(新教材)人教版 2019 高中英语选择性必修一 第三单元(知识点总结全)

Unit3FascinatingParks一、常见短语move的常用短语onthemove在行进中在移动中moveabout四处走动经常搬动moveon继续前进转换话题takeamovetowards…朝…移动appetite的常用短语loseone’sappetite没有食欲haveahugeappetite胃口好食欲佳spoil/ruinone’sappetite影响食欲倒胃口givesbanappetite使某人有食欲arouseone’sappetite激起某人的食欲haveanappetitefor对…有强烈欲望ban的常用短语abanonsth对…的禁令imposeaban(on…)颁布(对…的)禁令lift/removeaban(on…)解除(对…的)禁令bansbfromdoingsthprohibitsbfromdoingsth禁止某人做某事forbidsbtodosthforbidsbfromdoingsth二、易混词（组）辨析because,since,as,for做连词时的区别易混词区别because表示必然的因果关系，语气最强。可用于回答由why引出的问句accompany的常用短语beaccompaniedbysb在某人陪同下accompanysbon…用…为某人伴奏accompanysbto…陪同某人到…live的常用短语liveoff依靠…生活以吃…为生liveon以…为主食继续活着livewith…忍受…liveupto…不辜负…符合履行livethrough…经历…而幸存livebydoingsth靠做某事为生set的常用短语setout出发setouttodo...开始做…setaside留出把…置于一旁setdown记下放下setin开始来临setoff出发引发拉响（警报）放烟花衬托setaboutdoing…开始做…setup设立安排例句—Whywasn’thepresent?—他为什么未到场?—Becausehewasill.—因为他病了。since侧重主句，从句表示显然的或已为人所知的理由，Sinceyouarewrong,you常译为“因为，既然”，通常置于句首，表示一种shouldapologize.含有勉强语气的原因既然你错了，你就应该道歉。意为“由于”，表示显而易见的原因。从句说明原因，主句说明结果，语气比since弱。可位于主句之前或之后意为“因为，由于”，为并列连词（其他三个为从属连词），可表示原因，此时可用because替换。也可表示对前面内容的附加说明或推断，此时不能用because替换。for连接的句子通常不位于句首，且两个分句之间应用逗号隔开AsIwasinahurrythismorning,Ileftmykeyathome今天早晨因为太匆忙，我把钥匙忘在了家里。Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.昨天晚上肯定下雨了，因为地面是湿的。asfor三、常见句型与表达“make+宾语+宾语补足语”结构1.“make+名词/代词+形容词或形容词短语”意为“使某人/某事...”Wewillmakeourcountrymoreandmorebeautiful.我们将会使我们的国家越来越美丽。2.“make+名词/代词+省略to的不定式”Theteachermakesusfeelmoreconfident.老师使我们感到更自信。3.“make+名词/代词+名词/名词短语”意为“使某人/某物成为...”Wemadehimcaptainofourfootballteam.我们推选他作为我们足球队队长。4.“make+名词/代词+过去分词短语”意为“使某人/某物被……”CanyoumakeyourselfunderstoodinEnglish?你能用英语把自己的意思表达清楚吗?5.“make+it+时间”意为“时间约定在...”Let’smakeithalfpasttwo让我们把时间定在2:30吧。注：“make+名词/代词+省略to的不定式”结构变为被动时，要加上to，即：“bemadetodo”。Weareoftenmadetodosomehouseworkbyourparents.父母经常让我们做一些家务。四、语法精解1.eventhough/evenif引导的让步状语从句eventhough（=evenif），意为“即使，纵然，虽然”，引导让步状语从句，从句常用一般现在时代替将来时。evenif的易混短语为asif。asif（=asthough），意为“好像”，引导方式状语从句和表语从句。Evenif/thoughIfailthistime,Iwilltryagain.即使这次失败，我也会再次尝试。Theywon’tgotothepartyevenif/though(theyare)invited.即使受到邀请，他们也不会去参加那个聚会。2.全部倒装①定义：不需要借助助动词，主语和谓语完全倒置。②考点：（1）表示方位的介词短语位于句首，句子的谓语是表示存在意义的动词（如be，lie，stand，live，sit，exist等），且句子的主语不是人称代词时，句子的主谓常用全部倒装。AtthemeetingplaceoftheYangtzeRiverandtheJialingRiverliesChongqing,oneofthetenlargestcitiesinChina.重庆坐落在长江和嘉陵江的交汇处，它是中国十大城市之一。Infrontofourclassroomisanewly-builtplaygroundwhereweoftenplaybasketball.我们教室前面是一个新建的操场，我们经常在那里打篮球。（2）here，there等方位副词及now，then等时间副词位于句首，句子的谓语动词为be，come，go，leave，run等表示状态或动作趋向的动词，且句子的主语不是人称代词时，句子要用全部倒装。