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当前位置:首页 > 临时分类 > 小学五年级学生心理健康辅导《给厌学开处方》活动课教案
给厌学开处方【主题】克服厌学情绪。【活动目的】⒈通过小品形式表现学生对学习的不同态度,从而引导学生自我剖析产生厌学情绪的原因。⒉给厌学者开处方,帮助他们克服厌学情绪,培养学习兴趣。【活动形式】小品表演,讨论交流。【重点难点】⒈重点:帮助学生从自身实际出发,找出克服厌学情绪的办法。⒉难点:教师引导学生克服厌学情绪。【活动准备】投影片,各类小品表演道具。(处方纸,等)【设计背景】小学生正处在茁壮成长的时期,可有不少同学却觉得烦透了,没劲;烦,一时间竟成了校园口头禅。虽然人类文明,科技高速发展,但由于不健康信息的极速传播,社会育人氛围的转变,现代人们价值观的转变,家长的严重攀比心理,老师对学生缺少人文性的滞后评价。孩子往往成了功利的化身,背上了儿童不应有的重负。老师批评,家长指责。无疑,给学生带来了压力,这些对孩子的身体,心灵,学习,都造成了极大的伤害:于是孩子厌学,恐学,逃学随之而生。对此,家长无奈,老师无策,孩子无助。可悲又可气的家长,老师,可怜的孩子;今天,就让我们来弄清厌烦情绪产生的原因,对症下药,共开处方,让这美丽的花季再度芬芳四溢b5E2RGbCAP【活动过程】一,热身小游戏《我说你做》(活跃课堂气氛,训练学生的反应速度)师:同学们,在上课前,我们来做一个游戏好吗游戏的名字叫《我说你做》,先来听游戏方法:老师举哪一手,你们就举哪一手,做错的同学就要回到自己的组坐下。p1EanqFDPw师:那我们开始吧!听口令。二,心灵部落在我们的周围。经常听到有些同学,他们常抱怨与质疑地指着课本说:为什么我非要学习这些没有用的东西呢而且,我根本就不是读书的料。每当听到类似这样的话,我就会和他们讲上面的这则故事。DXDiTa9E3d在我们这些同学中又有多么人对学习感兴趣呢,一起来看看我们课前的调查结果吧!(课件展示)有浓厚的学习兴趣的有______人(师:请继续保持)学习兴趣一般的有______人(师:看来这些同学还应进改善了)有厌学倾向的有______人(师:要制定对策,迎头赶上了)三,心灵对话1,看来我们班喜欢学习的人不少,不喜欢学习的也有,能跟同伴们说说你的理由请小组长组织好记录员分别做好记录。小组讨论和交流2,各小组代表跟全班同学交流。四,心灵家园论坛⒈小品表演:《厌学》人物:姐姐,弟弟,弟弟的同学道具准备:一副课桌椅,作业本,笔(布景弟弟边做边玩,姐姐走了过来。)姐:弟弟,少壮不努力,老大徒伤悲。弟:姐,你烦不烦,我觉得读书没有太大的用处,老爸没读多少书不是照样赚大钱吗你也不必太用功,马马虎虎能应付应付老师就行了。RTCrpUDGiT姐:我才不要像你这样子呢!我觉得学校里的生活很有趣,而且每当我经过努力取得成功的时候,我会很快乐。校园是我的乐园,是心灵成长的花园。5PCzVD7HxA弟:(情绪低沉地)我也曾努力过了,但都没有取得好成绩,而且学习压力很大,每天不是做作业,就是考试,我都不知怎么办才好,烦死了。jLBHrnAILg姐:这你就不懂了,学习哪有一帆风顺的,有困难,有竞争,才有乐趣。我喜欢在知识的海洋里遨游,喜欢在磨练中快乐成长。那感觉真妙啊!(陶醉的样子)xHAQX74J0X同学:(蹦蹦跳跳地进来)HELLO,你们姐弟俩在讨论什么弟:我姐又在罗嗦我要好好学习。同学:我也讨厌学习,从进小学开始成绩就很差,我也曾努力过,但失败了,真是无奈,只好混一天是一天。弟:哇噻,找到知音了。同学:走,我们去玩吧!(高兴地走了)姐:(生气地说不出话来)你们你们这怎么行呢(沉思一会儿)朋友们,让我们一起想想办法帮帮他们吧!2,讨论交流,给厌学开处方。师:是啊,讨厌学习怎么会取得好成绩我们帮帮他们吧!现在就请各组成立一个会诊小组,一起想想法子,给不喜欢学习的同学开个处方,让他们能喜欢上学习,跟学习做好朋友。把它写在处方单上。小医生们,开始商量商量吧!LDAYtRyKfE3,各小组代表向全班同学汇报。(投影各组所开处方单)4,心灵启迪师:你认为-------组开的处方最有特色的是什么你认为-------组开的处方还有什么地方需要改进5,小贴士老师这边也给厌学的同学准备了一剂处方,请看:(课件展示:口服:兴趣胶囊若干,意志药丸1个,理智灵丹2颗,心平气和含片1包,合作维生素,议论冲剂,思考乐颗粒。Zzz6ZB2Ltk长期服用,终身受用。外用:虚心喷剂1支,动脑药膏1盒。工具:上进相通包,学习小天地,情绪测压计。)7,小结我们已经为厌学的同学想了几个解决问题的好办法,开好了处方,同学们回去可以试试。请大家记住:需要克服厌学情绪,并付之于实际行动,才能取得好成绩。只要满怀兴趣,充满信心地学习的,就一定能成功!dvzfvkwMI1五,心灵俱乐部缓解压力小活动六,心灵鸡汤师:活动结束之前,老师特地熬制了一锅心灵鸡汤送给大家补补身体,希望你们喝下鸡汤后更热情地迎接学习。良好的态度决定一切。克服厌学的情绪,关键靠你的努力。求学的三个条件是:多观察,多吃苦,多研究。天生的才干如同天生的植物一样,需要靠学习来修剪。
本文标题:小学五年级学生心理健康辅导《给厌学开处方》活动课教案
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