①高中生物必修一测试题及答案解析

范文范例指导参考《必修1》复习检测一、选择题（只有一个选项正确。每小题1.5分，共60分）1．细胞学说揭示了（）A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程B.植物细胞与动物细胞的区别C.细胞为什么要产生新细胞D.生物体结构的统一性2.下列属于大量元素的一组是（）A.N、S、O、MgB.H、O、K、BC.P、N、C、MoD.Ca、C、O、Mn3.右图表示由3个圆所构成的类别关系关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是()A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B.Ⅰ细胞膜、Ⅱ蛋白质、Ⅲ脂肪C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素DD.Ⅰ原核生物、Ⅱ绿藻、Ⅲ蓝藻4.图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（)A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构①②③④中都含有大量磷脂5.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（）A.膜的选择透过性B.细胞保持完整性C.核内有遗传物质D.线粒体供能6.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（）A．细胞膜将细胞与环境分隔开B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用C．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接7.谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A．5、9、4、1B．4、8、5、1C．5、8、4、1D．4、9、4、1A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B.将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头D.转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央9.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是（）．．．A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D.载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质word资料整理分享8.下列关于显微镜操作的叙述错误的是（）范文范例指导参考10.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（）①分解有机物,释放能量；②具有双层膜；③产生氧气；④水是其中化学反应的原料；⑤含有DNA；⑥内部含有酶A．①②④⑥B．③④⑤⑥C．①③④⑤D．②④⑤⑥11.科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为（）A．哺乳动物红细胞在水中易涨破B．此类细胞容易得到C．此类细胞在光学显微镜下易观察D．此类细胞内无核膜，线粒体膜等结构12、水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于鉴别细胞的死活。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死细胞的核会被染色，活细胞则不着色，利用PI鉴别死活的基本原理是()A、死细胞与活细胞的细胞膜结构不同B、活细胞能分解染色剂PIC、死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同D、活细胞的细胞膜阻止PI的进入13.下列有关细胞膜的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是（）A．选择透过性B．内吞和胞吐C．保护作用D．主动运输14.某蛋白质分子中有M个氨基酸组成，其中有N条肽链，则此蛋白质分子中至少含有几个氧原子？()A、2MB、M-NC、MD、M+N15．右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K和NO3的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（）A．载体数量、能量B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度16．以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（）A．蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATPB．ATP与ADP是同一种物质的两种形态C．ATP中存在2个高能磷酸键D．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应17.下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）A．有中心体的细胞不一定是动物细胞B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C．有线粒体的细胞也能进行无氧呼吸D．有核糖体的细胞一定能合成成熟的分泌蛋白18.下列关于实验的说法错误的是（）A．做叶绿体色素提取和分离实验时，用二氧化硅有助于研磨充分B．可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的通透性C．可用过氧化氢酶来探究温度对酶活性的影响word资料整理分享范文范例指导参考D．做观察细胞的有丝分裂时，可用龙胆紫染液代替醋酸洋红染液A无氧、保持干燥、零上低温B无氧、保持干燥、零下低温C低氧、适当的湿度、零上低温D低氧、适当的湿度、零下低温19.为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是（）20．在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（）A．改用凹面反光镜、放大光圈B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈D．改用平面反光镜、缩小光圈A．有些酶是核酸B．在0℃～37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高C．酶的数量因参与化学反应而减少D．任何活细胞内都有酶的存在22．有氧呼吸过程中，氧的作用是（）A．直接氧化体内有机物B．使丙酮酸氧化分解生成CO2C．第二阶段与氢结合形成水D．在线粒体内膜上与氢结合形成水23．生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是（）A．温度B．光照强度C．水含量D．CO2浓度24.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A.光合作用和呼吸作用总是同时进行B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C.光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行25.下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）①贮存种子②提倡慢跑③稻田定期排水④糖渍、盐渍食品⑤用透气的消毒纱布包扎伤口A．①②④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤26.分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是（）A.图甲中，a点时不能进行光合作用，此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体B.图甲中，b点时开始进行光合作用，c点时光合作用强度超过呼吸作用强度21.下列关于酶的论述错误的是()word资料整理分享范文范例指导参考C.若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱，则f代表类胡萝卜素D.两类色素都能大量吸收蓝紫光，用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色的塑料大棚27.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.真核细胞靠有丝分裂进行增殖，原核细胞靠无丝分裂进行增殖B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同C.细胞衰老时，细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，但不利于维持内部环境的稳定28.下图所示的细胞类型转换过程为（）A．细胞融合B．细胞生长C．细胞分裂D．细胞分化29.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞，abc表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（）A.⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B.细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡C.图中能表示一个完整细胞周期的是abc阶段D.与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强30.下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是（）31.．某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4），word资料整理分享范文范例指导参考则该多肽是（）A．四肽B．九肽C．十肽D．不能确定32.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．水稻主动吸收Si不需要根细胞膜上的载体协助B．甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节，与其细胞膜上的糖蛋白有关C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”D．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道33.细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（）A.内质网B.核糖体C.细胞核D.线粒体34.下图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下列列出5种化合物名称中最合理的一组是（）A．①—⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素B．①—⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶C．①—⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素D．①—⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶35．右图是从某生物组织分离出的细胞结构示意图，下列说法不正确的是（）A.该细胞是高等植物细胞，判断的依据是有细胞壁和液泡，没有中心体B.如果要进行细胞融合实验，首先需要对①细胞壁进行处理；细胞融合后，在此结构恢复过程中起作用的细胞器是⑨高尔基体C.如果将某抗虫基因导入该细胞，可考虑将抗虫基因导入该细胞的⑥染色体和⑩线粒体中。D.大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有核膜包被的细胞核，其它细胞结构都相同36．下列关于细胞结构和功能的叙述不正确的是（）A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNAB．能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体C．生物膜系统在细胞生命活动的过程中起重要作用D．发生减数分裂的细胞有细胞周期37.右图表示酶、激素、蛋白质三者关系图，则下列叙述中正确的是（）A．1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质1B．能产生1物质的细胞肯定能产生3物质32C．能产生3物质的细胞肯定能产生1物质D．物质1、3都是由专门的器官产生的38.光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是（）A．光能→稳定的化学能B．光能→活跃的化学能C．活跃的化学能→稳定的化学能D．光能→活跃的化学能→稳定的化学能39.下列有关ATP的叙述，正确的是A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．ATP转变成ADP的过程是可逆的40.如下图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变。下列各项叙述中，正确的是（）D•A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用吸C•收B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用的C．在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等B相•对word资料整理分享值•ACO2光照强度范文范例指导参考D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱二、非选择题（共40分）41.(8分)按要求回答下列问题①蓝藻②酵母菌（真菌）③变形虫④松树⑤小麦⑥大肠杆菌⑦艾滋病病毒⑧肺炎双球菌(1)具有核膜的一组生物（只填序号）(2)含有核糖体，但无染色体的一组生物是（只填序号）(3)能进行光合作用的生物是（只填序号）。(4)⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者，⑥和⑦的区别是后者，⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是。(5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构即:、____________。42.(17分)下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：(1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的，物质b是，光反应为暗反应提供的物质是[c]和[e]。(2)③、④和⑤发生的场所分别是____________、、。(3)上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是__________，ATP的结构简式是____________。(4)较强光照下，⑤过程中d的移动方向是从____________到（填场所）。(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是____________；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是____________。(6)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是(用图中标号表示)。(7)请分析下列实验，并在横线处填写标号。将一盆在阳光下正常生长的植物迅速