Nowcomesmyturn.现在轮到我了。Theregoesthebell.铃响了。Awayflewthebird.鸟儿飞走了。（3）系动词后的表语置于句首时，句子结构：形容词+地点状语+系动词+主语。PresentatthemeetingwasMr.Smith.出席会议的有史密斯先生。（4）be动词后的动词-ing/-ed形式置于句首时，句子结构：动词-ing/-ed+系动词+主语。Seatedonthebenchisasmallboy.一个小男孩坐在长椅上。Coveringmuchoftheearthisablanketofwater.覆盖地球大部分的是一层水域。注：全部倒装的句子谓语单复数与后置的主语保持一致。Infrontofthedoorsitsaboy.门口坐着一个男孩。Underthetreesitthreestudents.树下坐着三个学生。3.动词-ing形式的时态①动词-ing形式的一般式：表示的动作与谓语动词的动作同时或在其后发生，或表示一般情况。Wehadagoodtimeindancingwiththem.我们同他们跳舞玩得很开心。（同时）Weareconsideringbuyinganewcar.我们在考虑买一辆新车。（以后）Ienjoychattingwithmyparents.我喜欢和我父母聊天。（一般情况）②动词-ing形式的完成式：表示的动作发生在谓语动词的动作之前。Sheisproudofhavingwonfirstprize.她很自豪获得了一等奖。4.动词-ing形式的语态动词-ing形式的主动语态表示它的逻辑主语是动作的执行者；动词-ing形式的被动语态表示它的逻辑主语是动作的承受者。Heinsistedontakinghertohospital.他坚持要把她送到医院。Hecan’tstandbeinglaughedat.他忍受不了被别人嘲笑。5.动词-ing形式的复合结构动词-ing形式加上自己的逻辑主语，便构成了动词-ing形式的复合结构。具体形式有：①形容词性物主代词（如his）②名词所有格（如Tom’s）+doing③人称代词的宾格（如him）④名词普通格（如Tom）Hiscomingmadeusveryinspired.他的到来让我们深受鼓舞。Wearelookingforwardtohis/him/tom’s/Tomcomingtodeliveraspeechtous.我们盼望着他/汤姆来给我们做演讲。注意：动词-ing形式的复合结构做主语时，只能用形容词性物主代词和名词所有格两种形式。Tom’sbeingoutspokenwonourrespect.汤姆的坦诚赢得了我们的尊敬。Hissmokingmadehisfamilyangry.他抽烟使他的家人很生气。6.动词-ing形式做主语①位置动词-ing形式做主语时通常有两种位置：一种是位于句首；另一种是it做形式主语，而将动词-ing形式后置。单个的动词-ing形式做主语时，谓语动词用单数形式。Sayingisonething,anddoingisanother.说是一回事，而做是另一回事。Havingseenalotoftheworldinone’syouthisagoodthing.年轻时见过很多世面是一件好事。②常用动词-ing形式做主语的句型Itisawasteoftimedoing...做…是浪费时间的。Itisnogood/usedoing…做…是没用的。Itisnofundoing…做…没有乐趣。Itisnogood/useregretting.悔恨是没用的。Itisawasteoftimearguingwithhimaboutthematter.同他争辩这件事是浪费时间。③动词ing形式和todo做主语时的区别动词-ing形式做主语表示比较抽象的一般行为，todo做主语往往表示具体的或一次性的动作。Playingwithfireisdangerous.玩火是危险的。Tosurroundtheenemyinsuchbadweatherisnoteasyforthem.对他们来说，在如此恶劣的天气里包围敌军不容易。Singingismyhobby,andtosingatmyfriend’sbirthdaypartyismydream.唱歌是我的爱好，在朋友的生日宴会上唱歌是我的梦想。④动词-ing做主语，谓语动词的数动词-ing做主语时，谓语动词用单数形式。7.“疑问词+ever”引导从句的用法①常见的“疑问词+ever”有：whenever,wherever,however,whatever,who(m)ever,whichever。②语法功能（1）whatever,whichever,who(m)ever引导让步状语从句和名词性从句（2）whenever引导让步状语从句和时间状语从句。（3）wherever引导让步状语从句和地点状语从句。（4）However引导让步状语从句。③注意事项：引导让步状语从句时“疑问词+ever”可以替换成“nomatter+疑问词”；但引导名词性从句时，“疑问词+ever”不能替换成“nomatter+疑问词”形式。Wemustaccepttheirdecision,whichever(nomatterwhich)theychoose.无论他们怎么选择，我们都必须接受他们的决定。（whichever引导让步状语从句，并在从句中做宾语）However(Nomatterhow)difficultthetaskmaybe,Iwillfinishitontime.不管这项任务有多困难，我都将按时完成。（However在此引导让步状语从句）Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildwhateverheorshewants.人们普遍认为，孩子要什么就给什么是不明智的。（whatever引导宾语从句，在从句中做宾语，