《艾青诗选》中考选篇阅读试题(含答案)

《艾青诗选》中考选篇阅读试题（含答案）一、阅读《黎明的通知》（节选）,完成练习。①为了我的祈愿/诗人啊,你起来吧②而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来③说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来④我从东方来/从汹涌着波涛的海上来⑤我将带光明给世界/又将带温暖给人类⑥借你正直人的嘴/请带去我的消息⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄⑧请他们来欢迎我—/白日的先驱,光明的使者1.填空艾青的诗中经常会通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法被称为象征。2.“黎明”的任务是什么？诗人的任务是什么？（用文中原话回答）答：我将带光明给世界/又将带温暖给人类；告诉他们/说他们所等待的已经要来。3.借助联想和想象来理解③④两节的意境，填空。“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的_____，“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的___________，“汹涌着波涛”则说明了“黎明”历经___________而来的情状。答：时间；方位地点；迢迢长路和惊涛骇浪。4.借助联想和想象来理解③和④两节的意境并填空。答：这两节诗歌通过露水、汹涌的海(或最后一颗星)等意象,说明了“黎明”历经迢迢长路和惊涛骇浪而来的情状。5.根据你对艾青诗歌的认识,以下诗歌不是艾青创作的是(D)A.雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀1B.从塞外吹来的/沙漠风/已卷去北方的生命的绿色C.但你是沉默的/连叹息也没有/鳞和鳍都完整/却不能动弹D.跳舞着的流水呀/在你途中的泥沙/要求你的歌声/你的流动呢6.杨匡汉在《艾青评传》中说:“对于艾青来说,太阳、火把、诗和他同在!”结合《艾青诗选》,谈谈你对这句话的理解。答：①艾青的很多诗都以太阳、光、火等作为诗歌意象,如《火把》《向太阳》等；②艾青的作品感情充沛,催人奋进,像太阳一样有着永恒的魅力,像火把一样给人温暧,照亮人们前进的道路。如《火把》一诗中跳跃着像火把一样燃烧的热情,不但鼓舞人们寻找方向,而且也照亮了作者自己的革命道路。7.简要分析《黎明的通知》里“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。答：眼睛被渴望所灼痛的人类”是指受日寇铁蹄践踏的沦陷区的,翘首企盼结来战争的善良的中国人。这两句诗的意思是通知那些饱受日寇践踏的沦陷区的,翘首期盼结束战争的善良的中国人,抗战胜利已经指日可待了。诗人面对灾难深重的祖国大地，在亲眼看到中国共产党领导下的轰轰烈烈的抗日战争后,怀着革命必将胜利的坚强信心，代表黎明发出了新生活即将到来的通知。二、阅读《当黎明穿上了白衣》,完成练习。当黎明穿上了白衣艾青紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡绿的草原，绿的草原,草原上流着——新鲜的乳液似的烟啊,当黎明穿上了白衣的时候田野是多么新鲜!2看，微黄的灯光，正在电杆上战栗它的最后的时间。看！1.填空。艾青,原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人,他因为诗歌《芦笛》,被称为“芦笛诗人”。他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。1933年,诗人第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河一我的保姆》,这首诗体现出他诗歌的基本艺术特征,奠定了他在现代文学史上的重要地位。2.诗歌写景颇有特色,请选择一个角度赏析。答：写景时注意动静结合,静景描写,如对林子、山坡、草的描写;动景描写,如“草原上流着——新鲜的乳液似的烟”。这样使整个画面活了起来。3.诗歌中“微黄的灯光,正在电杆上战栗它的最后的时间”有何深意?答：①以灯光来衬托黎明；②黎明象征着一种新的力量,一种有着博大胸怀的力量。