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部编版语文五年级上第三单元课外阅读训练部编版语文五年级上册第三单元的文章是长期流传于老百姓之中的故事。该单元的主要学习重点是抓住文中描写人物言行的词句,细心体会人物描写方法,如何使人物形象鲜明突出。为提升学生阅读能力特设计本单元配套类文课外阅读训练。参考答案附后1.课外阅读。阿凡提智斗国王从前,新疆有个阿凡提,是个聪明机智的人。他常骑着毛驴帮别人干活,还给人们讲故事和笑话,而且十个中有八九个都是讽刺国王的,他也因此而出了名。国王听说阿凡提骂他,非常生气,于是派人把阿凡提抓到京城,关了起来。他听说阿凡提很聪明,就准备在杀他之前考一考他,看他是否名副其实。这天,国王来到牢房,问阿凡提:“人们都说你很聪明,那么我来问你,你能知道你会活到哪一天吗?”阿凡提装模作样地掐着手指算了算,故意伤心地说:“唉!我只能活到今天了!”国王一听,笑着说:“哇,你果真聪明!我的确今天就想杀了你。”阿凡提说:“我()能算出自己活到哪一天,()能算出别人活到哪一天呢!”国王吃了一惊,连忙问:“那你能算出我活到哪一天吗?”阿凡提又扳着手指算了半天,高兴地说:“啊,我算出来了,你只能比我多活一天!”国王一听,慌了神,忐忑不安地问:“你今天死,那明天就该轮到我死了吗?”阿凡提笑了笑说:“对,不信,你就试试吧!”国王是个胆小鬼,最怕死了。于是他当即就放了阿凡提,并且给了他很多钱,嘱咐他吃好睡好,活到一万年。看来这个笨蛋国王还想长生不死呢!1)选择恰当的关联词填入文中的括号里。因为……所以……不光……还……2)“名副其实”在文中的意思是____________________________________。3)想一想,当国王来到牢房问阿凡提自己能活到哪一天时,阿凡提为什么要“装模作样”地掐着手指算了算?______________________________________________________________________4)阿凡提之所以能让国王释放他,是因为()A.阿凡提善于给人们讲故事和笑话。B.阿凡提不光能算出自己活到哪一天,还能算出别人活到哪一天。C.阿凡提抓住了国王胆小怕死的心理。5)从这个有趣的民间故事,我们懂得了一个道理()A.要像阿凡提那样会讽刺国王。B.要像阿凡提那样聪明机智。C.当身临困境时,不必害怕和惊慌,要想方设法找到对策,从而使自己从困境中解脱。2.课外阅读。重阳节的传说古时候,汝河边一个村子里,住着一个小伙子,名叫桓景。他家里有父母和妻子,一家人和和睦睦,日子过得十分快乐。天有不测风云。有一年,汝河里忽然出了一个瘟魔,岸边很多村庄流行起了瘟疫,死了不少人。桓景一家人也被染上了,父母和妻子都死了,只有桓景活了下来。桓景病好后,一心想除掉瘟魔,让乡亲们不再受害。他听说东南方的山中有一位叫费长房的神仙,能降妖除魔,决定前去拜师学艺。桓景带上一袋干粮上路了。他一路走,一路打听,翻过了一座又一座山,蹚过了一条又一条河,磨破了一双又一双鞋,终于见到了费长房。费长房和蔼地对他说:“我看你一心想为民除害,就收下你这个徒弟吧。”他交给桓景一把降妖宝剑,又教他降魔的武艺。桓景每天勤学苦练,终于练成了一身好武艺。一天早晨,桓景正在练剑,费长房走过来对他说:“徒儿,你在这儿快一年了。我算了一下,瘟魔又要出来害人了。我给你一把茱萸叶、一瓶菊花酒。你赶紧回家,先让乡亲们登高避灾,再去斩妖除魔。”他一招手,飞来一只仙鹤,让桓景骑在仙鹤背上,把他送回了家。到了瘟魔出来那天,桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶,叫大家带在身边,又让每人喝了一口菊花酒,然后领着大家登上了附近的一座高山。中午时分,随着几声怪叫,瘟魔爬上了河岸,趾高气扬地走进村里。他发现村里一个人也没有,就四处张望,最后发现村民们都躲在山上,便狂叫着向山上冲去。刚到山脚下,突然一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来,瘟魔顿时头晕眼花,哼哼呀呀地在原地打转。