、实习要求与职责（一）对带队教师的要求1、根据实习方案，确定实习点的实习队长与考勤员2、遵守工作纪律，谦虚谨慎，以身作那么，认真做好实习带队工作，不无故请假，请假必须经专业主任批准。3、全面负责实习生在实习期间的政治思想工作，关心实习生的思想，工作生活和身体健康，教育实习生热爱教育事业遵守纪律，以高度负责的精神，出色完成任务4、全面负责实习生的平安检查工作，处理实习期间出现的问题。（二）对指导教师的要求1、做好实习实训周的准备工作：了解实习生的表现、了解幼儿园的教学进度，协助实习园安排见习观摩活动、检查和催促实习小组的工作。2、指导教学工作，指导实习生钻研教材、编写教案和制作教具、学具，抓好集体备课、试讲和课后评议3、全面掌握实习生的工作情况，主动向教育实习领导小组汇报工作。4、利用实习时机，通过观摩不同类型的活动课了解幼儿园的教学规律与特点，以便更好的开展自身的教学工作。（三）实习幼儿园与指导教师的职责1、敬请接收实习工作的幼儿园成立实习工作领导小组，组织和领导实习期间的各项活动。2、实习园领导介绍幼儿园根本情况，让实习生了解幼儿园教育教学现状，了解幼儿园管理工作、保育工作的根本状况，以及教育改革的趋势。3、安排幼儿园优秀教师谈个人的教学经历经验及成绩。4、指导教师向实习生介绍本班实施课程标准、使用教科书情况，介绍本学期教学工作方案、教学常规及本学科教改情况，传授教学经验。5、安排实习生在下园后第一周的见习培训周里见习听课，指导实习生备课，试讲，审批教案。6、听实习生试讲教学活动，及时帮助实习生改良并记载教学情况。7、参加和主持评议会，与实习生个别交谈。提出改良意见。8、指导实习生拟定班主任工作方案，检查催促执行指导实习生组织一次主题活动或班会，并参加评议。9、对实习生进行思想教育，检查他们遵守实习纪律情况。10、对评定实习生的实习成绩提出具体意见写出评语。1、认真执行贯彻党的教育方针按照《规程》《纲要》要求，按照幼儿园方案及教育实习方案的要求，端正实习态度，积极投入实习工作，以认真负责的态度，独立创造性地完成各项实习任务。2、尊重实习园的领导、教师及其他工作人员，虚心向他们学习为幼儿园做好事。3、服从指导教师的领导，请示工作，征求意见时要使用礼貌语言，不准在幼儿面前品评幼儿园的领导和教师，对实习园有意见或建议时，必须经带队教师按组织程序提出。4、严格遵守实习园的各项规章制度，不迟到，不早退，不无故请假旷工，上班时间不得使用，有疾病或特殊情况须按规定办理请假手续。要严格执行与实习园签订、承诺的有关规定，不得擅自改变。5、实习生要认真专研教材，认真备课、试讲、上课、听课、评课、认真做好班主任工作和保育工作。6、实习生要具有师表意识，穿着整洁、朴素大方、仪表端庄、不化浓妆、不穿高跟鞋、待人有礼、热爱儿童、关心儿童、耐心教育儿童，以自己的模范行为影响幼儿，不得体罚和变相体罚幼儿。7、服从上级领导，听从带队老师、幼儿园指导教师和实或队长安排，积极参加实习小组的试讲、评议活动，搞好团结、互相学习、互相帮助。8、实习生要热爱公物、节约实习用品，要保护教科书、参考书、教具，借幼儿园书籍、教具等，均应妥善保管，按期归还。如有损坏，应负责赔偿。9、注意平安，不带陌生人到实习幼儿园、不准外面的人随便打到幼儿园找人。10、实习生如违反本纪律或由于草率、马虎而使工作受到损失，或因思想作风和品质而产生不良影响者，根据所犯错误的性质和程度，给予批评教育或纪律处分；在实习中表现突出，成绩优异的将予以表彰和奖励。1、实习日记、听课记录（大、中、小班各一份）、实习总结报告2、在第一周的见习周里，观摩大中小班共10节以上的教学活动课，并做好听课分析。11级授课时数不少于6课时，12级学生授课时数不少于2课时。3、运用教育学、心理学所学知识，观察并分类记录哪些游戏活动容易引起幼儿兴趣，思考其原因，并分析这些活动可促进幼儿哪些方面的开展。4、观察教师对教育教学活动，尤其是游戏活动的组织，记录其组织过程，并分析教师如何引起幼儿注意，如何防止注意力的分散。5、通过实习，你对自己所将从事的工作有了哪些新的认识？实习结束时，要考核实习生在实习期间的全面表现，实习成绩的评定要符合实际，防止偏低偏高现象，实习成绩评分采用百分制，评定的内容主要包括实习态度、遵守纪律、教育教学、班主任工作及实习报告撰写等。第二批：3月31—4月11各幼儿园地址：省委第一幼儿园：南岗区阿什河街39号省委第二幼儿园：南岗区鞍山街17号工大幼儿园：南岗区法院街14号锅炉厂幼儿园：香坊区三大动力路锅炉头道街17号蓝天幼儿园：南岗区宣化街45号省军区幼儿园：南岗区一曼街2号剑桥大方里幼儿园：大方里小区201-202栋剑桥漫热电厂幼儿园：香坊区安通头道街剑桥水木兰亭幼儿园：香坊区油坊街7号剑桥漫步巴黎幼儿园：群立上江街与工农大街交汇处尚志幼儿园群力园：群力第五大道（海富康城）尚志幼儿园通江园：道里区通江街51号尚志幼儿园顾乡园：顾乡大街71号（世纪联华）红霞幼儿园：道里区买卖街36-38号师范附属幼儿园：南岗区吉林街86号东安幼儿园：二幼：平房区南厂，建安街11-2（东安小桥）三幼：平房区南厂，集智街6号（东安宾馆）香坊区二幼：通乡街93号，（和保健路交叉口）市政府第二幼儿园：地段街198号红心幼儿园：民生路26号（民香小区）安丰幼儿园：道里区安定街55号建新幼儿园：建议街22号道外区政府幼儿园：大新街116号首先，我想谈一下实习的意义对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。其次，我介绍一下我们实习的内容。1、审计方法的运用;其主要目的是通过实验，掌握审阅法、调节法、审计抽样方法的应用。2、内部控制的测试与评价;其主要目的是通过实验，掌握内部控制的测试、评审。3、审计重要性、审计风险分析;其主要目的是通过实验，掌握审计重要性、审计风险应用。4、综合案例分析;其主要目的是通过实验，提高综合案例审查分析能力。5、审计报告;其主要目的是通过实验，提高编写审计工作报告能力。在实训的第一天里，在老师的带着和指导下，我们着手做实训的第一个内容，审计方法的运用，这一内容有3个实验。通过本实验的学习，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围;更好的运用各种方法的运用。在这个实验中我遇到了一些问题，如对商标进行审阅，在判断存在的问题时，由于对会计知识掌握得不是很牢固，淡忘了业务中该进的科目，此时我只能请教同学，向同学们解决我遇到的问题。在其他几个实验中让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的实验，让我了解审计报告的意义和种类，根本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。每做一次实训，感觉自己的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学根底上进一步稳固已学根本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改良的地方，同时也要催促自己在学习的过程中不断的完善自我。再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。1、自主学习。工作后不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的时机还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。2、积极进取的工作态度。在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。3、团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程