而灯光,象征着一种衰弱的力量；③衰弱的力量无论如何挡不住强大力量的脚步,表达诗人对黎明的赞美。三、阅读《复活的土地》，完成练习。复活的土地艾青腐朽的日子早已沉到河底，让流水冲洗得快要不留痕迹了；河岸上春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草；而从那边的丛林里也传出了忠心于季节的百鸟之高亢的歌唱。3播种者呵是应该播种的时候了，为了我们肯辛勤地劳作大地将孕育金色的颗粒。就在此刻,你——悲哀的诗人呀，也应该拂去往日的忧郁，让希望苏醒在你自己的久久负伤着的心里：因为,我们的曾经死了的大地在明朗的天空下已复活了!——苦难也已成为记忆，在它温热的胸膛里重新漩流着的将是战斗者的血液。1.填空。艾青是20世纪三四十年代最杰出的诗人。他的抒情诗《大阳》和《火把》情思浓郁地表现祖国、民族和人民的苦难,愤怒诅咒现实的黑暗,热情地赞美光明；艺术上,他注重诗雄浑、朴素隽永的艺术风格。歌鲜明的形象性、语言的明快与含蓄和形式的自由的结合,他的诗歌具有沉郁2.诗歌的第二节描绘了怎样的一幅画面?诗的第三节号召人们干什么?艾青自嘲为“悲哀的诗人”,他悲哀的是什么?答：①诗歌的第二节描绘了春天到来时，鸟语花香、生机勃勃的画面；②第三节号召人们及时播种,辛勤劳作,迎来丰收；③诗人悲哀的是祖国的贫穷、落后、受尽欺凌。3.题目为“复活的土地”,“复活”指的是什么?表现作者怎样的思想感情?答：复活指中国的觉醒和新生。这里,作者是在号召人们奋起抗战,用鲜血捍卫祖国，建设美丽的祖国。44.结合艾青《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》等诗歌,探究艾青诗歌土地意象的内涵。答：“土地”意象凝聚了诗人对祖国最深沉的爱;“土地”意象凝聚了诗人对劳动人民最真挚的爱;“土地”意象寄托着艾青悲哀的赞歌。四、阅读《给太阳》,完成练习。给太阳艾青早晨,我从睡眠中醒来，看见你的光辉就高兴;虽然昨夜我还是困倦，而且被无数的恶梦纠缠。你新鲜、温柔、明洁的光辉,照在我久未打开的窗上，把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色,嵌在浅蓝而整齐的格影里。我心里充满感激,从床上起来，打开已关了一个冬季的窗门,让你把金丝织的明丽的台巾，铺展在我临窗的桌子上。于是,我惊喜看见你：这样的真实,不容许怀疑，你站立在对面的山巅,而且笑得那么明朗我用力睁开眼睛看你，渴望能捕捉你的形象多么强烈!多么恍惚!多么庄严！你的光芒刺痛我的瞳孔。太阳啊,你这不朽的哲人，你把快乐带给人间,即使最不幸的看见你，也在心里感受你的安慰，你是时间的锻冶工,美好的生活镀金匠；你把日子铸成无数金轮，5飞旋在古老的荒原上假如没有你,太阳，一切生命将匍匐在阴暗里，即使有翅膀,也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飞翔。我爱你像人们爱他们的母亲，你用光热哺育我的观念和思想使我热情地生活,为理想而痛苦,直到我的生命被死亡带走。经历了寂寞漫长的冬季,今天,我想到山巅上去,解散我的衣服,赤裸着，在你的光辉里沐浴我的灵魂……1.填空。20世纪30年代,艾青诗歌的主要意象是土地和太阳。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑睛、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因比被称为“太阳”和“火把”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。2.为什么支撑着木制拐杖的伤兵比拿破仑的铜像更漂亮?答：这里诗人用对比和衬托的手法,伤兵从形貌上不可能比拿破仑漂亮,作者这样写感情强烈地表达对为国战斗,不怕流血牺牲的革命英雄的高度赞颂与无比崇敬之情。3.根据艾青写太阳的一系列诗歌,探究艾青诗歌中太阳意象的内涵。答：“太阳”,是温暖、明亮的、有无尽的光与热。它是中国光明前途的象征,中国革命必胜的信念的象征。诗人借太阳的意象表现了对光明、理想热切追求的信念；饱含着诗人对革命者英勇战斗精神的无比崇敬之情。4.艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，请结合具体的诗歌，说说土地凝聚了作者怎样的情感，太阳表现了作者怎样的追求？6答：“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。