桓景手持宝剑从山上直冲下来,和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙,转身就逃。桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑,哧的一声就把他扎死了。从此,汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的袭扰了。这一天是农历九月初九。此后每年的这一天,人们都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动,来纪念桓景铲除瘟魔、为民除害的壮举。因为九月初九又是重阳日,所以人们就把这一天称为“重阳节”。1)把下面的俗语补充完整并解释。天有不测风云,______________。意思:_______________________2)桓景为什么要拜师学艺?_______________________________3)谈谈你对下面这句话的理解。他一路走,一路打听,翻过了一座又一座山,蹚过了一条又一条河,磨破了一双又一双鞋,终于见到了费长房。________________________________4)为了铲除瘟魔,桓景按照师傅的办法做了哪三件事?(1)______________________________(2)______________________________(3)______________________________5)桓景与瘟魔是怎样搏斗的?在文中用“____”画出来。6)过重阳节时人们为什么都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒的活动?_________________________________3.阅读短文,回答问题。后羿射日(节选)世界年轻时,天空曾一齐出现十个太阳。他们每天一换,轮流穿越天空,给大地万物带去光明和热量。人们按时作息,日出而耕,日落而息,生活美满。可是,有一天,十个太阳想要一起周游天空。这一下,大地上的人们和万物就遭殃了。十个太阳像十个火团,他们一起放出的热量烤焦了大地。有个箭法超群的神箭手叫后羿。他看到人们生活在苦难中,便决心帮助人们脱离苦海,射掉那多余的九个太阳。于是,后羿()过了九十九座高山,()过了九十九条大河,()过了九十九个峡谷,来到了东海边。他()上了一座大山,山脚下就是茫茫的大海。后羿()开了万斤力弓弩,()上千斤重利箭,瞄准天上火辣辣的太阳,嗖地一箭射去,第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩,搭上利箭,嗖地一声射去,同时射落了两个太阳。就这样,后羿一枝接一枝地把箭射向太阳,无一虚发,射掉了九个太阳。剩下的一个太阳害怕极了,在天上摇摇晃晃,慌慌张张,很快就躲进大海里去了。天上没有了太阳,立刻变成了一片黑暗。万物得不到阳光的哺育,毒蛇猛兽到处横行,人们无法生活下去了。他们便请求天帝,唤第十个太阳出来,让人类万物繁衍下去。一天早上,东边的海面上,透射出五彩缤纷的朝霞,接着一轮金灿灿的太阳露出海面来了!人们看到了太阳的光辉,高兴得手舞足蹈,齐声欢呼。从此,这个太阳每天从东海边升起,挂在天上,温暖着人间。1)选择表示动作的词语填在文中的括号里。搭爬穿拉登迈2)十个太阳同时在空中,人间是怎样的情景?展开想象写一写吧。__________________________3)天上没有太阳之后,人们也无法生活下去。这是为什么呢?___________________________4)你想用哪些话来评价后羿呢?_____________________________4.课外阅读。白蛇传(节选)由于“保和堂”治好了很多很多疑难病症,而且给穷人看病配药还分文不收,所以药店的生意越来越红火,远近来找白素贞治病的人越来越多,人们将白素贞亲切地称为白娘子。但是,“保和堂”的兴隆、许仙和白娘子的幸福生活却惹恼了一个人,谁呢?