牛津译林版初中英语七年级英语上册Unit3学案及习题

7AUnit3重点词组句型语法点归纳一、重要词组句型归纳Welcometotheunit:1你最喜爱的科目是哪门？Whichofthesubjectsdoyoulikebest?=Whichsubjectdoyoulikebest?=Whichisyourfavouritesubjectsubject?2因此我可以吃三块。SoIcaneatthree.3学校开放日SchoolOpenDay4在开放日onOpenDay5今天是几月几号？What’sthedatetoday?今天是十月九号。It’s9October.6今天是星期几？Whatdayisittoday?今天是星期一。It’sMonday.7现在是几点？Whattimeisitnow？/What’sthetimenow?现在是两点钟。It’stwoo’clock.8明天是开放日。TomorrowisourOpenDay.9家长会theparents’meeting10让我们一点半在学校门口见。Let’smeetattheschoolgateat1:30.Reading:1你学校看起来很漂亮。Yourschoollooksbeautiful.看起来很现代lookmodern看起来年轻lookyoung2带你参观一下showyouaround带领某人参观某地showsb.aroundsp.3在教学楼的前面infrontoftheclassroombuilding在教室的前面（在教室的外面）infrontoftheclassroom在教室的前面（在教室的里面）inthefrontoftheclassroom4在一楼（英式英语）onthegroundfloor在一楼（美式英语）onthefirstfloor5这些教室既干净又明亮。Theclassroomsarecleanandbright.6这边请，妈妈。Thisway,Mum.7一个艺术教室anartroom一个音乐教室amusicroom两个电脑教室twocomputerrooms8开会havemeetings9穿白色衬衫的那个人是谁？Who’sthemaninawhiteshirt?10参观我们的学校visitourschoolGrammar:1看一看墙上我朋友的照片lookatthepicturesofmyfriendsonthewall2让我想想。Letmesee.让我看一看。letmehavealook.3在我们校足球队inourschoolfootballteam4他们都很好。Theyareallverynice.5我们都喜欢他。Wealllikehim.6让我告诉你有关它的情况。Letmetellyouaboutit.告诉某人有关某事的情况tellsb.aboutsth.7我有一些新朋友Ihavesomenewfriends.8我喜欢放学后和他们一起玩。Iliketoplaywiththemafterclass.9向她问好sayhellotoher10什么？请再说一遍。Pardon?用于请求别人重复一遍，完整形式为：Ibegyourpardon.口语中课省略为：Begyourpardon.或Pardon?11我听不清你的话。Ican’thearyouwell.12在电话里onthephone在电视上onTV在收音机里ontheradio在网上ontheInternetIntegratedskills&Studyskills:1你怎样到学校？Howdoyougettoschool?我骑车/坐公共汽车到学校。Igettoschoolbybike/bybus.=Irideabiketoschool/takeabustoschool.2那需要多长时间?Howlongdoesittake?你骑车到学校需要多长时间？Howlongdoesittakeyoutogettoschoolbybike?我骑车到学校需要20分钟。Ittakesmetwentyminutestogettoschoolbybike.3从我家到学校有很长的一段路。It’salongwayfrommyhometotheschool.4我每天坐公交车去学校。Itakethebustoschooleveryday.=Igotoschoolbybuseveryday.5我朋友艾米住的靠近学校。MyfriendAmylivesnearourschool.6桑迪每天骑车去学校。Sandygoestoschoolbybikeeveryday.=Sandyridesabiketoschooleveryday.7它什么时候开放？Whenisitopen?它从早上八点一直到下午五点半开放。It’sopenfrom8a.m.to5:30p.m.8阅览室只在下午开放。Thereadingroomisonlyopenintheafternoon.9我们图书馆有各种各样的图书。Thereareallkindsofbooksinthelibrary.10你从图书馆借书吗？Doyouborrowbooksfromthelibrary?向……借某物borrowsth.from…把东西借给别人lendsth.tosb.=lendsb.Sth.11过马路crosstheroad12在你回来的路上带个生日蛋糕给我。Bringmeabirthdaycakeonyourwayback.在某人回来/回家/去学校的路上onone’swayback/home/toschoolTask&Self-assessment1谢谢你的来信。Thanksforyourletter.=Thankyoufortheletter.为某事而感谢某人Thanksforsth/doingsth.2希望中学HopeMiddleSchool3一些教室afewclassrooms4我家离学校很远。Ilivefarawayfromtheschool.It’salongwayfrommyhometotheschool.5我每天步行去学校。