（《我爱这土地》等）“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。（《向太阳》和《黎明的通知》等）五、阅读《大堰河——我的保姆》（节选）,完成练习。大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的儿子;也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家而我,是吃了你的奶而被养育了的,大堰河啊,我的保姆。大堰河,今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我；在你搭好了灶火之后,在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后,在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。71.《大堰河——我的保姆》中大堰河是谁？作者在诗歌中抒发了怎样的感情？答：大堰河是作者的乳母。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。2.诗的前两节,一共十行,有三行重复说“大堰河,是我的保姆”,这样写有什么作用?答：这样写采用了反复的修辞手法,突出表现了诗人难忘大堰河的养育之恩,表现出诗人对大堰河深深的怀念之情。3.诗人为什么说“我看到雪使我想起了你”,而不是看到春雨,听到秋风萧瑟的声音呢?答：①大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样洁白无瑕,在狱中的诗人借雪寄托了对给予他温暖的大堰河的怀念；②白雪覆盖下的大地的景象庄严肃穆,诗人由此想起了大堰河悲苦的身世、低下的地位、死后的凄凉,寄托了诗人深深的哀悼。4.诗歌第三节写了哪些意象?有什么作用?答：写了雪、坟墓、瓦菲、园地、石椅这些意象,这些意象让人感到凄凉和悲伤,也透露出“我”作为儿子未能报答大堰河的愧疚。5.诗歌第四节连续用了八个“在你…之后”的句式,这样写有什么作用?答：①用铺排手法,真实地再现了大堰河在无休止的辛劳中时时刻刻不忘关心我、疼爱我的情景;②凸显出大堰河勤劳、淳朴、仁爱善良的品质;③真切地抒发了对大堰河热爱与怀念之情,情深义重,感人至深。8六、阅读《雪落在中国的土地上》,完成练习。“咳,就在如此寒冷的今夜/无数的/我们的年老的母亲/都蜷伏在不是自己的家里/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上们怎样的路程?/一而且/中国的路/是如此的崎岖/是如此泥泞呀。”诗句表达了怎样的情感？答：诗句表达了作者对苦难中国的痛惜，对劳动人民的同情。七、阅读《艾青诗选》,完成练习。1.在《九百个》这首诗中,诗人借用怎样的历史事件,表达怎样的主题?答：诗人借用陈胜、吴广大泽乡起义的历史事件,表达了反抗压迫,反抗暴改,追求幸福和自由的主题。2.《晨歌》中“大鹏鸟起飞时/你的梦/会离弃夜的烦扰/和黑暗之畏惧的”表达了怎样的情感?答：诗中借助大鹏表达了诗人在黑暗中苦苦挣扎的自我救赎和普度众生的思想感情。八、阅读《艾青诗选》,完成练习。1.在《梦》这首诗中,作者描绘了一个怎样的梦境?最后的“我们应该有一个钢盔,每人应该戴上自己的钢盔”表达了作者怎样的愿望?答：①作者描绘在敌机空袭下,人们从屋子里跑向旷野的过程,面临死亡威胁的情景；②表达了作者对和平安全的渴望。2.《春》的写作背景是什么?“春天了/龙华的桃花开了”中的“春天”“桃花”有何作用？答：①纪念被国民党残酷杀害的左联五烈土。②点明时令季节是春天,春天就有桃花开放;五烈士牺牲是在春天,暗示白色恐怖的时代背景;“春天”“桃花”象征着光明，象征着新的社会。9九、阅读《艾青诗选》,完成练习。1.《窗》中“在这样绮丽的日子/我悠悠地望着窗/也能望见她/她在我幻想的窗里”的诗句构思独特在哪里?答：虚实结合,“窗”是实写,“她”是虚写,表达对她的思念之情。2.《铁窗里》作者透过铁窗看到的是朝霞、云朵、霓彩、晴空、天,表达了怎样的情感?答：朝霞、云朵、霓彩、晴空、天是美好自由的象征，表达了诗人对美好生活的怀念，对自由的无限渴望。十、阅读《煤的对话》,完成练习。煤的对话(1937年春)——AY.R你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪—一我的年纪