那就是金山寺的法海和尚。因为人们的病都被白娘子治好了,到金山寺烧香求菩萨的人就少多了,香火不旺金旺,法海和尚自然就高兴不起来了。这天,他又来到“保和堂”前,看到白娘子正在给人治病,不禁心内妒火中烧,再定睛一瞧,哎呀!原来这白娘子不是凡人,而是条白蛇变的!法海虽有点小法术,但他的心术却不正。看出了白娘子的身份后,他就整日想拆散许仙白娘子夫妇、搞垮“保和堂”。于是,他偷偷把许仙叫到寺中,对他说:“你娘子是蛇精变的,你快点和她分手吧,不然,她会吃掉你的!”许仙一听,十分气愤,他想:我娘子心地善良,对我的情意比海还深。就算她是蛇精,也不会害我,何况她如今已有了身孕,我怎能离弃她呢!法海见许仙不上他的当,恼羞成怒,便把许仙关在了寺里。“保和堂”里,白娘子正焦急地等待许仙回来,一天、两天,左等、右等,白娘子心急如焚。最后打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了,白娘子赶紧带着小青来到金山寺,苦苦哀求,请法海放回许仙。法海见了白娘子,一阵冷笑,说道:“大胆妖蛇,我劝你还是快点离开人间,否则别怪我不客气了!”白娘子见法海拒不放人,无奈,只得拔下头上的金钗,迎风一摇,掀起滔滔大浪,向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺,连忙脱下袈裟,变成一道长堤,拦在寺门外。大水涨一尺,长堤就高一尺,大水涨一丈,长堤就高一丈,任凭波浪再大,也漫不过去。再加上白娘子有孕在身,实在斗不过法海,之后,法海使出欺诈的手法,将白娘子收进金体,压在了雷峰塔下,把许仙和白娘子这对恩爱夫妻活生生地拆散了。1)保和堂”药店的生意越来越红火的原因是什么?下列说法错误的一项是()A.“保和堂”治好了很多很多疑难病症。B.给穷人看病配药还分文不收。C.白娘子会变法术。2)对文中画横线的句子理解正确的一项是()A.画横线的部分是侧面描写,表现战斗的激烈。B.画横线的部分描写白娘子和法海战斗的场面,让读者感受到斗争的激烈。C.画横线的部分描述的是水漫金山的情节,后来用“水漫金山”指遭遇不幸的事情。3)法海要把许仙和白娘子这对恩爱夫妻活生生拆散的原因是()A.法海喜欢白娘子。B.法海个人生活不幸福,忌妒许仙的幸福生活。C.白娘子治好了人们的病,导致金山寺香火不旺。4)读了短文,你觉得法海是个()的人。A.非常执着,善恶分明B.正直无私,为民除害C.阴险狠毒,为非作恶5)读了短文白娘子在你心中留下了怎样的印象?____________________________________6)你觉得本篇民间故事表达了作者怎样的愿望?____________________________________7)联系短文说说民间故事的特点。___________________________【参考答案】1.1)不光还2)阿凡提实际表现与传说一样聪明3)阿凡提这样故弄玄虚,让国王相信他确实能够算出人的寿命。4)C5)C2.1)人有旦夕祸福比喻人常会遇到预想不到的灾祸或事情。2)他一心想除掉瘟魔,让乡亲们不再受害。3)这句话表明他在路途中历尽了种种艰辛。4)分给乡亲们每人一片茱萸叶,叫大家带在身边。让每人喝一口菊花酒。领着大家登上了附近的一座高山。5)桓景手持宝剑从山上直冲下来……哧的一声就把他扎死了。6)为了纪念桓景铲除瘟魔、为民除害的壮举。3.1)爬迈穿登拉搭2)森林着火了,河流干枯了,人和动物都要渴死了。农作物都枯萎了,供给人和家畜的食物也断绝了。一些人出门觅食,被太阳的高温活活烧死;另外一些人成了野兽的食物。3)因为万物得不到阳光的哺育,毒蛇猛兽到处横行。4)后羿是一个机智勇敢,射箭技艺高超,勇于为民造福的人。4.1)C2)B3)C4)C5)慈悲善良、情深义重。6)对自由与幸福生活的向往。7)丰富的想象,离奇的情节,扣人心弦的故事。
本文标题:【课外阅读】部编版语文五年级上第三单元课外类文阅读训练含答案
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