Igotoschoolonfooteveryday.=Iwalktoschooleveryday.6到达学校花了我大概一小时时间。Ittakesmeaboutanhourtogettoschool.二、重点词汇讲解1.so1)作连词，意思是“因此，所以”。如：Ilovereading,soIamgoodatChinese.我热爱阅读，所以我擅长语文。2)作副词，意思是“如此，这么；非常”。如：Yourclassroomissocleanandbright.你们教室非常干净明亮。2.show1)作动词，意思是“出示,给...看”。常用结构：showsbsth.=showsth.tosb.意思是“给某人看某物”。如：showmeyourphoto=showyourphotostome把你的照片给我看看2)showsb.aroundsp.意思是“带某人参观某地”。如：Pleaseshowmearoundyourschoollibrary.请带我参观你们学校图书馆。3.front作名词，意思是“前面”。与之相关的两个词组是：infrontof在……(外部)的前面；inthefrontof在……(内部)的前面。如：Thereisabigtreeinfrontoftheteachingbuilding.教学楼前有一棵大树。Ilikesittinginthefrontofthebus.我喜欢坐在公交车的前部。4.look1）look和see的区别是look强调动作，但不一定看得见；see强调结果。如：Pleaselookattheblackboard.请看黑板。Canyouseethebirdsinthetree?你能看到树上的鸟吗？2）look除了作不及物动词，还可以作名词如：havealook看一看3）look还可以作系动词，意为“看起来，看上去”look+形容词看起来……Helooksyoung.他看起来很年轻looklike+名词看上去像……Helookslikehisfather.他看上去像他的父亲。4）looks作名词，“相貌，容貌”5.openopen可作形容词，意为“开着的，营业的”，其反义词为closed。形容词open和closed强调状态，动词open和close强调动作。如：Theshopopensat8a.m.andclosesat8p.m.这家商店早上八点开业，晚上八点歇业。Theshoeshopisopen,buttheclothesshopisclosedtoday.今天这家鞋店正在营业，但那家服装店歇业。6.kind1）作名词，意思是“种类”。例如：allkindsof各种各样differentkindsof不同种类的Thereareallkindsofanimalsinthezoo.动物园里有各种各样的动物。2）作形容词，意思是“亲切的；和蔼的”。如：Theyareverykindtome.他们对我很好。7.borrow1）borrow意思是“借某物”，指从别人那里借来东西（借入）。常用结构：borrowsomethingfromsomebody/somewhere。如：Doyouoftenborrowbooksfromthelibrary?你经常从图书馆借书吗？2）lend也有“借”的意思，但lend指把东西借给别人（借出）。常用结构：lendsbsth”或lendsomethingtosomebody。如：Canyoulendmeyourpen?你能借给我你的钢笔吗？Willyoupleaselendyourbiketome?你能把自行车借给我吗？8.few1）用于修饰可数名词复数，意思是“不多的，少数的，几乎没有。”（表达否定的意思）。人称代词第一人称主格I宾格me单数第二人称youyou第三人称heshehimheritit复数第一人称第二人称第三人称weyoutheyusyouthemafew用于修饰可数名词复数，意思是“一些，少量，有几个”（表达的是肯定意思)。如：Thereareafewapplesonthetable.桌子上有几个苹果。Therearefewapplesonthetable.桌子上几乎没苹果。2）little修饰不可数名词，意思是“几乎没有”（表达否定的意思）。alittle修饰不可数名词，意思是“有一点儿”（表达的是肯定意思)。如：Hurryup.Thereislittletimeleft.快点，没时间了。Don’tworry.Thereisalittletimeleft.别急，还有一点时间。9.away1）作副词，意思是“离开，远离”。如：Sheisawayfromhometoday.她今天不在家。Myhouseisonly3kilometersawayfrommyschool.我家离学校仅三公里远。2）farawayfrom的意思是“远离”。如：Doyoulivefarawayfromyourschool?你住的离你们学校远吗？注意：far不能与具体的数字连用。10.letvt.让1）let’sdosth.让我们……Let’sgotothehall.让我们去礼堂吧。2）letsbdosth.让某人做某事。Letmeshowyouaround.让我带你参观一下。Letmetellyouaboutit.让我告诉你有关它的情况。三、语法点总结如果人称代词在句中作主语（常位于句首），用主格；如果人称代词作宾语（动词和介词后面），用宾格。如：Ilikehim.“我”作主语，用主格“I”，“他”在动词后，作宾语，用宾格“him”。Unit3Welcometoourschool!Period1Welcometotheunit【学习目标】编写：徐俊干审阅：陈兵班级组别姓名评价1.掌握中学常见的几门课程的名称。2.使用适当的语言谈论学校生活。【导学提纲】A.听磁带，读课本P30和P31的单词并背诵，默写。B.请翻译下列词组。1.欢迎到…2.最喜