幼儿园中班语言教案：诗歌荷叶圆圆

幼儿园中班语言教案：诗歌《荷叶圆圆》【活动目标】1.欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌中画面美和语言的美。2.初步尝试仿编诗歌，发展想象力与语言表达能力。3.对荷叶充满好奇，萌发热爱自然的情感。【活动准备】课件、青蛙头饰、荷叶、音乐《小青蛙找家》【活动过程】随小青蛙找家的音乐进场师：今天天气真好，青蛙妈妈带你们到一个好玩的地方去玩。幼儿通过玩荷叶，发散想象：荷叶像什么？播放课件，引导理解、学习诗歌内容1.逐页播放课件，引导幼儿理解诗歌内容师：“青蛙妈妈带你们到哪里来了啊？你都看到了什么？那荷叶是什么样子的啊？”师：“我们来看看还有谁也来了？”师：“小鱼会把荷叶当成什么呢？”“小鱼游来，把他当作雨伞”师：“青蛙跳上，他会把荷叶当成什么呢？”“青蛙跳上，把它当作小船师：“蜻蜓飞来，把它当作什么呢？”“摇啊摇啊，你知道是什么季节来到了？2.幼儿完整欣赏诗歌,初步学习朗诵诗歌幼儿分句学习分组进行练习利用PPT完整朗诵幼儿按意愿分组扮演各种小动物玩玩荷叶，仿编诗歌。幼儿仿编诗歌1.个别幼儿仿编2.结合幼儿仿编诗句，组织幼儿完整朗诵。师：“小鱼，青蛙还有蜻蜓都来了，那请你说说还有谁会来呢？师：“它们会把荷叶当成什么呢？小青蛙跳出室。儿歌：荷叶圆圆小鱼游来，把他当作雨伞。青蛙跳上，把它当作小船。蜻蜓飞来，把它当作摇篮。摇啊摇啊，摇出美丽的夏天。