部编版道德与法治六年级上册第三单元测试卷(含答案)

学校：班级：姓名：考号：1部编版道德与法治六年级上册第三单元测试卷本试卷，共100分。考试时间60分钟。注意事项：1.答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。一、填空题。（共24分）1.是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。2.办理户口应该去当地的。3.我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时，应当。4.是指人大代表由下一级人大选举产生。5.关心国家大事，不仅仅是人大代表的，其他也可以积极建言，参政议政。6.公民参政议政是，也是。7.我国的司法机关包括和。8.中华人民共和国法院是国家的。中华人民共和国检察院是国家的。二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，共12分）1.派出所、教育局、公共图书馆都属于国家机构。()2.宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。()3.我国宪法规定：全国人民代表大会是最高国家权力机关。因此，全国人民代表大会的代表也享有最大权力。()4.直接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。()5.参政议政是成年人的事，小学生不能参与。()6.警察负责查处假冒伪劣产品。()三、选择题。（共10分）1.在我国，人民行使当家作主权力的机关是()。A.国务院B.人民代表大会C.人民代表大会制度D.各级人民政府2.江某是国家机关的工作人员，因为照顾亲戚，违规办理了相关手续。以下有权对江某的行为提起公诉的是()。A.人民法院B.人民政府C.人民检察院D.人民代表大会3.关于人大代表，下列说法正确的是()。A.人大代表由人民直接选举产生B.人大代表是国家机关的组成人员C.人大代表来自人民，接受人民监督D.人大代表没有提案权、质询权4.下列说法正确的是()A.法徽的图案是由麦穗、齿轮、华表、天平构成B.法徽的图案由盾牌、齿轮、华表、橄榄枝构成C.法徽的图案由麦穗、齿轮、华表、红旗构成D.法徽的图案由麦穗、齿轮、华表、天平和红旗构成四、简答题。（共36分）1.写一写下列单位哪些属于国家机构。2.全国人民代表大会一般什么时候召开？3.人大代表的职责有哪些？4.王欣爸爸的饭馆被市场监督管理部门吊销许可证后，他起诉到法院。法院判决认定：行政机关的处罚决定事实不清，证据不足，依法予以撤销。你知道法院是依据哪部法律作出判决的吗？5.我们可以通过很多方式对有关国家大事、社会生活的问题建言献策。你了解下面这些方式吗？还可以通过哪些方式建言献策呢？五、材料分析题。（共18分）2019年3月份全国人民代表大会在北京举行。参加会议的全国人大代表要取和审议政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告，通过一些法律和法规，并对各项决议草案进行表决。请分析回答：1.材料反映了全国人大代表大会享有哪些最高权力？2.国务院、最高人民法院、最高人民检察院，分别属于什么性质的国家机关？部编版道德与法治六年级上册第三单元测试卷参考答案一、填空题1、范围内2、公安部门。3、书信电子邮件电话走访4、尊重事实诬告祸害5、直接选举6、间接选举7、职责公民8、权利责任9、人民法院人民检察院10、审判机关法律监督机关二、判断题×√××××三、选择题（共10分）BAACD四、简答题（1、答：(1)派出所(2)民政局(3)国家监察委员会2、答：（1）每年三月初（2）修改宪法；监督宪法的实施；制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；选举中华人民共和国主席、副主席。3、答：我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。二是要提高基层人大代表特别是一线工人、农民、知识分子代表比例。这是支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力的最直接体现。来自基层的代表，有着丰富的基层经历，与基层群众联系最紧密，对改革发展、改善民生、维护社会和谐稳定等有着最直接、最真实的体会和感受。三是要完善人大代表联系群众制度，进一步密切人大代表与广大人民群众的联系。4、王欣爸爸的饭馆被市场监督管理部门吊销许可证后，王欣爸爸起诉到法院，法院认定行政机关的处罚决定事实不清，证据不足，依法予以撤销，你知道法院是依据哪部法律作出判决的吗？5、答：给人大代表发电子邮件、写信、给相关机构发电子邮件等6、假如造成财产损失，要依法赔偿财务；造成精神损失，应按照法律要求进行补偿。情节严重的，要负相关刑事责任。六、材料分析全国人大每年三月份都要在北京举行会议，参加会议的全国人大代表先后听取，审议政府工作报告，最高人民法院和最高人民检察院工作报告，通过一些法律和法规，并对各项决议草案进行表决，认真行使人大代表的神圣和使用。请分析回答：（1）答：最高立法权、最高决定权（2）答：国务院是最高国家权力机关的执行机关，最高国家机关行政机关，最高人民法院是国家的审判机关，最高人民法院是国家的法律监督机关。（3）答：由全国人大产生，受全国人大监督，向全国人大负责并报告工作。《道德与法治》教学计划一、教材分析：三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级上册共安排了四个单元主题，即：“快乐学习”、“我们的学校”、“安全护我成长”、“家是最温暖的地方”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体二、教学总目标：1.以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。2.以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。3.教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注。4.培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么。三、教学重点：教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性，提高整个教育的质量。四、教学难点：1.初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。2.初步了解生产、消费活动与人们生活的关系五、教学措施1.利用直观教具，引起学生的注意力。2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。3.充分发挥现代化教育手段的作用。4.力体现“用中学、学中用”的原则。教学进度：第一单元快乐学习1、学习伴我成长2、我学习，我快乐3、做学习的主人第二单元我们的学校1、说说我们的学校2、走这我们的老师3、让我们的学校更美好第三单元安全护我成长7、生命最宝贵8、安全记处上9、心中的“110”第四单元家是最温暖的地方10、父母多爱我11、爸爸妈妈在我心中12、家庭的记忆